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《中學生常見心理健康問題及對策》設計論證一、課題論證研究目的：還要忙工作上的事情，壓力很大，有時他們的情緒會影響到孩子，而父母往往會忽略到這方面，認為給孩子提供良好的生活環境就可以了，忽視了他們的精神生活，現在青少年的犯罪也不少，中學教育，心理健康教育的意義：1、有利于學生的身體健康成長2、有利于學習、工作效率的提高3、有利于學生智力與個性的發展本課題研究的基本內容：一、學習問題1、學習焦慮學習疲勞厭學癥學習困難考試焦慮二、人際關系問題1、人際關系緊張2、負疚心理3、單親家庭的特殊問題三、青春期心理問題1、同學相處2、朋友相處3、早戀本課題研究的重點及難點：1、學校在心理健康教育中存在重視不夠的問題2、家長對學生心理健康教育存在完全忽視的問題3、社會環境給學生的心理健康帶來極大的負面影響研究方法：1、建立學生網絡心理檔案2、創設心理健康教育方法資料庫3、建設多向心理健康教育平臺4、形成心理健康教育評價體系研究手段：1、理論引領，認真學習2、關注網絡環境下中學生心理狀況，實現“有效”教師積極開展有效的實踐活動：撰寫有效教學設計，分析有效教學案例，觀察學生，上研究課，集體觀摩，集體評價、討論。實施和完成本課題的條件分析（人員、時間、資料）不斷總

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