第頁新學期周記集錦六篇新學期周記篇1

時間過的真快呀，我現在都上二年級下學期了。

在上幾學期里，我有特長和短處，我拿過一百零一零一分，還在跳繩競賽上拿過一等獎呢！但是，我總是不細心做題也總是出錯。在新學期里，我要多做運動，多讀書，大膽主動地發言，我更要把不細心的壞習慣改掉。這樣，我就可以拿許多一百零一零一分了。

我肯定會在新學期里努力的。

新學期周記篇2

太棒了,最終開學了!今日,是開學的第一天,我真是太興奮了,心情也特別激烈,因為最終可以望見久別的同學了。雖然說放假好，很悠然，但實在是太無聊了，除了看電視，就是自己一個人在家里靜默的玩耍，假如還不開學，我真怕我會憋瘋。開學的前幾天，始終在心里對自己說：堅持，立刻就要開學了?，F在，最終等到了這一天。

來到盼望已久的學校，我最終找到了那失去的氣氛。爬上教學樓二層，也最終看到了那些熟識的身影。我大喊一聲：“我來了！”像是找到知己似的跑過去，看著這么多久別的同學，心情特別的激烈，唯一的感覺就是：上學真好！

坐到座位上，就要和六年級的寒假說永別了。我匆忙的檢查完衛生，拿出新課本，打算迎接新學期的第一節課的到來。

班主任來了，同學們立刻在座位上坐好。他先向在座的個位拜了個晚年，看著精神抖索的班主任，不禁想起從前和他度過的歡樂時間，似乎又回到了從前他管理的紀律嚴謹的班集體。

時間過得真快，一節一節的課很快就上完了，我們還知道了不再上早自習的好消息，更加興奮的不知所措。一些要好的同學在一起說說笑笑，談論著這個寒假的趣事?？粗@個融洽快樂的集體，我也感到特別的開心。心中唯一的感嘆就是：上學真好！

新學期周記篇3

驚慌的期末考試已經過去，不管成果是好是壞，都已成為歷史，我們將要迎接一個新的考驗？——小學階段的最終一個學期，全部的努力就看這個學期了，這將干脆關系到你以后能不能考到一個好的中學，假如現在不努力，你就白來上學啦！

寒假里，我針對成果報告單，再通過老師的評語，家長的看法和囑咐，確定出以下幾個準備：

1、在家里，我要提高計算水平，每天做5道計算題，多做些奧數題，要有知難而進的精神。多看些課外書，提高作文水平，閱讀部分有待加強，多做些閱讀題，多背背學問大全，增加自己的文學學問。科學方面特別薄弱，多看科學碟片，做些小試驗。當然，體育方面也必不行少，每天跳繩400下以上，圍著小區跑3圈，晚上，做101下仰臥起坐。

2、在學校，我以前上課經常開小差，有時還自言自語，甚至跟同學講話，做作業也馬馬虎虎?，F在，我立下決心改掉這些壞習慣，按時，并且仔細完成作業，剛好訂正錯的作業，爭取做老師的好幫手。也要和同學搞好關系，多多忍讓對方，哪怕是對方錯了，這樣才能和諧相處、互幫互助，終歸我們在一起相處的日子不多了。

這是最終一個學期了，要沖刺了，我也要仔細起來，用行動來證明，努力了就會有收獲。

新學期周記篇4

明天就要報到了，為了在新學期里能有更好的收獲，我給自己制定了一份新學期安排。

1、每天6：30起床，讀20分鐘書。

2、上課仔細聽講，主動發言。

3、仔細完成作業，做好課前預習和課后復習。

4、每天堅持讀10分鐘英語和20分鐘課外書。

5、每周至少寫三篇日記。

6、每天堅持寫一張毛筆字。

我肯定嚴格要求自己，按安排行事，爭取更大的進步。

新學期周記篇5

昨天是幼兒園下學期開學第一天，我懷著開心的心情回到學校，只見學校里小草變綠了，花兒開放了，那棵大松樹像個戰士還威猛地站著。學校門口的電子顯示屏上寫著“好的起先是勝利的一半”幾個大字。到了班上，班里只有老師一個人，我叫了一聲“老師好”，老師讓我掃地。不一會兒，全班同學都陸接連續地來了，同學們有的掃地，有的拖地，還有的出黑板報，班上忽然喧鬧起來。我們又搬來花盆裝飾學校，把學校裝扮得漂美麗亮。

上課了，老師給我們講了要養成良好的學習習慣。我們還舉辦了手工大賽，同學們做的作品千姿百態，形態各異，活靈活現。下課了，同學們有的.跳繩，有的踢毽子，還有的玩老鷹抓小雞的嬉戲，大家玩得很快樂。我們還實行了升旗儀式，在國旗下，我決心在新學期里好好學習，每天向上，取得好成果。

我們放學回家了，但那好玩的事情還在我腦海里回蕩。

新學期周記篇6

高校三年即將在這份畢業設計總結上，劃上一個圓滿的句號。白駒過隙，我帶著童年的幻想、青年的志向離開了學校，走上了實習崗位，從剛出校門的青澀學生漸漸蛻變成日益成熟的上班族。這次畢業設計，讓我受益良多。

從進行頂崗實習這一年時間起先，除了平常的工作、學習，就是打算畢業設計的資料，完成每周的實習周記。參照指導老師給出的畢業設計任務書。完成“三必選”和“六選一”的課題。我依據我在頂崗實習的過程中實際狀況，可以干脆接觸到施工圖紙、施工方案等進行選題，收集資料，擬定畢業設計方案。依據工地現有的資料，結合自己平常的工作閱歷，審核分析，在企業指導老師和校內指導老師的共同幫助下開展課題探討，一步步完成設計課題有關的專題業務。

