姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫出規范的漢字。

bìmiǎn

jiǎobàn

fángài

(

)(

)(

)二、選擇題2、下列加點字注音與詞語書寫全部正確的一項是（）A．涔涔（chén）

急遽（jù）撥弄B．不禁（jīn）咔嚓（cā）

威脅C．原諒（liàng）消逝（shì）搪瓷D．惆悵（zhàng）縹緲（piāo）偵探3、用來諷刺了那些做事多此一舉,反而得不償失的人的一則寓言是(

)。A．刻舟求劍B．畫蛇添足C．守株待兔D．葉公好龍4、下列四組詞語中，沒有錯別字的一項是（

）A．日寇

攀登

爆發

跳望B．就位

宣告

檢閱

奮戰C．險要

豪邁

狀烈

不屈D．肅靜

旗幟

懸涯

預定5、下列說法錯誤的一項（

）A．《“鳳辣子”初見林黛玉》中的“鳳辣子”是王熙鳳，是古典文學名著《水滸傳》里的一個主要人物。B．魯濱遜是《魯濱遜漂流記》的作者是英國的丹尼爾?笛福中的主人公。魯濱遜救了一個土人還給他取名叫“星期五”。C．《窮人》的作者是俄國作家列夫?托爾斯泰。他的代表作有《戰爭與和平》《復活》等。D．《西江月?夜行黃沙道中》是一首詞，“西江月”是詞牌名。三、填空題四、古詩背誦五、課內閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、在下列句中括號里填上含有“靜”字的詞

（1）夜深了，四周一片(

)，我們的李老師還在伏案工作。

（2）聽了校長的講話，同學們的心情久久不能(

)。

（3）上課鈴響了，教室里立刻(

)下來。

（4）在一片贊揚聲中，我們的頭腦要保持(

)。7、根據所學知識填空。

（1）捐軀赴國難，________________。

（2）________________，浪淘風簸自天涯。（《浪淘沙》）

（3）稻花香里說豐年，________________。（《西江月·夜行黃沙道中》）

（4）毛澤東主席的《七律·長征》威武雄壯，氣勢磅礴。其中“________________，________________”一句總領全詩，開門見山地贊美了紅軍的英雄氣概。

（5）周恩來總理為了中華人民共和國的建設事業，嘔心瀝血，他用自己的一生，告訴我們什么叫“______________，______________”。

（6）為了保衛祖國邊疆，邊防成士們十年如一日用心守護，無怨無悔，因為他們知道：“祖宗疆土，______________，不可以______________。”8、按要求寫句子。

1．在湛藍的天空下，那金黃色的琉璃瓦重檐屋頂，顯得格外輝煌。（縮句）

___________________________________________________

2．火星是一個非常干燥的星球。（改為感嘆句）

____________________________________________________

3．桌面上是一道道豁開的裂縫，一不小心，鉛筆就從裂縫里掉下去了。（改為比喻句）

____________________________________________________

4．這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統一的布局，不能不令人驚嘆。（改為肯定句）

____________________________________________________9、課內閱讀。【原文選段】成千上萬人的不懈努力，終于在2003年10月15日有了結果．那天早晨9時，在酒泉衛星發射中心，隨著一聲震耳欲聾的巨響，我國自行研發的"神舟五號"飛船被送上太空，火箭劃過一道絢麗的曲線，看起來宛若一條蜿蜒的蒼龍，瞬間便消失在蒼穹之中。10月16日6時23分，飛船在環繞地球14圈后成功返回祖國大地，航天員楊利偉在著陸場即將登機返回北京的時候，用三句話概括了他21小時的太空旅行："_________。_________。_________。"簡單的三句話，對無數參與航天建設的人們作出了崇高的評價----沒有他們的辛勤努力，就不會有這飛行正常、使人感覺良好的飛船，就不會有這次載人航天飛行的成功。【閱讀鏈接】2019年1月3日上午10點26分，“嫦娥四號”探測器成功著陸月球背面，并通過“鵲橋”中繼星傳回了世界上第一張近距離拍攝的月背影像圖，揭開了古老月背的神秘面紗。這是被我們習主席點贊的“大國工程”之一。他說，科技興則民族興，科技強則國家強。一個國家、一個民族、一個社會需要重視科技的歷史作用。2019年2月5日我國一部科幻電影《流浪地球》的上映，引發了國內外的強烈關注，一度成為影迷們的熱議話題。其以科幻的世界觀和情節，表達出“家、國、希望”的核心主題。人民日報連續兩次對《流浪地球》進行高度評價，稱其“折射源自現實的未來感”。一位小粉絲觀影后當即寫下“流浪地球很精彩，我長大之后想當一名宇航員”。無疑，這部電影給孩子們心中種下一顆科學的種子，也充分地激發了孩子們對科學的向往與興趣。1．楊利偉叔叔著陸說了三句話，請你按原文順序把選段補充完整（

）A．我自我感覺良好。飛船飛行正常。我為祖國驕傲。B．我為祖國驕傲。飛船飛行正常。我自我感覺良好。C．飛船飛行正常。我自我感覺良好。我為祖國驕傲。2．請認真閱讀【原文選段】中的“

