學必求其心得，業必貴于專精學必求其心得，業必貴于專精學必求其心得，業必貴于專精2016—2017學年棗強中學高二第二學期期末考試生物試卷第I卷(選擇題共60分）一、選擇題：本大題共60小題,每小題1分，共60分.在每小題給出的4個選項中，只有一項符合題目要求的.1。下列屬于內環境的是（)A。腎小管內的液體B。消化道內的液體C。突觸間隙的液體D。線粒體內的液體2.下列物質中，在正常情況下不應該出現在人體內環境中的是()A。抗體B.糖原C。胰島素D。氨基酸3。吞噬細胞能夠吞噬細菌，這屬于人體防御病原體的(）A。第一道防線B.第二道防線C.體液免疫D。細胞免疫4。下列有關艾滋病病毒的敘述，不正確的是（）A.可通過性接觸傳播B.病毒侵入人體后有一定的潛伏期C。主要攻擊人體T細胞D.艾滋病病人的直接死因是病毒在體內繁殖5.關于淋巴液的敘述，錯誤的是（）A。淋巴液屬于細胞外液B。淋巴液最終匯入血漿參與血液循環C.淋巴液和血漿中都有淋巴細胞D。淋巴液中的蛋白質含量高于血漿中的6。下列生理過程中，不能發生在人體內環境中的是（）A。激素與靶細胞的結合B.抗體與相對應抗原特異性結合C.葡萄糖不完全氧化分解產生乳酸D.興奮傳遞過程中神經遞質與受體結合7。下列關于人體內環境及穩態的敘述,錯誤的是（）A.長期攝入蛋白質過少→引起組織液增加B。某種器官的功能障礙→引起機體穩態失調C.細胞的代謝活動→參與內環境的形成和維持D.組織液中的物質→大部分被毛細淋巴管吸收8.如圖是人體體溫調節的曲線圖,請據圖分析，下列說法不正確的是(）A.人體熱量的來源主要是細胞中有機物的氧化放能B.時間t—-t，散熱量增加產熱量也增加C。時間t—-t,散熱量減少是體溫調節的結果D。時間t以后，產熱量小于散熱量9。下列有關人體水分調節的敘述，正確的是（)A。大量飲水，則抗利尿激素分泌增加B。渴覺中樞興奮時，抗利尿激素分泌減少C.抗利尿激素分泌減少，則尿量增加D。細胞外液滲透壓降低,則尿量減少10。下列關于特異性免疫的敘述，正確的是（）A.吞噬細胞可特異性地識別、吞噬外來抗原，并通過溶酶體對抗原進行加工和處理B。效應T細胞可特異性地攻擊被抗原侵人的宿主細胞并使靶細胞凋亡C.漿細胞可特異性地識別抗原，并在抗原刺激下合成分泌特異性的抗體D.二次免疫反應是記憶細胞迅速分裂增殖并產生抗體11。下圖2是正常人體內糖代謝及調節示意圖，相關敘述正確的是（）A。胰島B細胞分泌的激素可抑制①、②、③過程B。胰島A細胞分泌的激素可抑制④、⑤、⑥等過程C.過程①、④分別是血糖上升和下降的主要原因D。胰高血糖素和腎上腺素可促進肝臟、肌肉細胞進行②過程12。關于反射與反射弧，下列相關敘述不正確的是（）A。一個完整的反射活動至少需2個神經元完成B。縮手反射和膝跳反射其中樞均位于脊髓C。感受器是傳入神經纖維的樹突,效應器為傳出神經纖維的末梢D.反射弧中任何環節在結構或功能上受損，反射就不能完成13.下列有關神經興奮的敘述，不正確的是（)A。靜息狀態時神經元細胞膜內外沒有離子進出B.神經遞質與突觸后膜上受體的結合具有特異性C。神經纖維的興奮部位，膜兩側電位表現為內正外負D。神經遞質經胞吐作用由突觸前膜釋放，進入突觸間隙14.下圖3表示向光性部分實驗示意圖，該實驗說明的是（)A.幼苗尖端能夠產生生長素B。生長素的作用與濃度有關C。向光性只與幼苗尖端有關D。幼苗尖端是感受光刺激部分15。下列有關人腦功能的說法錯誤的是（）A.語言功能是人腦特有的高級功能B。大腦皮層V區受損患者不能寫字C.腦中高級中樞可對脊髓中相應低級中樞進行調控D。運動性失語癥患者可以看懂、聽懂，但不會講話16。