PAGEPAGE1生活中的樂趣初三語文作文生活中處處有樂趣，不畏傷心，樂趣自然會顯現出來，品味樂在其中。活的樂趣需要用心去貼近，用心去品味。細細感受，覓得生活真正的樂趣。下面就是給大家帶來的生活中的樂趣作文，希望能幫助到大家!生活中的樂趣初三語文作文1小時候，我常常問大人：“生活是什么？”大人總是說：“等你長大就知道了。”于是，我開始慢慢感悟生活。五歲時，我總是在家鄉的土山上捉小蟲子。我們那一幫小伙伴常約在一起，跟著大哥哥去到家后面的那座山上捉那些不會傷害人的小蟲子。說是捉蟲子，可每次去到那里我們都害怕得個個躲到大哥哥的身后。就算“不幸”的捉到了蟲子，也馬上丟給旁人。哦，原來生活的樂趣是捉蟲子的快樂。十歲時，我們總是注視著胸前飄揚的紅領巾。那時候，我們一個接著一個的走到飄揚的五星紅旗下面。高年級的哥哥姐姐走上來，幫我們戴上鮮艷的紅領巾。我對著姐姐敬禮，姐姐也對著我敬禮，她好像在對我說：“加油！”接著，我們開始了宣誓，那一個個有力的字眼深深的印在了我的腦海里。哦，原來生活的樂趣是戴上紅領巾的那份喜悅。十三歲時，我手里總是拿著一本厚厚的日記本。我開始對日記“說話”了，把一天的高興、難過都記錄下來。寫日記不是因為沒有人傾述，而是有自己的小秘密。我甚至把日記本加了鎖，只是守護著除了自己無人知曉的事情。有一次，媽媽還偷看我的日記，我當時很生氣，和媽媽吵架了。現在想來，媽媽也是為我好。哦，原來生活的樂趣是對秘密的執著。我還在慢慢長大，大人們常常掛在嘴邊的生活到底是什么？我直到現在還不明白。我想生活的樂趣應該是在課堂上老師深情的講課；與同學玩耍時的笑容；在經歷失敗后的堅強……但是我知道了生活是樂趣無窮的，所以我們應該享受生活的樂趣。生活中的樂趣初三語文作文2時代變了，我們再也不像古人那樣過在現代人看來是浪費時間的生活了。我們坐飛機只需半天的時間，他們卻可能要走上半年。似乎，我們將時間延長了，有更多時間做那些所謂有意義的事了。所以，車輛川流不息，人群摩肩接踵。古人云“讀萬卷書，行萬里路。”可見，古人并不是因為慢才慢，而是想慢才慢。他們飽讀詩書，四書五經早已爛熟于心。他們讀了萬卷書，所以他們要行萬里路，他們一步一步地走，比如在趕往京城赴考途中，一路游玩，欣賞異地的風俗和人情。那，便是行萬里路；那，便是他們的樂趣。他們享受這種慢，享受街市的喧鬧，享受山林的幽靜和蟲鳴蛙叫的恬淡之境。反觀現在的生活，汽車、飛機節省了時間，卻縮減了樂趣。人們每天定時被鬧鐘驚醒，再踏上高速的地鐵，祈禱著能有個座位可以瞇一小會兒。可剛一閉眼，乘務員甜美的嗓音便提醒你的目的地到了。人們涌出車門，又是明晃晃的地下通道，抬頭便是萬丈的大廈。人們快了，可卻又少了沿途欣賞風景的樂趣。人們從不知道路邊枯黃的樹干上何時染上了一點新綠，也從不了解暗黃土地上那一叢嫩草見到夢想中的天空時的興奮，更不可能明白詩人“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”的恬淡高雅之意。所以，現代社會才會出現“驢友”、“慢生活”這樣的新詞。人們騎著單車，訪名山，觀大川，品江水，食山果，在這樣淡雅自然的生活中，細細品嚼古人在那一刻的心情，縱然只能體會一絲一毫，也使他們欣然自得。人是自然的產物。在高樓林立的城里，我們的眼中只有那些冰冷的鋼鐵和冷灰色的水泥，生活在這樣的環境中，我們的心中能留下多少美？只有生活在自然中，體會自然的美，才能放寬心境，將無邊的天空和廣袤的土地一同融入胸懷之中。生活中的樂趣初三語文作文3有一位網紅叫王村村，他的目標是做一個最“無聊”的人。他嘗試著做各種“無聊”的事，比如，數一碗飯里共有幾粒米，給自己設計很奇怪的T恤衫，花時間親自去制作碗筷、鐵鍋，鉆木取火，僅僅為了炒一盤空心菜……有些人會覺得，這不就是沒事找事嗎？我卻不這樣認為。這些看似特別“無聊”的事，其實有時候恰恰是生活的樂趣。有些上班族，一天到晚，除了工作沒有別的。久而久之，會覺得過得很無趣、單調、乏味，感覺生活沒有一點亮點。而王村村每天都給自己找一點“麻煩”，既鍛煉了自己的動手能力、創新能力等，又給生活帶來很多驚喜。