金華市磐安縣2025年數(shù)學三下期末教學質(zhì)量檢測試題一、用心思考，我會選。1．一個長6厘米、寬4厘米的長方形，長和寬都增加3厘米，面積增加（）平方厘米。A．30 B．48 C．392．學校買81塊地磚鋪一個實驗室，付出4000元，找回一些。估計一下，學校買的是（）種地磚。A． B． C．3．下面哪一幅圖中的涂色部分表示10個乒乓球的？（）A． B． C．4．大于7.6小于7.9的小數(shù)有()個。A．2 B．4 C．無數(shù)5．算式□59÷6，如果商是兩位數(shù)，□里最大可以填（）。A．9 B．5 C．6二、認真辨析，我會判。6．今年的第一季度是90天。（_____）7．三（1）班同學的平均體重是35千克，三（1）班不可能有體重低于32千克的同學（________）。8．把一個月餅分成4份，每份是這個月餅的。（________）9．小明說“我是1994年2月29日出生的”．（_____）10．下圖中，甲、乙兩部分的周長相等，面積也相等。（______）三、仔細觀察，我會填。11．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。7.6（______）6.70.8元（______）7角60平方分米（______）6平方米18×40（______）14×802天（______）48時420÷60（______）420÷3×212．用分數(shù)表示涂色部分（______）（_______）13．填一填。（1）超市在公園的（________）面；郵局在公園的（________）面。（2）小紅家在學校的（________）方向；學校在小紅家的（________）方向。（3）從小亮家到商場，可以先向（________）走到學校，再向（________）走到商場。14．有4個人每兩人握一次手，一共要握________次手．15．一個長方形的長是20厘米，比寬多2厘米，長方形的面積是（______）。16．按規(guī)律填數(shù)。（1）6.9，7.2，7.5，（______），8.1，（______）。（2）10，9.6，9.2，（______），（______），8。17．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。25×12（________）50×70÷21（________）0＋210.9（________）0.6600平方分米（________）6平方米2米（________）1.9米0.4米（________）4分米18．3.502讀作________，零點零三六寫作________．四、認真細致，我會算。19．口算．300×20=1000÷25=700÷14=225÷25=600÷12=19×50=750÷25=9600÷80=270÷90=140×300=20．用豎式計算。21．計算下面各題．15.6＋8.9－4.7756÷9－21(136－87)×52五、動手操作，我能行。22．下面的鞋子和帽子有多少種不同的搭配方式？連一連．23．下面的幾張照片分別是誰拍的？連一連24．幫小動物找家。六、生活問題，我會解。25．特大超市購進2000箱牛奶，前3天共賣出105箱。照這樣計算，這些牛奶在保質(zhì)期內(nèi)能全部賣完嗎？26．三年級同學參加廣播操表演，站成12排，每排14人．三年級一共有多少人參加廣播操表演？27．濱河小學三年級有4個班，每班有50名同學。如果每名同學每年回收30千克廢紙，三年級的同學一年能回收廢紙多少噸？28．一個筆袋2.5元，一個筆記本比一個筆袋貴1.6元。買一個筆袋和一本筆記本一共花多少元？29．小勇想利用暑期看一本586頁的《百科全書》書。他計劃每天看10頁,可以看完嗎?