下列有關體液調節敘述正確的(）A。垂體是機體調節內分泌的樞紐B。一些多細胞低等動物只有體液調節C。體液調節中的信息分子被定向運輸到靶細胞發揮作用D。激素發揮作用后就會被滅活，所以體內的激素含量總處于劇烈變化中17.下列關于過敏反應的有關敘述，正確的是（）A。過敏反應屬于特異性免疫中的細胞免疫B。過敏反應有明顯的個體差異和遺傳傾向C.發生過敏反應時，首次進入人體的過敏源與再次進入人體的過敏源的類型可相同,也可不同D.過敏反應為抗原首次進入機體引起的免疫反應，表現為發作迅速，反應強烈18.下列有關植物激素的說法,正確的是（)A。乙烯只在果實中合成,并能促進果實成熟B.脫落酸可促進葉和果實的衰老脫落，促進細胞分裂C.不同濃度的生長素對植物同一器官生長的促進效果一定不同D。植物莖切段中乙烯含量升高，可抑制生長素促進細胞伸長的作用19.神經細胞在靜息時具有靜息電位，可通過儀器測量，下列均為測量神經纖維靜息電位示意圖（圖4），正確的是（）A。①②B.②④C。①④D。②③20。乙酰膽堿是一種興奮性神經遞質，過多的乙烯利隨植物進入人體后,會抑制乙酰膽堿酯酶（分解乙酰膽堿的酶)的活性．下列有關敘述正確的是()A。乙酰膽堿需經血液循環運輸發揮作用B。突觸前膜上有乙酰膽堿的受體C.乙酰膽堿酯酶能提供反應所需的活化能D。過多的乙烯利會導致下一神經元持續興奮21。下列關于DNA連接酶的敘述，正確的是（）①可催化互補黏性末端的DNA片段之間的連接②都能催化末端的DNA片段之間的連接③催化兩個黏性末端互補堿基間氫鍵的形成④催化DNA分子兩條鏈的脫氧核糖和磷酸間磷酸二酯鍵的形成A。①③B.②④C。②③D。①④22.質粒是基因工程最常用的載體，下列關于質粒的說法正確的是（）A.質粒在宿主細胞內都要整合到染色體DNA上B.質粒是獨立于細菌擬核DNA之外的小型細胞器C。基因工程操作中的質粒一般都是經過人工改造的D.質粒上堿基之間數量存在A+G=U+C的數量關系23.在已知某小片段基因堿基序列的情況下,獲得該基因的最佳方法是（）A。用mRNA為模板逆轉錄合成DNAB.以4種脫氧核苷酸為原料人工合成C。將供體DNA片段轉入受體細胞中，再進一步篩選D。由蛋白質的氨基酸序列推測mRNA的核苷酸序列24。人參皂甙干粉工廠化生產,下列哪種技術是必需的（）A。雜交育種B.植物組織培養C.多倍體育種D.單倍體育種25.用于核移植的供體細胞一般都選用()A。受精卵B.傳代10代以內的細胞C.傳代10～50代以內的細胞D。卵細胞26.PCR技術擴增DNA，需要的條件是（)①目的基因②ATP③四種脫氧核苷酸④RNA聚合酶⑤mRNA⑥核糖體⑦Tap酶⑧引物A.①②③④B.①②③④⑤C。①③④⑧D。①②⑦⑧27。下列有關基因工程技術的敘述，正確的是（）A。基因工程所用的工具酶是限制性內切酶、DNA連接酶和載體B.所有的限制酶都只能識別同一種特定的核苷酸序列C.選用細菌為重組質粒受體細胞是因為質粒易進入細菌細胞且繁殖快D。只要目的基因進入受體細胞就能成功實現表達28.下列哪項不是蛋白質工程的研究內容的是(）A.分析蛋白質分子的精細結構B.對蛋白質進行有目的改造C。分析氨基酸的化學成份D。按照人的意愿將天然蛋白質改造成新的蛋白質29。科學家為提高玉米中賴氨酸的含量，計劃將天冬氨酸激酶的第352位的蘇氨酸變成異亮氨酸，將二氫吡啶二羧酸合成酶中的第104位的氨基酸由天冬氨酸變成異亮氨酸，這樣就可以使玉米葉片和種子葉的游離賴氨酸含量分別提高5倍和2倍．下列對蛋白質改造的敘述，操作正確的是（)A.直接通過分子水平改造蛋白質B.直接改造相應的mRNAC.對相應的基因進行操作D。