河南省鄭州市《財會綜合知識》教師教育招聘考試《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.“限度條件”是緊急避險必須具備的條件之一。在司法實踐中，對“必要限度”的認定，下面應該掌握的標準中，說法不妥的一項是（）。A、一般條件下，人身權利大于財產權利B、在人身權利中，生命權是最高權利C、在財產權利中，應以財產價值進行比較，從而確定財產權利的大小D、當公共利益和個人利益不能兩全時，公共利益永遠高于個人利益【參考答案】D2.第一個明確要使兒童的各種能力得到和諧的發展的教育家是（）。A、夸美紐斯B、盧梭C、福祿貝爾D、裴斯泰洛齊【參考答案】A3.（）是出生后頭半年嬰兒認知發展的重要里程碑，也是手的真正觸覺探索的開始。A、手的無意撫摸B、手的抓握反射C、手腳并用爬行D、眼手協調動作的出現【參考答案】D4.在執行中或者執行完畢后，據以執行的行政決定被撤銷、變更，或者執行錯誤的，應當恢復原狀或者退還財物；不能恢復原狀或者退還財物的，依法給予（）。A、賠償B、補償C、適當賠償D、適當補償【參考答案】A5.根據《國家安全法》的規定，（）決定全國總動員或者局部動員。A、全國人民代表大會常務委員會B、全國人民代表大會C、中央軍事委員會D、國務院【參考答案】A6.將符號所代表的新知識與學習者認知結構中已有的適當觀念建立起非人為的和實質性的聯系屬于（

）。A、機械學習B、意義學習C、接受學習D、發現學習【參考答案】B7.公司取得的以下各項收入中，不屬于《企業所得稅法》規定的應納稅收入的是（）。A、銷售貨物收入B、接受捐贈收入C、國債利息收入D、提供勞務收入【參考答案】C8.歷史唯心主義的缺陷是（）。A、沒有考察人們進行歷史活動的動機B、沒有看到個人在歷史上的作用C、夸大了個人在歷史上的作用D、否認了社會意識對社會存在的作用【參考答案】C9.馬爾薩斯的人口理論忽視了一個關鍵因素，它就是（）。A、土地的收益遞減B、勞動的收益遞減C、科學技術進步D、人口增長放緩【參考答案】C10.下列網絡技術中，不屬于數據安全技術的是（）。A、網絡防火墻B、數字媒體技術C、數字簽名技術D、數字水印技術【參考答案】B11.下列選項中不屬于有權設定行政許可的主體的是（）。

A、國家改革和發展委員會B、山西省人民政府C、深圳市人大常委會D、珠海市人大【參考答案】A12.（）是對頭腦中已有的形象進行加工，重新組合成為新形象的過程。A、想象B、表象C、夢想D、創造性【參考答案】A13.《律師法》規定，律師事務所應當具備下列條件有自己的名稱、住所和章程有符合本法規定的律師設立人應當是具有一定的執業經歷，且三年內未受過停止執業處罰的律師有符合國務院司法行政部門規定數額的資產。在對《律師法》作出具體規定時，某地方性法規規定，成立合伙制律師事務所必須有一名以上律師具有碩

