小學語文四年級上冊期末檢測卷（語基部分70分）一、拼音和字。11分(5+2+4)1、看拼音寫字、詞。hén

bì

tuījiàn

bǎo

lěi

guī

lǜ

mǐn

jié(

)跡

隱(

)

(

)(

)(

)(

)2、畫出帶點字錯誤的讀音。樹梢．(iāo

shāo)

開拓．(bìpì)

空隙(féng．

fèng)

喝采(hē．

hè)3、按要求寫出同音字。(1)讀“yí”的字：懷

植適

失(2)讀“

fù”的字：伯

蓋抱

恢二、詞語。

16分(4+2+2+8)1、加偏旁組字再組詞。斬

(

)

(

)

鞏

(

)

(

)2、找出每組詞中一個不一樣類的，并畫去。(1)燥熱

酷熱

親熱

酷熱

悶熱(2)火辣辣

笑哈哈

毛茸茸

樂呵呵

飄飄然3、在括號里填上適合的詞。()的陽光(

(請不要重復)的陽光

)

(

)的陽光

(

)的陽光4、把詞語增補完好，按要求作答。①局(

)不安

②慢條(

)理

③神(

)自如

④氣(

)宏偉⑤形態各

(

)

⑥如(

)添翼

⑦老馬識

(

)

⑧耀武(

)威(1)第⑤個詞語所填的字意思是：(2)第()個詞語和第()個詞語是一對反義詞。(3)仍舊子(如第⑦個詞)，請再寫出兩個含有“馬”字的成語。三、句子。16分(3+4+6+3)1、把以下名人名言增補完好。(1)既(2)莫以善小(3)沒有

，又，這是科學工作者獨有的風格，莫以惡小。就做不出偉大的發現。2、按要求改寫句子。(1)葉老先生在我的作文后邊寫了一則簡潔的考語。（縮句）(2)小木偶委屈極了！但是有什么方法呢？（改為陳說句）3、先續句，再仍舊子寫句子。(1)從他破舊的穿著看，他的家庭明顯。(2)從他輕盈的腳步看，他的心情明顯。(3)從他，他的。4、下邊的句子用了什么描繪手法，請在括號里填上。比喻擬人反問夸張(1)一只畫眉鳥站在樹枝上喜悅地叫著，那歌聲真好聽。（）(2)浪潮越越近，如同千萬匹戰馬齊頭并進，浩浩大蕩地飛馳而。()(3)到下蛋的時候，它(母雞)差不多是發了狂，恨不可以讓全球都知道它這點兒成績；就是聾子也會被它吵得受不了。（）四、課內閱讀。13分[2+(2+3)+(1+4+1)]1、默寫古詩《送孟浩然之廣陵》。，。，。2、依據課文內容填空。(1)多少勞感人民的和，才凝固成這、的萬里長城。(2)假如你到北京頤和園月明樓，你會看到那邊有一幅春聯：

，；假如形容

20世紀的成就，你會想到這個詩句：

，；假如看見有的同學不珍惜時間，你會用陶淵明的這個名句告訴他：。3、讀課文片段，按要求作答。“噢！是這么回事呀！”巨人終于理解，沒有孩子的地方就沒有春季。他不由抱住那個孩子：“喚隆冬的，是我那顆率性、冷峻的心啊！要不是你提示，春季將永久被我趕走了。感謝你！”(1)這是課文《

》中的一段話。(2)“噢！是這么回事呀！”這是巨人看到

(聯系上下文

)時說的一句話；巨人理解了春季不到花園的原由是

。(3)畫“——”線的句子應當讀出

(快樂

自責

憤慨

)的語氣。

(畫去不正確的

)五、課外訓練。讀短文《駱駝蓬》，按要求作答。14分(2+1+3+8)駱駝蓬，你是荒漠植物中的寵兒。啊，你看上去是那么不起眼！沒有挺秀的莖，蔥綠的葉，明麗的花，但你一代一代倔強地生長著，把根須深深地扎進沙礫之中，攝入一星半點的水分和營養，與日俱增，把它儲進自己的葉和莖里但那()為使自己永存，()為別人造福。可不是嗎？當長途跋涉的駝隊饑渴難忍之時，你無私地獻出自己的莖和葉，為駝隊的持續行進加油賣力；當寒冷

íjī(

)駝隊的時候，你仍是毫無保存地獻出自己的全部，燃起熊熊篝火，給

īn

qín(

)的跋涉者以光明和暖和。駱駝蓬，你本是一種一般的、無名的蓬，但人們用“駱駝蓬”這個美號為你命名，這是你的驕傲，也是你的榮耀。1、看拼音在括號里寫出詞語。2、從下邊的關系詞中選擇適合的填在第二自然段的括號里。由于因此不是而是固然但是3、寫出以下詞語的近義詞。攝入－()一般－()明麗－()4、填空。(1)駱駝蓬