重新合成新的基因30。將綠色熒光蛋白基因的片段與目的基因連接起來組成一個融合基因，再將該融合基因轉入真核生物細胞內，表達出的蛋白質就會帶有綠色熒光。綠色熒光蛋白在該研究中的主要作用是（）A.追蹤目的基因在細胞內的復制過程B。追蹤目的基因插入到染色體上的位置C.追蹤目的基因編碼的蛋白質在細胞內的分布D。追蹤目的基因編碼的蛋白質的空間分布31.下列關于基因工程應用的敘述，正確的是（)A.基因治療就是把缺陷基因誘變成正常基因B.基因診斷的基本原理是DNA分子雜交C.一種基因探針能檢測水體中的各種病毒D。從基因文庫獲取的真核生物基因可以直接導入原核生物細胞內32.下列有關PCR技術的說法,不正確的是（）A.PCR技術的原理與DNA復制的原理相同B。PCR技術的前提是有一段已知目的基因的核苷酸序列C.反應需要的DNA聚合酶必須不斷的加進反應當中D。作為引物的脫氧核苷酸序列必須不斷的加進每一次的擴增當中33。在動物體細胞克隆技術中，不一定涉及（）A。卵母細胞的培養B.細胞核移植C.早期胚胎培養D。導入外源基因34.下列關于動物細胞培養的敘述中,正確的是（)A.動物細胞培養的目的就是獲得細胞分泌蛋白B。動物細胞培養前要用胰蛋白酶處理使細胞分散開C.動物細胞培養通常不會出現接觸抑制現象D.可以通過細胞培養技術獲得完整的動物個體35。下列生殖方式與克隆羊“多利"的培育方式最相似的是（）A.噬菌體侵染細菌并釋放出大量的子代噬菌體B.蘑菇通過產生大量孢子并形成大量后代C.通過組織培養快速出大量無病毒植株D。豌豆自交產生大量后代36.利用動物細胞融合技術可以獲得雜交瘤細胞，下列針對單個雜交瘤細胞的敘述不正確的是(）A.需經篩選方可獲得B。具有雙親細胞的遺傳物質C。可分泌多種特異性抗體D。體外培養條件下可大量繁殖37.下列有關單克隆抗體制備及其應用的敘述，不正確的是(）A。制備單克隆抗體運用的技術有動物細胞融合和動物細胞培養B。需要用選擇培養基篩選雜交瘤細胞C.需要從雜交瘤細胞中篩選出能產生特定抗體的細胞D.利用生物導彈治療癌癥就是利用了單克隆抗體清除癌細胞38.下列各項關于植物細胞工程的敘述，正確的是()A.植物細胞只要在離體狀態下即可表現出全能性B。制備原生質體時可利用酶或植物激素去除細胞壁C。愈傷組織經過細胞的增殖會形成新的植物組織、器官D.葉肉細胞經脫分化形成愈傷組織離不開植物激素的作用39。下列有關植物組織培養技術應用的敘述，不正確的是（）A.利用植物組織培養技術可大規模地生產食品添加劑、香料等B.利用植物組織培養技術產生突變體，篩選獲得具有優良性狀的新品種C.利用植物組織培養技術能大幅度提高糧食產量D。利用植物組織培養技術可大規模地生產抗體等40.下列關于人工種子，不科學的敘述是(）A.人工種皮不是選擇透過性膜B.利用種子進行繁殖屬于有性生殖，所以利用人工種子繁殖也屬于有性生殖C。在人工胚乳中可加入菌肥、農藥等，所以人工種子萌發率比自然種子萌發率高D。人工種子的胚狀體是經植物組織培養形成的41.下列關于人工種子，不科學的敘述是(）A.人工種皮不是選擇透過性膜B。利用種子進行繁殖屬于有性生殖，所以利用人工種子繁殖也屬于有性生殖C.在人工胚乳中可加入菌肥、農藥等，所以人工種子萌發率比自然種子萌發率高D。人工種子的胚狀體是經植物組織培養形成的42。下列對胚胎工程操作的敘述，正確的是()A。用于移植的胚胎一定來自體內受精B.用沖卵裝置從胚胎供體母蓄子宮沖出的胚胎是桑葚胚、囊胚或原腸胚C。胚胎分割應在操作液中進行D.ES細胞只能分化為成年動物體內特定的組織細胞43。下列關于胚胎分割移植的說法，不正確的是(）A.