士以上學位。對于這一規定，下列說法正確的是（）。A、合法。因為地方性法規可以對實施上位法設定的行政許可做出具體規定B、合法。因為地方性法規可以對上位法設定的行政許可增設條件C、不合法。因為地方性法規不能對實施上位法設定的行政許可做出具體規定D、不合法。因為地方性法規不能對上位法設定的行政許可增設違反上位法的其他條件【參考答案】D14.當前全球關注的最主要的社會問題是（）。A、貧困、失業和人權B、貧困、失業和民主C、貧困、人權和民主D、貧困、失業和社會分化【參考答案】D15.作為世界上人口最多的國家，我國必須立足自身解決糧食安全問題，要牢牢把飯碗端在自己手里。要保障我國糧食安全，下列哪種行為最有效（）。A、提高農民種糧收益B、全面推行“光盤行動”C、改造中低產田D、培訓農民科學種田【參考答案】D16.兒童學習概念的主要方式是（）。A、通過生活實踐B、自己總結C、向成人學習D、通過閱讀【參考答案】C17.學習質量與重量、熱與體積等概念之間的關系，屬于（）。A、下位學習B、上位學習C、概念學習D、并列結合學習【參考答案】D18.《紐約時報》是美國最有影響的報紙。該報的版面在傳統上比較嚴肅，新聞照片不多，并且尺寸也小。近年來，由于電視的影響和報業的競爭，《紐約時報》上新聞照片的尺寸也擴大了，從《紐約時報》看來，報紙運用照片，不只是作為活躍版面的手段，而且已成為報紙報道工作中的重要環節。這段話主要支持了這樣一個論點，即（）。A．《紐約時報》是美國最有影響的報紙B．就連美國最有影響的《紐約時報》也不得不迫于競爭的壓力對自己一貫的風格做出調整C．《紐約時報》以版面嚴肅著稱D．通過《紐約時報》改變版面傳統的事例說明報紙運用照片已成為報紙報道工作的重要環節【參考答案】D19.家庭是社會的基本單元，家庭功能受損，已經并將繼續產生深遠后果。規模龐大的留守兒童，是中國獨有的城鄉二元體制的產物。解決這一問題，且無法畢其功于一役，多項改革不可能，但嚴峻的現實提醒我們，多層次的行動、全方位的改革必須啟動或加速。依次填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。A．迫在眉睫

萬無一失B．千頭萬緒

立竿見影C．千難萬險

齊頭并進D．錯綜復雜

避重就輕【參考答案】B20.（）是指向家長宣傳教育知識，幫助家長樹立正確教育觀念，學習教育方法等。A、家長學校B、家長專欄C、家長座談會D、家訪【參考答案】A21.如果一個學生誤用了材料，那么最恰當的懲罰方式就是（）。A、罰站B、寫檢討C、不讓其繼續使用該材料D、繼續讓其使用該材料【參考答案】C22.有關行政程序證據與行政訴訟證據的聯系，下列說法錯誤的是（）。A、行政程序證據是行政訴訟證據的主要組成部分B、行政訴訟證據不能無視行政程序證據的法定性C、行政訴訟證據與行政程序證據在形式上具有共通性D、行政程序證據與行政訴訟證據沒有關聯【參考答案】D23.下列哪項最適合選作這幅畫的標簽（）。A、梵高斗牛士現代派德國B、梵高格爾尼卡油畫荷蘭C、畢加索斗牛士印象派法國D、畢加索納粹立體主義西班牙【參考答案】D24.雙軌學制形成于

18、19世紀的西歐，其中一軌是“學術性”，另一軌是“職業型”，以下關于這種學制形成方式的描述中，正確的是（）。A、兩條軌道發端于高等教育，是自上而下形成的B、均發端于初等教育，是自下而上形成的C、學術型軌道是自上而下形成的，職業型軌道是自下而上形成的D、學術型軌道是自下而上形成的，職業型軌道是自上而下形成的【參考答案】B25.班級授課制的特殊形式是（）。A、分組教學B、集體教學C、個別教學D、復式教學【參考答案】D26.列寧說：“沒有革命的理論，就不會有革命的行動”，這一命題的含義是（）。A、革命理論比革命行動更重要B、革命運動是革命理論的派生物C、革命理論對革命實踐具有指導作用D、革命理論最終決定革命運動的成敗【參考答案】C27.京劇是國粹，觀賞京劇可以根據不同的臉譜區分不同的角色，根據不同的唱腔辨別不同的流派，這體現的哲學道理是（）。A、矛盾在不同的階段具有不同的特點B、矛盾的同一性寓于斗爭性之中C、矛盾雙方在一定條件下可以互相轉化D、矛盾的特殊性是一事物區別于其他事物的根據【參考答案】D28.教師在傾聽學生時，可以采用積極傾聽方式中的（）方式讓學生進一步深化自己的觀點或重申自己的主張。A、提問B、關鍵詞重復C、反饋性陳述

D、支持性陳述【參考答案】A29.行政機關依照法律、法規或者規章的規定，可以在其法定權限內委托符合法定條件的組織實施行政處罰，該組織的性質是（）。A、行政機關B、社會中介機構C、具有管理公共事務職能的事業組織D、企業組織【參考答案】C30.尚未制定法律、行政法規的，前款規定的國務院部、委員會制定的規章對違反行政管理秩序的行為，可以設定警告或者（）的行政處罰。A、一定數量罰款B、固定數額罰款

