姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是()A．畎畝(quǎn)

萬仞(rèn)

荷擔(dān)(hè)

拂士(fú)B．窮匱(kuì)

箕畚(qī)

魁父(kuí)

孀妻(shuāng)C．始齔(chèn)

介胄(zhòu)

棘門(jí)

曩者(nǎng)D．提攜(xié)

折戟(jǐ)

殷勤(yīn)

燕脂(yàn)2、下列各項(xiàng)中書寫無誤的一項(xiàng)是（

）A．迂腐

吆喝

辟邪

縱橫絕蕩B．松懈

奉獻(xiàn)

駐扎

素未謀面C．交卸

狼籍

賦閑

觸目傷懷D．俯瞰

遏制

點(diǎn)綴

神彩飛揚(yáng)3、下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是(

)A．你看他矯揉造作的樣子，令人作嘔。B．1月9日，全國(guó)科技工作會(huì)議在北京召開。科學(xué)工作者們?cè)跁?huì)上高談闊論，提出了許多寶貴的建議。C．由于保護(hù)不力，古墓被瘋狂盜掘，墓中文物蕩然無存。D．做事失敗可以重來，做人失敗難以挽回。做事忌隨心所欲，做人須嚴(yán)謹(jǐn)慎重。4、下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是（

）A．面對(duì)來勢(shì)洶洶的新型犯罪手段，公民個(gè)體也應(yīng)該具有一定的信息安全防范。B．漫步于風(fēng)光旖旎的半山公園，皎潔的月光和悠揚(yáng)的歌聲從遠(yuǎn)處傳來。C．閱讀是否膚淺化，既取決于閱讀者的思考，也取決于作品本身的深度。D．楊絳先生將全部稿費(fèi)和版稅，捐贈(zèng)給母校清華大學(xué)，設(shè)立了“好讀書”獎(jiǎng)學(xué)金。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、理解性默寫填空。晏殊《浣溪沙（一曲新詞酒一杯）》

（1）詞中構(gòu)成新舊對(duì)比，表達(dá)作者對(duì)時(shí)光流逝的悵惘之情的句子是“__________________，__________________”。

（2）詞中由景生情，由自然變遷更替的規(guī)律，流露出對(duì)光陰流逝的無限惆悵的句子是“__________________，__________________”。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀《生于憂患，死于安樂》，完成下面小題。舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市，故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，[甲]所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改：困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。[乙]然后知生于憂患而死于安樂也。1．下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的意思都相同的一項(xiàng)是（

）A．舉于市

舉世文明

舉手投足B．人恒過

過眼云煙

悔過自新C．衡于慮

殫精竭慮

苦心積慮D．征于色

五光十色

眉飛色舞2．翻譯文中兩處畫線語(yǔ)句，并依據(jù)上下文對(duì)其做出進(jìn)一步理解，全都正確的一項(xiàng)是（

）A．所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。

翻譯：用（這些）來使他的心受到震撼，使他的性格堅(jiān)忍起來，增加他所不具備的才能。

理解：孟子認(rèn)為，只有讓一個(gè)人內(nèi)心愁苦、筋骨勞累，挨餓受凍，資財(cái)匱乏，做事顛倒錯(cuò)亂，才能錘煉他的意志，增長(zhǎng)他的才干，B．然后知生于憂患而死于安樂也。

