一語法知識詞性名詞動詞實詞：6種詞性形容詞數詞量詞副詞嘆詞虛詞：6種詞性介詞連詞助詞擬聲詞2、句子主語：名詞、代詞謂語：動詞、形容詞賓語：名詞、代詞定語：主語、賓語前面狀語：謂語前面補語：謂語后面3、關聯(lián)詞并列關系：一邊、一般遞進關系：不但、而且條件關系：只有、才選擇關系：要么、除非假設關系：如果就、即使因果關系：因為、所以轉折關系：雖然、但是4、修辭手法反問：比直接說出答案更鮮明有利，更富啟發(fā)，語氣更確定，感情更強烈。反復：強調突出思想，加強與氣，渲染感情。富有音樂性，加強節(jié)奏感。/間隔重復起到前后、首尾的呼應作用反語：可以取得幽默、諷刺的效果，增強戰(zhàn)斗性。比喻：生動形象地描寫事物的特征，使人容易理解，并引起想象。/使語言生動形象，還可以使深刻的、抽象的道理淺顯、具體地表達出來。排比：加強語勢，使思想內容層層深入，增強說服力和感染力。對比：對照比較使相反或相對事物的特征或本質突出出來，表現作者鮮明的態(tài)度情感。對偶：使兩方面的意思互相補充和映襯，形成鮮明的對照，加強語言的感人效果。設問：引起讀者注意，啟發(fā)思考，加深理解。在結構上起到承上啟下的過渡作用。引用：加強真實性，豐富文章內容，幫助說明論理，增強表現力，說服力。借代：使語言多變，豐富多彩，具體形象，揭示出人貨物的特征，并引發(fā)讀者聯(lián)想。夸張：突出特征或作者的想象，加強表達效果，表達強烈的感情。6、表現手法象征：其次是可以使文章更含蓄些，運用眼前之物，寄托深遠之意。作用是鮮明的突出了主要事物或事物的主要方面的××特征對比：作用是突顯對象的特點，給讀者留下鮮明的對象襯托：為了突出事物，用類似的或是反面的來做襯托烘托：作用是突出本體的××特征懸念：激發(fā)讀者的閱讀興趣，同時引出下文鋪墊：制造懸念，引起讀者的興趣和關注。聯(lián)想：作用是豐富文章內容，使人物形象更豐滿，性格更鮮明突出，情節(jié)更生動感人想象：作用是為塑造形象、表現主題服務。使讀者接受美的陶冶伏筆渲染：突出強調了事物（人物）的特征。借景抒情：抽象的感情客觀化、具體化、形象化，易于被人理解。以小見大：抽象的事物具體化，變得簡單易懂。欲揚先抑：突出強調了事物（人物）的特征。考試方式：選擇題為主，病句、成語、語言運用（語序、仿寫、看圖）二、文體分類1、記敘文（小學、初中）知識點：時間地點任務起因經過結果表達方式散文修辭分類：手法外貌語言人物心理神態(tài)動作細節(jié)小說社會環(huán)境（時代背景）環(huán)境自然環(huán)境（景物描寫）開端情節(jié)發(fā)展高潮結局主題（中心思想）整述中的信息篩選人物傳記形象：人物（正面?zhèn)让嫒朔Q）探究議論文（論述文）（高中為主）知識點：論點論據論證說明文知識點：比較說明舉例說明數字說明分類說明引用說明比喻說明描述說明詮釋說明圖標說明文言文實詞：120個需要學習的虛詞：18個需要學習的句式：倒裝句判斷句被動句省略句等詩歌語言形象：人物形象、景物形象表達技巧情感詩眼詩句作文主題結構選材記敘文、議論文為主三、答題技巧1、問某句？修辭知識點手法