C、相當數額罰款D、一定范圍罰款【參考答案】A31.使用危險教育設施造成人員傷亡或重大財產損失的法律責任（）。A、對直接責任人處無期徒刑B、對直接責任人，處一年以下有期徒刑或者拘役；后果特別嚴重的，處一年以上、三年以下有期徒刑C、對直接責任人，處三年以下有期徒刑或者拘役；后果特別嚴重的，處三年以上、七年以下有期徒刑D、對直接責任人處三年以上、七年以下有期徒刑【參考答案】C32.行政機關實施行政行為，應當遵守法定期限或者（），為公民、法人和其他組織提供高效、優質服務。A、規定期限B、約定期限C、承諾期限D、指定期限【參考答案】C33.語言和言語不同，語言是一種（）。A、自然現象B、社會現象C、言語過程D、交流活動【參考答案】B34.《爸爸去哪兒》這一親子戶外真人秀節目一經開播便反響不凡，收視率節節攀升，微博話題越刷越高，最終，引爆了電影版首日

9200萬元的高票房。這一現象體現的哲理是（）。A、量變與質變的關系B、價值具有主體性

C、物質基礎決定精神享受D、世界是普遍聯系的【參考答案】D35.下列選項中正確的說法是（）。A、自然法學派、歷史法學派、分析法學派、社會法學派關于法的定義的各種學說都是荒謬的，對我們理解“法是什么”無任何參考價值B、歐洲大陸國家的語言中，表示“法”的詞往往同時又兼有“權利”、“公平”、“正義”等內涵C、法具有意志性，這是馬克思主義法學理論的創造性觀點D、物質生活條件是法的內容的決定性因素，這意味著任何非經濟因素對法的內容都不能形成明顯影響【參考答案】B36.哲學的黨性是指（）。A、哲學的階級性，在階級社會為一定階級服務B、唯物主義和唯心主義的根本對立和斗爭C、辯證法和形而上學的根本對立和斗爭D、可知論同不可知論的對立和斗爭【參考答案】B37.教育是（）。A、人類社會獨有的活動B、人類與動物共有的活動C、現代社會特有的活動D、人類與其他高等動物獨有的活動【參考答案】A38.現代教育理論認為，幼兒園與家庭是關系。（）A、教育的主輔B、商業C、伙伴D、服務與被服務【參考答案】C39.無產階級領導權的中心問題是（）。A、無產階級對于農民的領導B、無產階級對于小資產階級的領導C、無產階級對于民族資產階級的領導D、無產階級對于軍隊的領導【參考答案】A40.下列表述中正確的是（）。A、濕地享有“地球之腎”的美譽B、通常以本初子午線劃分東西半球C、對流層是距離地面最遠的大氣層，其中存在電離層D、秘魯漁場的形成是由于寒暖流的交匯【參考答案】A41.中班幼兒思維的特點是（）。A、感知運動思維B、具體形象思維C、抽象邏輯思維D、形式運算思維【參考答案】B42.劉某和王某結婚

3年，因感情不和決定離婚，下列不屬于雙方共同財產的是（）。A、劉某繼承其父親的遺產

10萬元B、劉某

3年來的工資所得

15萬元C、王某的國家發明專利轉讓費

8

萬元D、由王某出資并經營的商店營業所得

3萬元【參考答案】A43.違法行為涉嫌犯罪應當移送司法機關的，行政機關（）。A、可以不通知當事人B、可以口頭通知當事人C、應該書面通知當事人D、可以書面通知當事人【參考答案】C44.從一個人行為的一個方面可看出他的個性，這是個性（）的表現。A、獨特性B、整體性C、穩定性D、社會性【參考答案】B45.如果國民收入在某個時期趨于下降，則（）。A、凈投資大于零B、凈投資小于零C、總投資大于零D、總投資小于零【參考答案】B46.下列書籍中不屬于我國古代兵書的是（）。A、《司馬法》B、《六韜》C、《三略》D、《五蠹》【參考答案】D47.某市教委在教師中隨機調查，問“您熱愛學生嗎？”90%以上的教師都回答“是”。而當轉而對他們所教的學生問“你體會到老師對你的愛了嗎？”時，回答“體會到”的學生僅占