翻譯：這樣以后人們才會(huì)明白，常處憂愁禍患之中可以使人生存，常處安逸快樂之中可以使人死亡。

理解：孟子在闡明困境能使人奮起的道理，在分析了古代六個(gè)有所作為的人的例子后，便立刻得出了“生于憂患，死于安樂”的結(jié)論。3．上文論述的觀點(diǎn)是“生于憂患，死于安樂”、結(jié)合下面兩則鏈接材料，簡(jiǎn)要說明“生于憂患，死于安樂”在范仲淹和隋煬帝身上是如何體現(xiàn)的?！静牧弦弧糠豆M仲淹，字希文，世家蘇州。公生二歲而孤，母夫人貧無依，再適①長(zhǎng)山朱氏，既長(zhǎng)，知其家世，感泣辭母去，之②南都。入學(xué)舍，晝夜講誦，其起居飲食，人所不堪，而公自刻益苦。祥符八年，舉進(jìn)士，禮部選第一，為廣德軍司理參軍。公少有大節(jié)③，于富貴貧賤毀譽(yù)歡戚④，不一動(dòng)其心，而慨然有志于天下，常自誦曰：“士當(dāng)先天下之憂而憂，后天下之樂而樂也?！保ㄈ〔挠跉W陽(yáng)修《文正范公神道碑銘》）【材料二】（隋煬帝）恃其富強(qiáng)，不虞⑤后患。驅(qū)天下以從⑥欲，罄⑦萬物而自奉⑧，采城中之子女，求遠(yuǎn)方之奇異。徭役無時(shí)，干戈不戢⑨。遂以四海之尊，殞⑩于匹夫之手，為天下笑，可不痛哉?。ü?jié)選自《貞觀政要·君道第一》）

【注】①適：女子出嫁。②之：往、到。③大節(jié)：遠(yuǎn)大的志向。④戚：憂傷。⑤虞：考慮，防范。⑥從：同“縱”。⑦罄（qìng）：用盡，消耗殆盡。⑧自奉：自身日常生活的供養(yǎng)。⑨干戈不戢（jǐ）：戰(zhàn)事終年不休。⑩殞（yǔn）：死亡。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）主題閱讀父親①雖然我是家里惟一的女孩，父親好像從來沒有顯出特別的喜歡來。在地里干活，偶爾捉只小兔或鳥兒，回來也是送給兩個(gè)哥哥。②小學(xué)和初中在父親的不經(jīng)意間過去了，上學(xué)和放學(xué)就像他的出工和收工一樣，只是順其自然的事。他不關(guān)心我的學(xué)習(xí)一如我不關(guān)心他的收成。③可是，我考上了縣一中。這就意味著父親的大半收成都得被我一個(gè)人吃掉。母親望著不太年輕的父親逐漸弓起的背，幽幽地說：“要不，別讓妮子上學(xué)了？”父親臉上刀刻似的皺紋突然地一跳：“哪能？再難也得讓她上學(xué)?！本蜑檫@一句話，我第一次被感動(dòng)了。④在一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏日，父親一頭挑著我的行李，一頭挑著一筐桃子，送我去上學(xué)。跟在父親身后，望著顫悠悠的扁擔(dān)和父親那被扁擔(dān)磨出老繭的雙肩，我又一次被感動(dòng)了，在心里默默發(fā)誓：不學(xué)出個(gè)樣子來，無顏面對(duì)父親。⑤到學(xué)校門口，我一個(gè)人進(jìn)去，父親則去賣那筐桃子。等我安排好住宿后，去城里找他，父親已經(jīng)走了。我想，他肯定是餓著肚子走的，翻山越嶺，還得走20里?。、?年高中，我很少回家。父親總是隔三差五地給我送干糧和桃子。當(dāng)然都是些歪七扭八賣不出去的小桃。冬天天短，父親每次來都得起個(gè)大早，見到我，往往是胡須上結(jié)了一層白霜。掏出母親烙的白面餅，硬邦邦的全是冰碴兒。中午我們父女倆把餅泡在開水里，就著父親帶來的咸菜，吃得有滋有味。夏日，父親捎帶著賣桃，20里的山路把父親的臉曬成了醬紫色。趕到學(xué)校已近中午，我把早已涼好的白天水遞過去，父親一氣兒就喝了一大缸子。父親向來是當(dāng)天來當(dāng)天走。3年里，他走了他幾十年走不完的路程。我對(duì)父親的情和愛，也在這3年里變得纏綿與圣潔。⑦3年后，我由縣城考到省城。也和3年前一樣，父親挑著扁擔(dān)送我去上學(xué)，所不同的是這天不是驕陽(yáng)似火，而是陰雨連綿?；疖嚿?，父親遞給我的桃子又紅又大，我倒有些不習(xí)慣，怪父親過于奢侈?！澳愣汲纱髮W(xué)生了，吃個(gè)好桃子，配！”并且不停地催促我快吃。我雙手捧著桃子，一口一口咽下去的卻是父親的心?。、喟才藕米∷抟呀?jīng)很晚了。我要送父親到學(xué)校招待所去住，他說什么也要自己去。他說他怕我回來找不到自己的宿舍。我知道，那樣父親會(huì)一夜都不安心的，所以也只好隨他去了。下過雨后，氣溫驟然下降了許多。一天的顛簸，實(shí)在是太累了，躺在床上不一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。突然，輔導(dǎo)員老師把我叫醒。她說，你父親為了省15元的住宿費(fèi)，竟然睡在外面的水泥乒乓球臺(tái)上。此刻，即使是鐵石心腸的人也會(huì)感動(dòng)。我撲過去扶摸著他那青筋凸起的雙臂，哭著求他：“為了我，父親，請(qǐng)您愛惜自己?！蓖奚岬慕忝谬R刷刷地站在我的身后，哽咽著說：“就住在我們宿舍，我們可以兩個(gè)人睡一張床。”⑨“可你們是女生宿舍呀？”輔導(dǎo)員老師還很年輕，和其他人一樣眼里已經(jīng)噙滿了淚水?！澳怯钟惺裁?，他是父親。”大家異口同聲地說。是??！他是父親。他是勤勞又質(zhì)樸的農(nóng)民！1．請(qǐng)用自己的話簡(jiǎn)要概括文章的主旨。

