姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀一讀，把詞語工整地寫在括號里。

對待kùnjìnɡ()，不同的人會表現出jiérán()不同的態度：弱者會感到jīnɡhuánɡ()，甚至kǒnɡjù()，一直páihuái()不前；強者不會qīnɡyì()放棄，也不會因此有絲毫dānɡe(

)，而是迎難而上，最終在自己擅長的lǐnɡyù()有所jiànshù()。二、選擇題2、下列加點字的讀音完全相同的一項是（

）A．車軸

壓軸

畫軸

軸心B．曝曬

曝露

曝光

一曝十寒C．傳統

傳說

傳遞

流傳D．鮮明

新鮮

海鮮

鮮為人知3、給下面的文段依次補充成語，正確的選項是（

）

紹興是我國歷史文化名城，迄今已有2500余年的歷史。東晉永和九年，王羲之吟詩揮毫，①，寫成了《蘭亭集序》；修建于宋代的沈園，是一處②的園林景觀；走在魯迅故里中街，我們眼前時常浮現出③

的少年閏土的形象。

①畫龍點睛

②筆走龍蛇

③栩栩如生

④巧奪天工A．①③④B．②③④C．①④③D．②④③4、下列詞語中，讀音字形完全正確的一組是（

）A．搖曳（yè）

熱呼呼

線條

模糊B．蒙古（méng）

境界

鳴蟬

恍然C．渲染（xuàn）

灑脫

喜雀

點綴D．冠冕（miǎn）

馬鞭

單薄

典雅5、課文為什么以“橋”為題，下列理解不正確的一項是（

）A．以“橋”為題，點明了老支書在生死攸關的時刻，用自己的血肉之軀筑起了一座不巧的橋梁。B．“橋”既是現實生活中的橋，也是生命之橋，是讓全村人逃難的希望之橋。C．以“橋”為題，歌頌了老支書的偉大與無私，歌頌了共產黨員為人民奉獻的崇高理想，也是密切聯系群眾的橋梁。D．以“橋”為題，設置了懸念，突出了橋在人們生活中的重要性，也贊美了橋的偉大。三、填空題四、古詩背誦五、課內閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、形近字組詞。

耽(

)僻(

)徹(

)稠(

)侯(

)

憂(

)避(

)砌(

)凋(

)候(

)7、根據提示或要求填空。

（1）位卑未敢_______________。

（2）__________________________，水村山郭酒旗風。

（3）《西江月?夜行黃沙道中》是_______代____________創作的一首吟詠田園風光的詞。“___________”是詞牌名，“_________________________”是詞題。這首詞表達了詩人對豐收之年的__________________之情。8、變換句式，意思不變。

1.我多么得意啊！

___________________________________________________________

2.這是了不起的奇跡。

___________________________________________________________9、讀片段，完成后面的練習。“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！”這是宇航員遨游太空目睹地球時發出的感嘆。只有一個地球，如果它被破壞了，我們別無去處。如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補充。我們要精心地保護地球，保護地球的生態環境，讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧！

(1)“地球太可愛了”是因為__________________________

(2)“太容易破碎了”是因為__________________________

(3)結合課文內容，談談“只有一個地球”的含義。

______________________________10、課外閱讀。飄香的生命莫斯哲突然；覺得辦公室內流動著一股熟悉的香味。很熟悉，卻一時想不起來什么香味。開始，還以為是某個同事身上的香水味，可一個個挨著猛嗅了一番，卻都不是。這時，有人提醒：“這是桂花香吧。”我這才恍然醒悟，這確實是桂花香啊！于是，我趕到室外，走到立在人行道旁的桂樹旁。果然，一股濃烈的幽香沁人心脾激蕩魂魄。再仔細瞧去，在那密密的樹葉后面，那些米粒大小的嫩黃的花兒正如天空的星星閃爍，卻又十分靜謐，毫無張揚之意。瞧著瞧著，我的眼睛就濕潤了，這些惹人憐愛的小東西，竟在偷偷地飄香，飄香了還像什么都沒發生似的，靜靜地立在枝頭，等著悄悄地凋零。我們如不仔細瞧，還不知道它已經到過這個世界，已經香過這個世界。這時，我的思緒觸到一個最溫柔的記憶，那是上中學時一個同學講的故事。當時，這個同學家里很窮，為了省電，他每天晚自習后十一點鐘才回家。而那時，學校的大門也在他走后一段時間才緩緩地關上。他一直以為大門是要到那個時候才關的，因此春夏秋冬，他天天如此，從不覺得有什么不妥，心里也沒什么異樣。直到有一天，大門緊閉，他才知道學校大門是十點鐘就關的。他為了不麻煩守門的老大爺，就蜷縮在校園內的二樓過道角落過了一夜。可他哪里知道，原來關門的老大爺生病住院了。直到那時他才明白，老大爺一直在默默地為他開著方便之門，當他流著淚買了一大堆禮品去看老大爺時，老大爺已經去世了……聽完這個故事，我們許多人的眼睛都濕潤了，為了那個默默行善的老人。我們的心濕漉漉的，因為在那一刻，我們才醒悟，其實我們每個人身旁都有那個開門的老人，在為我們開著方便之門，他們就像這小小的嫩黃的桂花，悄悄地釋放著幽香，然后悄悄地凋零。他們不張揚，是因為他們的生命本就是如此啊！1．用下列句子中帶點的詞語造句。

我這才恍然醒悟，這確實是桂花香啊！

______________________

2．第三自然段中畫波浪線的句子在文中起______作用。

3．短文圍繞題目《飄香的生命》，選取了______個材料，分別是____________。

4．文中“瞧著瞧著，我的眼睛就濕潤了”和“聽完這個故事，我們許多人的眼睛都濕潤了”這兩處句子中的“濕潤”一詞分別指什么？

______________________

5．文中的老人有什么特點？請結合短文內容寫出理由。

_______________________

6．作者在第五自然段中說，“其實我們每個人身旁都有那個開門的老人，在為我們開著方便之門”，請聯系生活實際，簡單地寫寫身邊為你開方便之門的人及其事例。

________________________11、小練筆。

為慶祝建國70周年，我校舉行“重溫革命歲月，把歷史的聲音留在心里”演講比賽，你會怎樣講呢？寫一段話。

要求：觀點要鮮明。材料合適。可選擇有代表性的事例，或引用名言警句。

_____________________12、習作。

同學們，你們是新時代的小公民，除了廣泛學習課本知識，更應該放眼世界。隨著年齡的增長，你們逐漸開始