10%！這說明（）。A、教師還沒有掌握高超的溝通與表達技巧B、教師尚不具有崇高的道德境界C、教師缺乏信心D、教師缺乏愛心【參考答案】A48.中共八大提出的經濟建設方針是（）。A、努力實現國家工業化B、把黨和國家的工作中心轉向經濟和現代化建設C、既反保守又反冒進，即在綜合平衡中穩步前進D、調整、鞏固、充實、提高【參考答案】C49.以冰雪融水補給為主的河流，影響其流量的主要因素是（）。A、降水B、湖泊水C、氣溫D、地下水【參考答案】C50.下列公文標題正確的一項是（）。A、×事業單位請求提高員工工資的報告B、×市交通局關于要求增加道路建設經費的請示C、×市政府

2008

年工作匯報

D、×市公安局關于施工斷路的公告【參考答案】B二、多選題51.中國古代的思想家強調“以天之志為法也”；“天下有道則禮樂征伐自天子出，天下無道則禮樂征伐自諸侯出”；“人法地，地法天，天法道，道法自然”；“道常無為而無不為，侯王若能守，萬物將自化”；“為國以禮”；“禮樂不興，則刑罰不中”；“禮者，法之大分（本），類之綱紀也”；“禮者所以正身也。……故非禮，是無法也”。下列選項中與這些說法相符的是（）。A、中國古代成文法較發達B、中國古代不存在哲理意義上的法C、古代思想家所講的抽象的“天命”、“天志”、“禮”、“理”、“情”、“天理”、“法度”、“道”等，都屬于“法”的范疇D、在哲理意義上，漢語的“法”，與“理”、“常”通用，指“道理”、“天理”或常行的范型和標準【參考答案】CD52.教學目標的作用有（ACD）。A、導向作用B、保障作用C、標準作用D、激勵作用E、提高作用【參考答案】ACD53.“拔苗助長”違背了什么教學原則（）。A、直觀性原則B、鞏固性原則C、循序漸進原則

D、因材施教原則E、盡力性與量力性相結合的原則【參考答案】CE54.中世紀教會學校分為下列三個層次（）。A、大主教學校B、教區學校C、社區學校D、僧院學校E、文士學校【參考答案】ABD55.產業資本在其循環過程中,所采取的三種職能形式是（）。A、生產資本B、商業資本C、貨幣資本D、流動資本【參考答案】ABC56.下面屬于班級授課的組織形式有（）。A、全班上課B、班內小組教學C、個別輔導D、道爾頓制E、復式教學【參考答案】ABD57.教師職業的社會地位表現為教師的（）。A、社會身份獲得B、教師自治組織的建立C、民主參與度D、政治影響力E、專業素養的提高【參考答案】ABCD58.從物質與精神的關系來看，“畫餅不能充饑”，這是因為（）。A、精神與物質不具有同一性B、精神不能轉化為物質C、事物在人腦中的反映不等同于事物自身D、觀念的東西不能代替物質的東西【參考答案】CD59.我國中小學德育的重點具體說來應當包括或強調以下哪幾方面?（）A、基本道德和行為規范的教育B、公民道德與政治品質的教育C、世界觀、人生觀和理想的基礎教育D、提高人的智慧水平的教育E、注重自主性、創造性的教育【參考答案】ABC60.行政處罰的實施機關有（）。A、行政機關

B、法律授權的組織C、法院D、受行政機關委托實施的機關【參考答案】ABD61.教育對生產力的促進作用，主要體現在：（）。A、教育是勞動力再生產的重要手段B、教育是科學知識再生產的重要手段C、教育可以促進社會民主D、教育促進社會的發展E、教育促進文化的延續【參考答案】AB62.合作學習的關鍵在于小組成員之間的（），從而達到共同的目標。A、相互依賴B、相互溝通C、相互合作D、共同負責E、相互理解【參考答案】ABCD63.一位哲人說過：“最好把真理比作一塊燧石，它受到的敲擊越厲害，放射出的光輝就越燦爛。”這說明（）。A、真理與謬誤具有同一性