比如，做一張名片，上面除了邊角上寫著“王村村，策劃經理”，其余不著一字，讓人一見難忘；花了幾個月的時間在自家的浴缸里種上水稻，不僅購買全光譜植物燈模擬光照，甚至做了藍牙澆水裝置，從而在城市的小出租房里，成功聞到了稻香；花兩個半月的時間，用廢電腦CPU煉出的黃金和用玻璃杯磨出的“鉆石”，給女友做一枚世上獨一無二的黃金鉆戒……王村村在做這些事情的過程中，有時候也會有失敗和痛苦。就像他去北京七環外生火，從早上忙到晚上才“鉆木取火”成功，他是含著淚把一盤空心菜炒出來的；他試圖舔完一個巨大的棒棒糖，舌頭出血了，棒棒糖也沒有舔完。也許這些在別人看來是自己找罪受，但這正是王村村感受生活的獨特方式，促使他進一步思考和尋找新的創意。王村村曾經在《一席》中說過這樣一段話：“無聊這件事，改變了很多我對世界的看法。我有時候覺得，任何一種東西或方式，都能成為我們走向未來的驅動力。可能每個人都會找到適合自己的那種方式，我恰好選擇了‘無聊’而已。”我欣賞王村村的特立獨行，也特別喜歡在兩點一線的學習生活中發現各種樂趣。比如翻課本時，我會胡想，課文里的作者頭像到底像我們班的哪一位同學；每天早上看初三的哥哥姐姐跑操，我會留神每個人的不同跑步姿勢，琢磨哪一種跑步姿勢最舒服；和同學去看暑假最紅的中國電影《哪吒之魔童降世》，為哪吒和敖丙哪個更帥爭論得風生水起，引得周圍人紛紛側目……生活就如一張白紙，你可以在上面揮筆速寫，也可以工筆細描。這幅畫卷是色調單一、毫無生氣還是色彩繽紛、生機盎然，完全取決于你對生活的理解和發現——樂趣就是生活的點睛之筆。無樂趣不叫生活。生活每天都是限量版，努力使每一天都開心而有意義，不為別人，為自己。生活中的樂趣初三語文作文4說起寫作，同學們可能都很傷腦筋吧？自從上了王校長的寫作課，我漸漸的愛上了寫作，體會到了寫作的樂趣。寫作既可以豐富想象力，又能培養創造力。記得有一次，老師讓我們寫一篇關于寵物的作文，同時要求我們用另一種寫法——寫人的方法進行寫作。我開動腦筋，很快就有了靈感，寫出了“我家的金魚”，作文中，我舉了兩個例子來說金魚的特點，即游泳比賽說明它游得快，貪吃說明它食量大。同時，在作文中，我加入了大量的對話，使文章更加生動有趣。寫作還可以幫助我緩解學習生活中的壓力，記得有一次，在學校里我忘記帶彩泥，被彭老師蓋了一朵藍花，身為班長的我，這學期從未被蓋過藍花，所以我感到很委屈。但因為自己確實做錯了，所以回家也不敢和媽媽講這事。于是，我拿出日記本，將學校今天發生的事和心里的委屈全寫下來了。寫完日記，我沒有那么難過了，心情慢慢好了起來。寫作也培養了我的自信。在王校長的耐心教導下，我掌握了寫景、狀物、寫人、寫事等不同類型作文的方法和技巧。于是，每次寫作文時我都文思如泉，筆走如飛。每次老師發的稿紙幾乎都被我寫滿了。一次、兩次、三次……王校長多次將我的作文分享給同學。每次分享，聽到同學們發出的嘖嘖贊嘆聲，我感到非常自豪。不斷的進步和提高，讓我成了（7）班的作文高手。樂趣，就像生活中的氧氣，無處不在。寫作，就像一顆糖果，唯有細細品嘗，你才能真正體會到它的甜美。生活中的樂趣初三語文作文5無一刀不算好爸爸，本人的爸爸卻驕傲的擁有三把刀，刀刀砍出生活的樂趣……笑里藏刀兒子，你過來。”老爸笑瞇瞇地說，可謂是活生生的笑面虎。一陣陣笑聲飛入本人耳中，立即毛骨悚然。老爸呀，兒子我不就是在爺爺面前啟奏，說您整天玩電腦不務正業嘛！干嘛擺出這么個陣勢來整治您兒子呢？心里是萬般不愿，但君要臣死，臣不得不死，父要子亡，子不得不亡，于是我便邁著女生的碎花小步，懷揣著視死如歸的心，朝老爸緩緩走去，后果，本人便不說了……借刀殺人老媽在廚房里做菜，突然發現沒鹽了，便叫老爸去買鹽，電腦中揮動著大刀的老爸大驚失色，立刻以風卷殘云之勢轉移戰場。當我再次看到他時，他已坐在書桌前：“我正在寫日記呢，讓耀耀去吧，是時候也該讓他鍛煉鍛煉了。”這次大驚失色的可是我。媽媽也夫唱婦合同意老爸的意見。“什……么……”，我驚得說不出話來，眼前一黑，當時就蒙了，心里別提有多郁悶了。為什么我躺著都能中槍？拿著錢路過老爸身旁，老爸聳了聳肩。一副不關我事的樣子，老爸，你也真會坑隊友啊。醉刀話說老爸的同窗好友光臨本小舍。有這么一說，老爸給朋友沏咖啡端上之后，熱煙升天，給人一種特有的吸引力。朋友飲了一口咖啡，風趣地道