參考答案一、用心思考，我會選。1、C【分析】根據(jù)長方形的面積＝長×寬，分別求出原長方形的面積和增加后長方形的面積，再相減即可。【詳解】6×4＝24（平方厘米）（6＋3）×（4＋3）＝9×7＝63（平方厘米）63－24＝39（平方厘米）故答案為：C【點睛】本題主要考查了學生對長方形面積公式的掌握。2、B【分析】付出4000元，找回一些，說明學校買的81塊地磚的總價比4000元少一些，分別計算出每種地磚買81塊的總價，再和4000比較，找出總價比4000元少一些的地磚。【詳解】A，42×81＝3402（元），比4000少很多；B，49×81＝3969（元），比4000元少一些；C，58×81＝4698（元）＞4000元。故答案為：B。【點睛】本題的關鍵是根據(jù)總價＝單價×數(shù)量，計算出每種地磚的總價，再和4000進行比較。3、C【分析】根據(jù)分數(shù)的意義，10個乒乓球的就是將10個乒乓球平均分成5份，涂色部分占其中的2份，據(jù)此解答。【詳解】根據(jù)分析可知，涂色部分表示10個乒乓球的是第三幅圖。故答案為：C【點睛】此題主要考查學生對分數(shù)意義的理解與掌握。4、C【解析】略5、B【分析】□59÷6，要使商是兩位數(shù)，則被除數(shù)最高位要小于除數(shù)，□里的數(shù)要小于6。【詳解】算式□59÷6，如果商是兩位數(shù)，□里最大可以填5。故答案為：B。【點睛】三位數(shù)除以一位數(shù)，如果被除數(shù)的最高位小于除數(shù)，則商是兩位數(shù)；如果被除數(shù)的最高位大于或等于除數(shù)，則商是三位數(shù)。二、認真辨析，我會判。6、×【解析】略7、×【分析】平均數(shù)是一組數(shù)據(jù)中所有數(shù)據(jù)之和除以數(shù)據(jù)的個數(shù)，是表示一組數(shù)據(jù)集中趨勢的量數(shù)；我們班同學的平均體重是35千克，并不是每個同學的體重都是35千克，有的同學的體重比35千克高的多，也有的同學的體重比35千克低的多，也可能有低于32千克的同學；由此做出判斷。【詳解】因為，我們班同學的平均體重是35千克，并不是每個同學的體重都是35千克，有的同學的體重比35千克高的多，也有的同學的體重比35千克低的多，也可能有低于32千克的同學；所以，三（1）班同學的平均體重是35千克，三（1）班不可能有體重低于32千克的同學說法錯誤的。故答案為錯誤。8、×【分析】將單位“1”平均分成若干份，表示其中這樣一份或幾份的數(shù)為分數(shù)，據(jù)此分析、解答即可。【詳解】一個月餅分成4份，不一定是“平均分”成4份，所以每份不一定是這個月餅的，所以原題說法錯誤。故答案為：×【點睛】本題考查了學生對于分數(shù)意義的理解，關鍵是要注意“平均分”這一要素。9、錯誤【分析】能被4整除的年份就是閏年，當遇到是整百年份時，再看能不能被400整除，如果能，就是閏年，閏年的2月有29天，平年的2月有28天．【詳解】解：1994不能被4整除，所以1994年是平年，2月只有28天．故答案為錯誤．10、×【分析】甲乙兩個圖形的周長都等于長方形的周長的一半與中間的曲線的長度之和，所以它們的周長相等。而甲乙的面積不一定相等；據(jù)此解答即可。【詳解】根據(jù)分析可知，甲乙兩部分的周長相等，但面積不一定相等。故答案為：×【點睛】熟練掌握圖形周長和面積的計算方法，具體問題具體分析，靈活解決實際問題。三、仔細觀察，我會填。11、＞＞＜＜＝＜【詳解】略12、【解析】略13、南東西南東北西北西【分析】地圖通常是按上北下南，左西右東繪制的。據(jù)此解答即可。【詳解】（1）超市在公園的南面；郵局在公園的東面。（2）小紅家在學校的西南方向；學校在小紅家的東北方向。（3）從小亮家到商場，可以先向西北走到學校，再向西走到商場。故答案為：南；東；西南；東北；西北；西。【點睛】本題考查方向的辨別。先找到一個觀測點，再根據(jù)“上北下南，左西右東”原則進行判斷。14、6【解析】每兩人握一次，那么每個人要握3次；4個人一共握3×4次，但這樣算每次握手就算成了2次，所以再除以2即可．畫圖最清楚．15、360平方厘米【分析】長方形的長是20厘米，比寬多2厘米，可求出長方形的寬，再利用長方形的面積公式可求出長方形的面積，據(jù)此可解此題。