姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年一年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、我會讀拼音，寫漢字。

niútóu

zǎoshàng

rénmen

zhúzi

(

)

(

)

(

)

(

)

yònglì

yíbàn

hétián

rìyuè

(

)

(

)

(

)

(

)二、信息匹配2、在正確的讀音后畫“√”。

樹葉shùyè（

）

shùyiè（

）

看見kànjàn（

）

kànjiàn（

）

男女nánnǚ（

）

nánnǔ（

）

就是jiòushì（

）

jiùshì（

）三、填空題3、照樣子，想一想，寫一寫。

1．例：云＋力＝動（動物）

日＋____＝____()

2．例：泡—跑（跑步）

請—()()

3．例：西瓜又（大）又（圓）

大樹又()又()

4．例：新（新書）（新年）

平()()

5．例：（春）（回）大地

和()細()

()()齊放

萬里()()

6．例：小狗跑來跑去。小狗在草叢中跑來跑去。

風箏(

)。風箏(

)。4、照樣子，加一筆，變成新字。

例：二→（三）

一→()()

二→()()

人→()()

大→()()()

口→()()

日→()()()

了→()

木→()()()

云→()

米→()

下→()

止→()

小→()

牛→()

烏→()

干→()

目→()

白→()

月→()

卜→()

三→()

王→()

火→()5、數筆畫填空。

1．“鳥”共有_____筆，第4筆是_____。

2．“出”共有_____筆，第3筆是_____。

3．“衣”共有_____筆，第5筆是_____。

4．“比”共有_____筆，第2筆是_____。四、信息匹配6、選擇合適的字或詞填空。

公

工

（1）爸爸在(

)廠上班。

（2）(

)園里的人可真多啊！

長長

常常

（3）小白兔長著一雙(

)的耳朵。

（4）影子(

)跟著我，就像一條小黑狗。六、信息匹配7、選一選，我會有感情地朗讀下面的句子。（填序號）

1．青蛙說：“我要寫詩啦！”朗讀《青蛙寫詩》中的這句話時，應該用（

）的語氣。A．擔心、著急B．高興、開心2．“但是，瓶子里水不多，瓶口又小，烏鴉喝不著水。怎么辦呢？”朗讀《烏鴉喝水》中的這句話時，應該用（

）的語氣。A．著急B．開心七、閱讀8、閱讀理解。一個跛腳的小姑娘撐著一把花雨傘在草地上走，雨點“滴答滴答”地落在花雨傘上，像是敲擊小鼓，小姑娘快活地唱起了歌。一只花蝴蝶飛過來，對小姑娘說：“讓我在你的花傘下歇一歇吧！我的翅膀讓雨給打濕了，好沉好沉的！”小姑娘說：“好，快進來吧!”

花蝴蝶歇在傘架上，給花雨傘又增添了一分色彩。

一只綠蚱蜢蹦到了小姑娘的腳面上，它懇求著：“讓我躲一躲雨吧！我的腳折了，經不起雨打。”“好，你留在傘下吧!”小姑娘和藹地說。綠蚱蜢跳在小姑娘的裙子上，裙子上像掛了一片綠葉子。這時，一頭小鹿跑過來。對小姑娘說：“我能在你的傘下躲一躲嗎？”“當然能！”小姑娘說。于是，傘下又多了一頭小鹿。他們走出草地的時候，一位白胡子的老爺爺在迎接他們。小鹿活蹦亂跳地跑過去，老爺爺撤出一把金粉。雨停了，天邊是一抹漂亮的彩虹，花蝴蝶從傘里飛出來，綠蚱蜢跳到小鹿的背上。哎，奇怪。現在，小姑娘的腳不跛了!她想問老爺爺這是怎么回事，可是一眨眼，老爺爺不見了。只聽遠處傳來一個聲音：“好心的姑娘應該是最美的！”1．請你給這篇短文加個題目吧！

2．想一想，填一填。

一(

)花雨傘

一(

)雨

一(

)老爺爺

一(

)小姑娘

一(

)花蝴蝶

一(

)金粉

3．你怎樣理解“好心的姑娘應該是最美的”這句話？