2．聯(lián)系上下文，理解“我雙手捧著桃子，一口一口咽下去的卻是父親的心啊！”的含義。

3．作者多次寫到父親的肖像：“弓起的背”、“刀刻的臉”、“磨出老繭的雙肩”、“青筋凸起的雙臂”，意在表現(xiàn)什么？

4．“我們父女倆把餅泡在開水里，就著父親帶來的咸菜，吃得有滋有味?！迸蒿灪拖滩藶槭裁醋尅拔覀兏概畟z”“吃得有滋有味”？你有這樣的經(jīng)歷嗎？聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀愕母惺?。五、?shī)歌鑒賞（共5分）閱讀《渡荊門送別》和《送靈澈上人》〉，完成下面小題。渡荊門送別李白渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國(guó)游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。送靈澈上人劉長(zhǎng)卿蒼蒼竹林寺，杳杳鐘聲晚。荷笠?guī)标?yáng)，青山獨(dú)歸遠(yuǎn)。1．請(qǐng)你發(fā)揮想象，描述畫線的兩句詩(shī)所展現(xiàn)的畫面。

2．讀以上兩首送別詩(shī)，我們都能感受到詩(shī)人的深情。請(qǐng)你結(jié)合相關(guān)詩(shī)句，說說這兩首詩(shī)分別是如何表達(dá)深情的。六、語(yǔ)言表達(dá)（共10分）昔日酈道元筆下的美麗的三峽如今因三峽工程更聞名于世，并吸引了無數(shù)中外游客前來觀光旅游。請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔生動(dòng)的語(yǔ)言寫一段導(dǎo)游詞，向前來觀光的游客介紹三峽的風(fēng)景特點(diǎn)和時(shí)代變化。

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新華網(wǎng)三峽工地5月20日專電（記者江時(shí)強(qiáng)、劉詩(shī)平）

2006年5月20日14時(shí)，三峽壩頂上激動(dòng)的建設(shè)者們見證了大壩最后一方混凝土澆筑的歷史性時(shí)刻。至此，世界規(guī)模最大的混凝土大壩終于在中國(guó)長(zhǎng)江西陵峽全線建成。三峽大壩建成后，大壩本身就是一道壯麗的景觀。北京三峽游的線路一直在追蹤三峽大壩的建設(shè)進(jìn)程。

導(dǎo)游詞：

七、作文（共40分）