B、只有絕對排斥謬誤遠離謬誤，才能發展真理C、真理與謬誤并沒有確定的界限D、真理是在同謬誤進行斗爭中獲得發展的【參考答案】AD64.現代課程的基本理念有（）。A、全人發展的課程價值取向觀B、科學與人文相結合的課程文化觀C、回歸生活的課堂生態觀D、均衡化的課程設計觀E、締造取向的課程實施觀【參考答案】ABCDE65.下列地貌的形成與冰川有關的有（）。A、歐洲平原上低緩的波狀丘陵B、斯堪的納維亞半島西側的峽灣C、阿爾卑斯山地兩側的湖泊D、阿爾卑斯山脈峰巒挺拔，峰頂終年積雪【參考答案】ABC66.下列職業中，屬于主動獨立型風格的人是（）。A、作家B、律師C、科學家D、藝術家E、警察【參考答案】ACD67.教師專業化應具備的條件：（）。A、具備專門的知識技能B、有碩本學歷C、以奉獻和服務精神為核心理念的職業道德D、具有公認的權威和影響力E、有充分自治和自律性，有正式專業組織對資格認證進行管理【參考答案】ACDE68.復議決定的法律效果主要表現為（）。A、申請人凡對復議決定不服的。可以在收到復議決定書之日起

15日內，或者法律、法規規定的其他期限內起訴B、當復議裁決為終局時，一經送達，即產生執行力C、申請人拒不履行生效復議決定的，復議機關可依法強制執行或申請法院強制執行D、行政復議因實行一級復議，復議決定一經作出和送達即發生法律效力【參考答案】BCD69.道德情感的表現形式有（）。A、直覺的道德情感B、想象的道德情感C、倫理的道德情感D、實際的道德情感E、社會的道德情感【參考答案】ABC70.教育對政治經濟制度的促進作用表現在（）。A、是影響政治經濟的

YU論力量B、可以促進民主C、為政治經濟制度培養所需的人才D、促進社會的變革E、推動國家的制度建設【參考答案】ACD71.維護社會公共秩序的基本手段是（）。A、道德B、風俗C、紀律D、法律【參考答案】AD72.古希臘哲學家柏拉圖認為，靈魂石不死的實體，在進入肉體之前，生活在理念世界里，他是全知的。進入肉體后，便受到肉體的蒙蔽而忘記了已知。因此，人的認識其實是用某種方式進行回憶，把忘記了的理念世界的知識回憶起來。為了獲得真理，柏拉圖建議“閉目塞聽”，由此而論（）。A、柏拉圖的認識論否認了實踐對認識的決定作用，故而屬于舊唯物主義的認識論。B、柏拉圖的認識論否認了反映論，因而屬于唯心主義認識論。C、柏拉圖主張靈魂不滅，意味著回答哲學基本問題時主張精神第一性。這是他在認識論上主張回憶說的根本前提。D、柏拉圖主張的回憶說，是一種錯誤的認識論，因此，回憶在認識中不起任何作用。【參考答案】BC73.赫爾巴特是傳統教育學派的代表，他強調（）。A、以書本為中心B、以學生為中心C、以課堂為中心D、以教師為中心E、從做中學【參考答案】ACD74.政府宏觀調控的主要政策內容是（）。A、經濟計劃B、財政政策C、貨幣政策D、產業政策【參考答案】ABCD75.認同不受外界壓力控制，其行為特點有（）。A、自覺性B、主動性C、盲目性D、穩定性E、不穩定性【參考答案】ABD76.班集體的正常秩序包括（）。A、必要的規章制度B、共同的生活準則C、一定的活動節律D、正確的班級輿論E、優良的班級傳統【參考答案】ABC77.德育過程的規律主要包括（）。A、學生的知、情、意、行諸因素統一發展規律B、學生在活動和交往中形成思想品德規律

C、學生思想內部矛盾轉化規律D、學生思想品德形成的長期性規律E、學生思想品德形成的反復性規律【參考答案】ABCDE78.下列哪些教育家對分科課程做出了重大的貢獻？（）A、夸美紐斯B、培根C、斯賓塞