就目前的胚胎分割移植而言，產生的同卵雙胎較多，同卵多胎成功率較低B.胚胎分割所需要的主要儀器設備為實體顯微鏡和顯微操作儀C.可將囊胚階段的胚胎隨機分割成兩份或多份，然后移植D。用分割針將桑椹胚均分成兩部分，可直接將裸半胚移植入受體44。下列有關哺乳動物精子和卵子的發生以及受精作用的敘述,正確的是（）A.采集到的精子和卵子細胞相遇即可發生受精作用B。排卵就是排出成熟卵子的過程C.卵子形成時的分裂過程均在卵巢內完成D。受精的標志是在卵細胞膜和透明帶之間觀察到兩個極體45.下列哪一種觀點缺乏科學依據（）A。由于存在生殖隔離，轉基因植物很難與其他植物雜交B。許多農作物花粉的傳播距離有限，絕對不會造成其他生物的安全問題C。植物花粉的存活時間有限，一般不會對其他生物造成危害D.轉基因農作物若缺乏配套的種植技術，也會造成減產46。下列有關水的敘述，不正確的是A。正在萌發的種子中結合水與自由水的比例下降B。自由水與結合水在一定的條件下可以相互轉化C。線粒體、核糖體和核糖體中進行的化學反應都有水的生成D。抗干旱的植物體內自由水與結合水的比值一般比不抗干旱的植物要高47。下列關于蛋白質和DNA分子多樣性的說法中，不正確的是（）A。蛋白質分子的多樣性與氨基酸的數目有關B.蛋白質分子的多樣性與氨基酸的種類有關C.DNA分子的多樣性與脫氧核苷酸的排列順序有關D。DNA分子的多樣性與脫氧核苷酸鏈形成的空間結構有關48。下列關于糖的說法,不正確的是(）A。所有的糖類都是生物體的主要能源物質B。存在于ATP中而不存在于DNA中的糖是核糖C.存在于葉綠體中而不存在于線粒體中的糖是葡萄糖D.存在于動物細胞中而不存在于植物細胞中的多糖是糖元49.下列哪組概念之間的關系，不能用右圖5來表示的是（）A。①表示脂質，②～④分別表示脂肪、磷脂、固醇B。①表示核糖核苷酸，②～④分別表示含氮堿基、核糖、磷酸C。①表示有雙層膜細胞結構，②～④分別表示細胞核、線粒體、葉綠體D。①表示生物膜的組成成分，②~④分別表示磷脂、蛋白質、糖類50。下列有關實驗材料的選擇，正確的是（）A。白芝麻可以用來做脂肪鑒定的實驗材料B。雞血中富含成熟紅細胞，可用來提取細胞膜C。綠色植物葉肉細胞可以用來觀察DNA和RNA在細胞中的分布D。西瓜中含有豐富的果糖，因此可以作為還原糖鑒定的實驗材料51.生物膜在細胞的生命活動中作用極為重要，下列敘述錯誤的是(）A。利用原核細胞可制備純凈的細胞膜B。性激素的分泌需要膜結構的相互協調C。核膜使核內遺傳信息的復制不受細胞質的影響D。膜蛋白具有識別信息、運輸物質和催化反應等作用52.下列有關細胞結構和功能的敘述，正確的是A．有內質網的細胞不一定是真核細胞B．有高爾基體的細胞不一定具有分泌功能C．有線粒體的細胞全部由線粒體提供能量D．有核糖體的細胞一定能合成分泌蛋白53.右圖6中，曲線a、b分別表示物質跨（穿）膜運輸的兩種方式，下列表述正確的是(）A.脂溶性小分子物質不能通過方式a運輸B。與方式a有關的載體蛋白覆蓋于細胞膜表面C。方式b的最大轉運速率與載體蛋白數量有關D。抑制細胞呼吸對方式a和b的轉運速率均有影響54。下列關于酶和ATP的敘述，正確的是（)A.酶的種類有物種差異性,ATP無物種差異性B.不同分化階段的細胞中酶的種類保持不變C。酶在細胞內起作用時都伴著ATP的合成D.酶和ATP由活細胞產生并都在細胞內起作用55.下列有關質壁分離與復原實驗的敘述，不正確的是（）A.選擇紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞作為實驗材料，便于觀察質壁分離現象B.加蓋玻片時，應避免產生氣泡，否則會影響觀察C。