PAGE初二物理上冊第二單元測試卷一、選擇題（10小題，每小題3分，共30分）關于聲現象的說法中正確的是（）A．在鋼鐵中的聲速小于在水中的聲速B．在水中的聲速小于在空氣中的聲速C．聲音傳播不需要介質，在真空中也能傳播聲音D．人唱歌時歌聲是聲帶振動產生的以下幾個實驗現象，能說明聲音產生原因的是（）A．放在玻璃罩中的電鈴正在發聲，把玻璃罩內的空氣抽去一部分，鈴聲明顯減弱B．把正在發聲的收音機密封在塑料袋里，然后放在水中，人們仍能聽到收音機發出的聲音C．拉小提琴時，琴弦的拉緊程度不同，發出的聲音不相同D．撥動吉他的琴弦發出聲音時，放在琴弦上的小紙片會被琴弦彈開3、“如果聲音在空氣中的傳播速度變為0.1m/s，則我們周圍的世界會有什么變化？”關于這一問題的討論，一名學生提出了下列四個有關的場景，不正確的是（）A．教室內學生能更清楚地聽到教師的講課聲B．汽車的喇叭不能再起到原來的作用C．管樂隊在會場內的演奏效果將變差D．我們聽到萬米高空傳來客機聲時，卻不能看到該飛機4、唐朝詩人李益有一首詩叫《喜見外弟又言別》，其中描寫道：“十年前亂后，長大一相逢，問姓驚初見，稱名憶舊容”，從“問姓”中想到起初見的“舊容”，可見聲音中有一鐘特征讓詩人喚起了十年前的記憶，這種特征是（）A．音調B．響度C．音色D．振幅5、如圖1所示，8個相同的水瓶中灌入不同高度的水，敲擊他們，可以發出“1、2、3、4、5、6、7、i”的聲音來。這些聲音產生的原因和決定音調的因素分別是（）A．水振動，水的高度B．水振動，瓶內的高度空氣柱C．瓶和瓶內水的振動，水的高度D．瓶內空氣振動，瓶內的高度空氣柱圖1圖16、關于聲波的說法正確的是（）A．聲波是靠介質傳播的，它在真空中不傳播B．正常人耳能聽到振動頻率范圍約為20Hz到2×103HzC．聲波在空氣中的傳播速度在15℃時約為D．聲波在不同媒質中傳播的速度不同，但保持原有的振幅不變7、在如圖2所示的圖文對應關系中正確的是（）（（圖2）8、下列關于聲的現象的說法中正確的是（）A．聲在固體中傳播的速度比液體中的聲速大B．聲可以在固體、液體和氣體等介質中傳播，聲也可以在真空中傳播C．中考、高考期間要求學校周圍噪聲大的單位停工是從聲源處減弱噪聲D．聲是由于物體的振動產生的，從環保角度看，噪聲一定是由物體無規則振動產生9、控制噪聲是城市環保主要項目之一，下列哪一種措施不能減弱噪聲（）A．市區內禁止機動車鳴笛B．減少二氧化碳氣體的排放C．在汽車的排氣管上裝消聲器D．在城市街道兩旁種草植樹10、人對聲音的感覺有一定頻率范圍，大約每秒鐘振動20次到20000次范圍內，在此范圍內能聽到聲音的條件是（）A．只要有發聲器——聲源就可以B．必須具有聲源和空氣C．必須有聲源和傳播聲音的介質D．只要有發聲物和傳播介質，人在任何位置都可以聽到聲音二、填空題（29空，每空1分，共29分）圖3圖411、如圖3所示，醫生正在用聽診器為病人診病，聽診器運用了聲音（填“具有能量”或“傳遞信息”）道理，來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫生的耳朵，這樣就可以提高聲音的（填“音調”或“響度”圖3圖412、把一條橡皮筋扣在椅背上，用手拉緊，并且撥動它，如圖4所示，這時可以聽到所發出的聲音，它是由引起的。因此，在人聽覺的范圍內，任何物體的振動都可以發出。13、人們用來劃分聲音的等級，為了保護聽力，聲音不能超過。14、有一物體正在振動，其每分鐘振動900次，則這種物體振動是頻率是Hz，此聲音（選填“能”或“不能”）被人耳聽到，因為人耳能聽到聲音的頻率范圍在。24、如圖5所示是探究聲現象時常用的裝置。（1）圖中所示的實驗現象說明（2）乒乓球在實驗中起什么作用？答：圖5圖5（3）加大力度敲音叉，根據發生的現象，你又可得出什么結論？答：25、探究：聲音是由物體的振動產生的，聲音的音調可能跟物體振動的某一因素有關。設計與實驗：分析總結：五、創新實踐題（2小題，共10分）26、小明想比較幾種材料（衣服、錫箔紙、泡沫塑料）的隔音性能，除了待檢測的材料外，可利用的器材還有：音叉、機械鬧鐘、鞋盒。在本實驗中適合做聲源的是；小明將聲源放入鞋盒內，在其四周塞滿待測材料，他設想了兩種實驗方案，你認為最佳的是。A．讓人站在距鞋盒一定距離外，比較所聽見聲音的響度。B．讓人一邊聽聲音，一邊后退，直至聽不見為止，比較此處距鞋盒的距離。通過實驗得到的現象如表所示，則待測材料隔音性能由好到差的順序為。材料衣服錫箔紙泡沫塑料距離較長長短響度較響較響弱27、大軍和小欣在魚缸邊玩耍，魚兒被嚇跑了。小欣認為是他們的動作嚇跑了魚兒，大軍卻提出是他們發出的聲音驚走了魚兒。請你設計一個實驗方案幫助他們作出判斷。六、計算題（本題6分）28、人在空曠的山谷中唱歌能聽到回聲，若從發出聲音到聽見回聲用了0.8s，則反射聲音的山峰離唱歌的人有多遠？PAGEPAGE5八年級單元測試卷第頁（共4頁）八年級物理上冊第一單元測試卷（第一章《聲現象》）參考答案一、選擇題（10小題，每小題3分，共30分）題號12345678910答案DDACCDBBBC二、填空題（19空，每空1分，共29分）11、傳遞信息、響度12、橡皮筋、橡皮筋振動、聲音13、分貝、90dB；14、15、不能、20HZ~20000HZ。15、高16、分貝、變大；17、介質、無線電18、長短、粗細、松緊；改變振動琴弦長度。19、振動、振動、介質、二。20、音調、響度、音色，頻率，頻率，高。三、簡答題（3小題，共15分）21答：不符合科學道理，因為聲音在真空中不能傳播，而太空中是真空，故無法聽到“轟”的聲響。22、答：曉蕓是在傳播過程中減弱噪聲；小鳴是利用在人耳處減弱噪聲；小飛是利用在聲源處減弱噪聲。23、答：我認為錄來的聲音和自己的聲音不一樣，聽錄來的聲音是空氣傳導的，聽自己的聲音主要是骨傳導的，而別的同學聽我的錄音和我的聲音都是空氣傳導的，傳聲途徑相同，所以別的同學認為一樣。四、探究實驗題（2小題，共10分）24、（1）發聲的物體在振動；（2）將音叉的振動放大，便于觀察。（3）乒乓球彈得更遠，發聲越響，說明振幅越大，聲音的響度越大。25、用硬紙片快刮梳齒和慢刮梳齒，聽聲音有什么不同；物體振動越快，發出的音調越高