D、贊可夫E、赫爾巴特【參考答案】ACE79.一般來說，陽光和空氣不是商品，但在一些國家，新鮮空氣也可以裝在特別容器中出售，空氣之所以成為商品，根本原因是（）。A、新鮮空氣的生產以交換為目的B、能滿足人們對新鮮空氣的需要C、把空氣凈化并裝在特別容器中要經過人們的勞動D、人們不能隨便從自然界中得到新鮮空氣【參考答案】BC80.甲乙雙方簽訂了一份符合法律規定的房屋租賃合同，依合同約定，甲在一年內有權使用乙提供的房屋，并每月向乙交納房租

1000元。甲在上述合同中的權利屬于（）。A、個體權利B、對人權利C、特殊權利D、第一性權利【參考答案】ABCD81.地方公共產品除了具有公共產品的特性外，還具有（）。A、受益范圍的地方性B、存在溢出效應和擁擠效應C、層次性D、類市場性【參考答案】ABCD82.下面對德育工作者的論述正確的是（）。A、主要活動是組織、控制德育過程B、啟發、引導、促進受教者思想品德的形成C、引導學生向著目標方向發展D、是社會規范和社會道德的代言人E、應該在道德方面成為其他人的榜樣【參考答案】ABCD83.馬克思主義哲學的直接理論來源有（）。A、黑格爾的辯證法B、培根的經驗論C、狄德羅的唯物主義D、費爾巴哈的唯物主義【參考答案】AD84.20世紀

30年代，人們開始試用瑞士化學家繆勒發明的滴滴涕，正當人們以為找到了殺死害蟲的高效農藥時，害蟲的天敵也幾乎絕跡了。同時由于滴滴涕的殘毒可以長期積累，已經引起遺禍無窮的世界性公害。鑒于這一點，聯合國有關部門應禁止了滴滴涕的使用，因此（）。A、人們的思維誤區在于忽略了一因果關系的復雜性，忽略了一因多果中的多果往往利弊共存B、科學技術的進步導致生態破壞，環境污染的根由C、用辯證法的聯系、發展、全面的觀點克服形而上學的孤立、靜止、片面的觀點，可以指導我們做好環保，

減少環境污染D、從災難中吸取教訓，是實現謬誤轉化為真理的前提【參考答案】ACD85.國家壟斷資本主義產生的原因有（）。A、生產的社會化客觀上要求國家對經濟進行調節B、對于那些風險大、周期長、見效慢、收益小因而私人資本不愿投資的企業，需要國家投資C、由于國際競爭的激烈，私人資本需要國家支持D、私人資本難以承受經濟危機的打擊，需要國家幫助【參考答案】ABCD86.下列選項中屬于操作技能的是（）。A、彈吉他B、踢足球C、閱讀書籍D、跳舞E、打字

【參考答案】ABDE87.關于學習動機的激發，美國心理學家耶克斯和多德森認為（），最有利于學習效果的提高。A、簡單任務時，動機水平偏高B、中等難度任務時，動機水平中等C、高難度任務時，動機水平偏低D、中等難度任務時，動機水平偏低E、高難度任務時，動機水平偏低【參考答案】ABC88.被譽為中國四大自然奇觀的是（）。A、云南石林B、吉林霧凇C、長江三峽D、桂林山水【參考答案】ABCD89.青少年兒童身心發展的客觀規律是（）。A、發展的順序性和階段性

B、發展的穩定性和可變性C、發展速度的不勻衡性D、發展的個別差異性E、發展的主動性和被動性【參考答案】ABCD90.一個人的發展能否達到較高水平的重要因素是（）。A、遺傳素質B、社會環境C、成熟D、個人的學習態度E、人的主觀能動性【參考答案】DE91.馬克思主義哲學是科學的哲學體系，因為它是（）。A、唯物論與辯證法的統一B、唯物主義自然觀和唯物主義歷史觀的統一C、關于自然界、人類社會的思維發展最一般規律的科學D、主體與客體的統一【參考答案】ABC92.社會政治經濟制度通過什么途徑來實現對教育的領導權（）。A、國家的權利機構B、國家的經濟力量C、國家法占統治地位的思想D、科學技術E、文化傳播【參考答案】ABC93.發生認識揭示的個體認知發展的階段有（）。A、感知運算階段B、前運算階段