撕取洋蔥表皮時，若帶有葉肉細胞，會使細胞重疊而影響實驗效果D.植物細胞質壁分離的內因是細胞壁無伸縮性，而原生質層有伸縮性56.某興趣小組利用下圖7中的裝置探究過氧化氫在不同條件下的分解，實驗中所用各種溶液的量相同．下列有關敘述正確的是()A.可以用裝置乙來做“探究溫度對酶活性的影響"實驗B.量筒Ⅰ、Ⅱ收集到的水的體積代表了O的產生量C.錐形瓶中的反應結束后,II量筒中收集的水多于I量筒D。將裝置甲中的FeCl溶液換為酵母菌溶液可驗證酶具有專一性57.可以用“酶的作用條件較溫和"進行解釋的生物學現象是()A。“沸水浸泡過的加酶洗衣粉洗滌效果不佳"和“低溫保存的食物不易腐敗”B。“人發高燒時，渾身無力,食欲下降”和“人寒冷時，不由自主打寒戰”C.“胃蛋白酶進入小腸后不再催化蛋白質水解”和“胰島素只能注射”D.“高原反應"和“不能用純氧搶救煤氣中毒的病人"58.下列有關ATP的敘述,正確的是(）A。ATP轉化成ADP的過程會產生水B.細胞內的吸能反應一般與ATP的水解相聯系C。1個分子ATP徹底水解后得到3個分子磷酸、1個分子腺苷D。細胞中所有需要能量的生命活動都由ATP直接提供59。如圖為某生物小組探究酵母菌呼吸方式的實驗設計裝置。下列敘述正確的是（)A.實驗自變量是有無氧氣，因變量是甲、乙兩試管中產生CO的多少B。該實驗裝置的設計不夠嚴謹，通入乙試管中的空氣必須除去COC.甲、丁兩試管中的Ca（OH)溶液可用酸性重鉻酸鉀溶液替代D。乙、丙兩試管中的液體應先煮沸，冷卻后再加入酵母菌，以便消除其他微生物對實驗的影響60。TBT的類似物三甲基錫可以抑制三磷酸腺苷酶(促進ATP的水解）的活性，從而影響細胞內能量的直接供應.一般情況下,植物細胞內受此影響的場所是(）A。僅在葉綠體基質和細胞質基質B。所有發生放能反應的部位C.僅在葉綠體基質和細胞質基質D。所有發生吸能反應的部位第II卷（非選擇題共30分）二、非選擇題：本大題共3小題，共30分61。（10分）為培育出含β—胡蘿卜素的“黃金大米”,科研人員提出以下兩套培育方案（如圖9）．請分析回答下列問題：（1）甲方案中，②過程中可用_____技術檢測水稻細胞DNA上是否插入了β—胡蘿卜素基因。β-胡蘿卜素基因能在玉米和水稻體內出現相同表達結果的原因是________．（2）乙方案中,在體細胞雜交前需要用___酶除去細胞壁獲得原生質體,誘導其融合的化學試劑常用___．(3）甲、乙兩方案中，通過③和⑤獲得“黃金大米”幼苗，其依據的原理是________。在培養過程中,除了在培養基中添加營養物質外，還需要添加________誘導分化（4）與傳統育種方法相比，甲、乙兩套方案共同的優點是___________．62。（10分）2016年4月6日，世界上首個擁有“三位親生父母”的健康男嬰在墨西哥誕生．其培育過程采用如圖技術路線．據圖回答下列問題：(1）由于女性的自然周期產生的卵子太少，捐獻者在取卵前通常需要注射___激素，促使一次有更多的卵泡發育．受捐者也要注射相關激素,目的是_____________________（2）重組細胞需培養到MⅡ中期的原因是該時期的卵母細胞才具備______,從受精卵到三親嬰兒的培育還需要___和___等技術．（3）三親嬰兒的培育技術___（填“能"或“不能”）避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代，三親嬰兒的染色體___（填比例）來自母親提供的細胞核．（4)設計試管嬰兒技術與為解決不孕夫婦的生育問題而出現的試管嬰兒技術的主要區別是_________________