”句子，回答下面問題。

（1）請把原句改為肯定句，意思保持不變。______________________________________

（2）請你對比兩種表達，你覺得哪種好，說明理由。_______________________________

3．有時為了幫助讀者在原文的基礎上進行拓展閱讀，要提供閱讀鏈接。那么請從文章內容安排上思考，你覺得上文的【閱讀鏈接】是對原文的（

）A．鋪墊B．照應C．對比D．襯托4．電影《流浪地球》改編自劉慈欣的同名小說《流浪地球》。你知道么，劉慈欣是我們陽泉

人，他的《三體》小說獲得了雨果獎，成為第一位獲此殊榮的亞洲人。如果現在給你一次近距離接觸作者的機會，你最想采訪劉老師的一個問題是什么，請把它寫下來。

__________________________________________________

5．【閱讀鏈接】中習主席說的大國工程，托舉起我們偉大的中國夢。祖國有大夢想，我們有小夢想。請從下面選擇一句合適的格言作為自己的座右銘（

）A．臥看滿天云不動，不知云與我俱東。B．操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。C．橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。D．千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。6．請你綜合兩篇短文思考，下列各項對文章理解有誤的是（

）A．“神舟五號”和“嫦娥四號”的成功凝聚著中國航天人熱愛祖國的科學精神。B．我們是祖國的未來，我們要熱愛科學，要以家國為志，要讓祖國的明天更加美好。C．科技是國之利器。國家賴之以強，企業賴之以贏，人民生活賴之以好。10、閱讀下列材料，回答問題。大廚赫師傅①年過花甲的赫師傅掌灶這么多年，還沒碰到過讓客人挑（tiāo）眼的事。②那天，餐廳里客人出奇的多。幾個大廚圍著灶臺，熱燉燜溜，煎炒烹炸，忙得不可開交。③“芙蓉雞片一盤！”服務員沖著后廚大聲招呼。赫師傅手頭正忙，就扭頭朝徒弟說：“志昆，芙蓉雞片你來，注意火候，馬虎不得！”崔志昆應道：“放心吧，手到擒來！”④只一會兒，就聽餐廳里一位食客高聲嚷嚷起來：“這芙蓉雞片味兒不對呀！”赫師傅臉色一沉，三步并作兩步從后廚走出來，瞥了那菜一眼，沖服務員一努嘴：“還愣著干什么？把菜端回去，重做！”服務員趕緊跟客人道了聲“對不起”，把菜端回了廚房。⑤赫師傅覺得臉有點兒發燒，他克制著自己，走到客人跟前勉強擠出幾個笑紋。“對不住，對不住，我給您重做，回頭菜端上來，您再品品。”說著，他快步走回后廚。⑥走進廚房，他指著那盤萊，眼里冒著火，厲聲沖著徒弟吼了一嗓子：“你是怎么炒的！火候對嗎！”“那人也太挑別了……”“胡說！火候不對怨不得人家！”赫師傅的臉漲得通紅，“說了多少遍，什么時候勾芡（qià），什么時候起鍋，你都當耳邊風了！”崔志昆沒想到師父會發這么大的火兒，大氣兒也不敢出。⑦說者，赫師傅精心挑選出雞里脊，熟練地別去筋膜，又用刀背砸成泥茸。廚房里悶得讓人難受，灶臺的火苗比往日更旺更紅，本就不大的廚房里已經如同蒸籠一般。汗水順著赫師傅的臉頰往下滴。⑧看著師父那股子認真勁兒，再看看他手底下的活計，崔志昆臉上浙漸沒了怨氣。他趕緊幫著師父打下手，學著師父的樣子，小心地磕開雞蛋，小心地撇出蛋清，感覺蛋清好像有了從未見過的美麗的光澤，赫師傅歪頭瞧了一眼，語重心長地說：“志昆，做每道萊都講究個‘用心'，老祖宗傳下來的手藝得好好學，做萊如做人，馬虎不得呀！”說著，他接過志昆手中的婉，一點兒一點兒地往砸好的泥茸上兌（duì）蛋清，又順一個方向攪勻，接著舀入溫油，上鍋滑成雞片，再用湯汁加白糖、精鹽、味精勾芡，上鍋顛了幾下。“看到了嗎，幾下就出鍋，這叫火候！你呀，老實學吧！”說著，赫師傅把炒好的萊倒在盤里。崔志昆一看，心里暗暗叫絕：“這菜相真好，形態雅致，軟滑鮮嫩，像件精美的藝術品。唉，和師父比，我這火候真還差得遠哪！”⑨赫師傅讓服務員給客人端過去，那位客人說：“夠味兒，地道！是不是剛才那位老師傅炒的？”“是”服務員說，“他姓赫，是我們這兒的老師傅了。”⑩“啊，他就是的有名的大廚赫師傅呀！”客人豎起拇指說，“果然名不虛傳！”1．聯系上下文理解詞語。

挑眼：_______________

語重心長：__________________

2．用簡練的語言概括《大廚赫師傅》各部分的主要內容。

起因：赫師傅讓徒弟炒芙蓉雞片，顧客嘗了不滿意

經過：_____________________

結果：_____________________

3．讀第⑤自然段中畫橫線的語句，聯系上下文，推測赫師傅心里會想些什么，并寫下來。

____________________________________

4．請找出文中描寫環境的句子并用波浪線劃記，這句話在文章中的作用是。

5．聯系上下文，體會對崔志昆的描寫，選出理解不準確的一項（

）A．師父讓崔志昆炒芙蓉雞片，崔志昆說“手到擒來”，表明他對這事兒并不重視。B．客人不滿意，崔志昆認為是客人挑剔，表明他對批評不服氣，不從自身找原因。C．寫志昆磕雞蛋撇蛋清時連用兩個“小心”，是為表明他做菜時間長，十分辛苦。D．志昆感覺蛋清好像有了“美麗的光澤”，表明他已“沒了怨氣”，態度改變了。6．本文的題目是“大廚赫師傅”，你覺得赫師傅稱得上“大廚”嗎？結合文章內容，談談你的看法（請至少從兩個角度談）。

_____________________________________11、小練筆。

小新的媽媽