C、具體運算階段D、形式運算階段E、命題運算階段【參考答案】ABCD94.學生與學習心理是教育心理學的核心，它包括（）。A、知識的學習B、技能的形成C、態度和品德的養成D、學習的基本理論E、問題解決與創造性思維的培養【參考答案】ABCDE95.國家機關工作人員職業道德的新特點包括（）。A、先進性與時代性并存B、政治性與改革性兼有C、服務性與權威性共存

D、穩定性與發展性相依【參考答案】ABCD96.下列哪些公文需要清退（）。A、涉密文件B、具有重大錯誤的文件C、被明令撤銷的公文D、未經本人審閱的領導人的講話稿【參考答案】ABCD97.理性認識向實踐飛躍的意義在于（）。A、理論接受實踐的檢驗B、理論可以改變事物發展的總趨勢C、理論可以指導實踐D、理論在實踐的發展中得到發展【參考答案】ACD98.西方社會學家在解釋社會這一概念時，常常無視（）。A、人類群體和動物群體之間的區別B、是什么力量將人們聯系起來構成了社會C、社會是一種人類行為習慣、情操、民俗等在內的遺產D、社會是一種建立在個人意識之上的獨立的實體E、組成社會的人或人群的共同心理特征【參考答案】AB99.影響利潤率的因素主要有（）。A、不變資本的節約B、資本周轉速度的快慢C、剩余價值率的高低D、資本有機構成的高低【參考答案】ABCD100.違法行為涉嫌犯罪應當移送司法機關的，應該一并移送的財物包括（）。A、查封的財物B、沒收的財物C、扣押的財物D、凍結的財物【參考答案】ACD判斷題101.鞏固性原則又可稱為接受性原則，是為了防止發生教學低于或高于學生實際程度而提出的。（）【參考答案】錯誤102.黨組織不是一級領導機關或權力機關，也不是黨的基層組織。（）【參考答案】正確103.班級管理的基本功能是組織、安排、協調各種不同類型學生的學習活動。（

）【參考答案】錯誤104.班級授課制有利于大范圍地進行文化傳播。（）【參考答案】正確105.19世紀初，英國學校中出現了導生制這對班級組織的發展產生了巨大的推動作用。（）【參考答案】正確106.柏克赫斯特創立的教學組織形式是道爾頓制。（）【參考答案】正確107.一個良好的班集體形成的標志體現為目標是方向，領導是核心，活動是命脈，輿論是靈魂，組織是功能，制度是保證。（）【參考答案】正確108.現代生產力的各種要素中，都滲透了教育的作用。因此，就其本質來說，教育就是生產力。（）【參考答案】錯誤109.法律、行政法規、地方性法規、自治條例和單行條例的制定、修改和廢止，適用《立法法》。（）【參考答案】正確110.表揚一般可分為兩種方式：贊許和表揚。（）【參考答案】正確111.講授法就是“注入式”教學方法。（）【參考答案】錯誤112.集體目標一方面要為每個學生所接受，一方面又要與學校教育目標相符合。（）【參考答案】正確113.素質教育必須以德育為導向。（）

【參考答案】正確114.已經實施的班級規章制度不需要做宣傳教育。（）【參考答案】錯誤115.領會知識包括使學生感知和理解教材。（）【參考答案】正確116.依法治教的主體就是各級行政機關。（）【參考答案】錯誤117.課堂提問的難度越高越好。（）【參考答案】錯誤118.在課程的實施過程中，充分地尊重兒童，熱愛兒童。重視受教育者的需求和興趣，講究教學方法，提倡學習的主動性積極性，這是典型的科學主義的課程觀。（）【參考答案】錯誤119.作為中國共產黨和社會主義事業指導思想的馬克思主義，是從廣義上理解的馬克思主義。（）【參考答案】正確120.學生享有的主要權利有人身權和受教育權，其中受教育權是學生最主要的權利。（

）【參考答案】正確121.運用教學方法的指導思想有啟發式和注入式。（）

【參考答案】正確122.智育的任務就是教學生學習文化知識。（）【參考答案】錯誤123.法的終止生效，應以默示廢止為主要方式。（）【參考答案】錯誤124.教育心理學具體研究范疇僅僅是圍繞教師教