通過在工地的一年的深化學習，收集了大量的資料。在潘老師的指引下，拋棄了一些無關緊要的東西，保留了有關有參考價值的資料。在上網查找資料的同時，讓我了解了有關相應的學問，并將這些資料給記錄下來，也讓我學問量有所補充。我還將搜集的資料進行分類整理，剛好的拿給指導老師看，跟指導老師進行溝通和溝通。特殊是施工照片拍攝和整理，在施工場地還須要遵守現場平安規定。還有的是收集工地常用的資料，要求三份以上。還有就是六個項目中，選擇一項，我選擇了施工組織編寫，這一項比較符合我，工地上實實在在的遇到過，以前在校期間也做過，學的也不錯。

接下來的就是對自己收集的資料進行整理、探討分析和對比。起先填寫開題報告，完成之后就進入驚慌而有序的設計階段中。首先在拍攝到得施工彩影中，挑出符合任務書中的內容。在施工資料抄繪在一塊，用ＣＡＤ進行圖紙抄繪，完成道路工程平面圖、縱斷面圖、橫斷面圖、路面結構圖、交叉口平面設計圖，ＣＡＤ以前在學校仔細學過，在工地期間也常常用到，所以現在用起來就不那么的刺手，所以抄繪起來就比較快了。收集資料這一塊也是一件比較麻煩的，要把這些資料跟設計的要求要想符合的。還具有一些代表性的，因為我帶了資料比較多，比較雜，所以要進行刪選。還有一塊，也是最最重要的，就是施工組織方案編寫。這個編寫要依據自己在施工的實際狀況進行可行性的編寫，也要符合設計要求。

在我感覺自己做的差不多的時候，我就將初稿拿給了我的指導老師，老師對我的設計進行了細致的探討，對我的設計每一項進行講解，對我提出了珍貴的看法，指導老師將我的沒一項不符合要求的都進行了一一的排列，我看了之后才發覺自己出現了許多的漏洞，老師給我的建議很珍貴?，F在回想起來，要想干好一件事要仔細的思索，專心去做，不要忽視一些簡潔的問題，這對我以后人生很有幫助。

這次畢業設計是我們專業課程學問綜合應用的實踐訓練。“千里之行始于足下”，通過這次畢業設計我們深深體會到這句千古名言的真正含義。我今日仔細地進行畢業設計，學會腳踏實地地邁開這一步，就是為了明天能穩健地在社會大潮中奔跑打下堅實的基礎。說實話，畢業設計真的是有點累。然而，當我們著手清理自己的設計資料，分析數據，做出資料，細致回味這幾周的心路歷程，一種

少有的勝利喜悅即刻使我們的倦意頓消，雖然這是我剛學會走完的第一步，是我人生中的一點小小成功，然而它令我感受到自己成熟了很多，令我有一種“春眠方覺曉”的感悟。我們清晰的意識到，做畢業設計不是一件簡單的事，但給我們更多的是收獲。通過這次畢業設計我們深刻的體會到：做設計是苦活但要細心；實踐動手做比空想強；老師是很好的資源，要向他挖掘。

成敗確定于細處。老子曾說：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細”，我們做畢業設計也須要這種精神，千里之堤潰于蟻穴，螞蟻的巢穴都將會導致千里的河堤崩潰，一點的失誤都會導致一個工程的報廢。平?？蠢蠋焸冊冢悖幔渖袭媹D，很輕松的就把所須要的坐標，部位尺寸就計算出來。我們會想：ｃａｄ就是那么簡潔的一件事。這次到我親自畫，也想應當不會太難吧。事實上每一步我都步履維艱。面對圖紙，忽然無從下手，不知道怎么畫，而且常常畫錯。所以我相識到：做畢業設計是件勞力與智力結合的事，一點馬虎都會導致前攻盡廢，細心方能使萬年船。

書是前人正確閱歷的總結，我們做畢業設計是離不開工具書的。它可以給我們許多有用的學問，幫我們解決一些難題。但寫書的作者所寫必定有肯定的局限性，一，他寫的工程跟自己實際工作中的不同；二，限于著書的時間背景不同于現在。閱歷的積累當然可以從書本上學到不少，但是事非躬親很難在腦海中留下深刻的印象，對別人的閱歷，自己要從實際動身，多點動手去做，把前人的學問閱歷變成自己的力氣。

看一個工程的施工圖是直觀的，看不出它在背后做的大量工作。做完這個畢業設計讓我們深深的體會到：臺上一分鐘，臺下十年工這句話的含義。做的過程我們須要查找大量的設計資料，每一步的數據，都一絲不茍。還有，許多時候我們缺乏設計閱歷，大家相互溝通，這就使問題得到很好的解決，同時讓我們學到許多學問。今日的企業管理更強調的是團隊精神，不要個人的英雄主義，我們通過這次畢業設計深刻的了解到這一點，我們同學之間也得到的很好的溝通。老師是一本活書是最好利用的資源，我們要不斷在他身上進行開采，獲得自己珍貴的學問。無論在做設計畫圖，施工過程遇上的種種問題我們自己不能解決都須要老師的幫助。老師具備專業的學問和過硬的實際操作閱歷，是我們在建筑業中航行的指明燈。要我們學會獨立思索，提高自己的學習實力。老師還會提示我們做建筑這行業是有點危急性的，工