【詳解】20－2＝18（厘米）20×18＝360（平方厘米）答：長方形的面積是360平方厘米。【點睛】本題考查的是長方形的面積公式，求出寬是解題的關鍵。16、7.88.48.88.4【分析】（1）根據(jù)已知數(shù)據(jù)可知這組數(shù)據(jù)從第二項開始每一項都比前一項多0.3，據(jù)此解答；（2）根據(jù)已知數(shù)據(jù)可知這組數(shù)據(jù)從第二項開始每一項都比前一項少0.4，據(jù)此解答；【詳解】由分析可得：（1）6.9，7.2，7.5，（7.8），8.1，（8.4）。（2）10，9.6，9.2，（8.8），（8.4），8。故答案為：7.8；8.4；8.8；8.4【點睛】解題的關鍵是找出字排列的規(guī)律。17、＜＜＞＝＞＝【分析】（1）25×12＝300，50×7＝350，300＜350；（2）0÷21＝0，0＋21＝21，0＜21；（3）比較十分位的大小可知，0.9＞0.6；（4）根據(jù)1平方米＝100平方分米，所以6平方米＝600平方分米；（5）比較整數(shù)大小即可得到，2米＞1.9米；（6）根據(jù)1米＝10分米，所以0.4米＝4分米，二者相等。據(jù)此判斷即可。【詳解】25×12＜50×70÷21＜0＋210.9＞0.6600平方分米＝6平方米2米＞1.9米0.4米＝4分米故答案為：＜；＜；＞；＝；＞；＝。【點睛】本題考查的是數(shù)的大小比較，如果是式子就需要將結(jié)果算出來進行比較，如果帶單位，就需要將單位統(tǒng)一以后再進行比較。18、三點五零二0.1【解析】試題分析：小數(shù)的讀法分兩部分來讀：整數(shù)部分按整數(shù)部分的讀法從高位到低位去讀，小數(shù)部分只要按數(shù)字的先后順序依次讀出即可，小數(shù)點讀作“點”；小數(shù)的寫法和讀法是一致的，也是先寫整數(shù)部分，再寫小數(shù)“點”，小數(shù)部分只要按數(shù)字的先后順序依次寫出即可，據(jù)此解答．解：根據(jù)分析可得，3.502讀作：三點五零二，零點零三六寫作：0.1；故答案為三點五零二，0.1．點評：本題考查了小數(shù)的讀寫法，要注意和整數(shù)部分的讀法的不同，特別是“0”的讀法．四、認真細致，我會算。19、6000；40；50；9；50950；30；120；3；42000【詳解】略20、407；3021；120【分析】兩位數(shù)乘兩位數(shù)豎式計算的方法：先用第二個乘數(shù)個位上的數(shù)去乘第一個乘數(shù)，得數(shù)的末位與乘數(shù)的個位對齊；再用第二個乘數(shù)十位上的數(shù)去乘第一個乘數(shù)，得數(shù)的末位與乘數(shù)的十位對齊；哪一位上乘得的積滿幾十，就向前一位進幾；最后把兩次乘得的積加起來；計算除數(shù)是一位數(shù)的除法時，先用被除數(shù)的最高位去除以除數(shù)，商寫在那一位的上面；當最高位不夠除時，就看被除數(shù)的前兩位，除到被除數(shù)哪一位，商就寫在那一位的上面。【詳解】37×11＝40753×57＝3021720÷6＝120【點睛】本題考查了整數(shù)乘除法筆算的方法，計算時要細心，注意把數(shù)位對齊。21、19.8632548【詳解】15.6+8.9-4.7=24.5-4.7=19.8756÷9－21=84-21=63(136－87)×52=49×52=2548五、動手操作，我能行。22、16種．【解析】略23、【解析】略24、【解析】兩位數(shù)乘以兩位數(shù)，用其中一個兩位數(shù)的個位去乘另一個兩位數(shù)的每一位，所得的積的末尾與因數(shù)的個位對齊，再用這個兩位數(shù)的十位去乘另一個兩位數(shù)的每一位，所得的積的末尾與因數(shù)的十位對齊，最后將兩次計算得出的結(jié)果加起來即可。六、生活問題，我會解。25、能全部賣完【分析】前3天共賣出105箱，則平均每天賣105÷3箱。牛奶的保質(zhì)期是62天，則62天可以賣出105÷3×62箱牛奶。再與2000箱進行比較解答。【詳解】105÷3×62＝35×62＝2170（箱）2170＞2000答：這些牛奶在保質(zhì)期內(nèi)能全部賣完。【點睛】解決本題的關鍵是明確平均每天賣出105÷3箱牛奶。26、168人【詳解】12×14=168（人）答：三年級一共有16