姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年七年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列加點字注音有誤的一項是（

）A．派遣（qiǎn）

熱忱（chén）

純粹（cuì）B．擔子（dàn）

狹隘（yì）

拈輕怕重（niān）C．殉職（xùn）

教訓（xùn）

延安（yán）D．殖民（zhí）

鄙薄（bǐ）

見異思遷（qiān）2、下列各句中加點詞語書寫完全正確的一項是（

）A．鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨。B．那水呢，不但不結冰，反倒在綠蘋上冒著點兒熱氣。水藻真綠，把終年佇蓄的綠色全拿出來了。C．花朵怒放著，樹葉鼓著漿汁，數不清的雜草爭先恐后地成長，署氣被一片綠的海綿吸收著。D．那種清冷是柔和的，沒有北風那樣拙拙逼人。3、下列句中加點成語運用不恰當的一項是（

）A．演唱會太精彩了，變化的背景、華美的服飾令人頭暈目眩。B．我終于爬上去了，蹲在小山道上，心驚肉跳，盡量往里靠。C．一遇到困難、挫折就灰心喪氣，從來不是我們的最好選擇。D．盡管我們舉手投足都那么小心翼翼，但還是驚動了正在彈琴的蟋蟀。4、下列句子中，沒有語病的一項是（

）A．為響應上級號召，某社區決定加快創建文明社區的規模與速度。B．這次比賽的獲勝，將決定著我們能否進入決賽階段。C．通過這次做月餅過中秋的活動，可以豐富我們對傳統文化的認識。D．無論是在日常生活中，還是在軍事活動中，馬都起到過重要作用。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、根據提示填空。

（1）________，秋風吹散馬蹄聲。譚嗣同的《潼關》

（2）僵臥孤村不自哀，________。陸游的《十一月四日風雨大作（其二）》

（3）劉禹錫《秋詞（其一）》中一反過去文人悲秋的傳統，以積極向上的豪邁之情贊頌秋天美好的詩句：________，________。

（4）《秋詞（其一）》中表達詩人豪邁樂觀之情、抒發志向的詩句：________，________。

（5）《夜雨寄北》中寫思歸而不得的愁苦之情的詩句：________，________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）對比分析兩文，回答問題。【甲】陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。【乙】賓客詣陳太丘宿，太丘使元方、季方炊。客與太丘論議。二人進火，俱委而竊聽。炊忘著箄，飯落釜中。太丘問：“炊何不餾？”元方、季方長跪曰：“大人與客語，乃俱竊聽，炊忘著箅，飯今成糜。”太丘曰：“爾頗有所識不？”對曰：“仿佛志之。”二子俱說，更相易奪，言無遺失。太丘曰：“如此但糜自可，何必飯也！”1．解釋下列加點詞語在文中的意思。

（1）下車引之(

)

（2）去后乃至(

)

（3）俱委而竊聽(

)

（4）爾頗有所識不(

)

2．翻譯句子。

（1）非人哉！與人期行，相委而去。

（2）二人進火，俱委而竊聽。

3．閱讀甲乙兩文，說說陳元方、陳季方分別是什么樣的少年？四、現代文閱讀（共10分）閱讀下面的文章，完成下面小題。①它躺在露臺板上曬太陽，態度很安詳，嘴里好像還在吃著什么。我想，它一定是在吃著這可憐的鳥的腿了，一時怒氣沖天，拿起樓門旁倚著的一根木棒，追過去打了一下。它很悲楚地叫了一聲“咪嗚”，便逃到屋瓦上了。②我心里還憤憤的，以為懲戒得還沒有快意。③隔了幾天，李媽在樓下叫道：“貓，貓！又來吃鳥了！”同時我看見一只黑貓飛快地逃過露臺，嘴里銜著一只黃鳥。我開始覺得我是錯了！④我心里十分地難過，真的，我的良心受傷了，我沒有判斷明白，便妄下斷語，冤枉了一只不能說話辯訴的動物。想到它的無抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是針，刺我良心的針！⑤我很想補救我的過失，但它是不能說話的，我將怎樣地對它表白我的誤解呢？⑥兩個月后，我們的貓忽然死在鄰家的屋脊上，我對于它的亡失，比以前的兩只貓的亡失，更難過得多。⑦我永無改正我的過失的機會了！⑧自此，我家永不養貓。1．聯系上下文，說說文中畫線句子運用了什么修辭手法，有什么表達效果。

2．對第三只貓的亡失，“我”的情感如何？為什么會這樣？

3．結合課文簡要分析文章最后一段在全文中的作用。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面的詩歌，完成下面小題。江南逢李龜年杜甫岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。正是江南好風景，落花時節又逢君。1．詩的前兩句主要寫了什么內容？體現了詩人怎樣的感情？

2．“落花時節又逢君”一句中的“落花”有何寓意？六、語言表達（共10分）解釋下面句中的加點詞。

（1）家無井而出溉汲(

)

（2）及其家穿井(

)

（3）得一人之使(

)

（4）求聞之若此(

)

（5）身亡所寄(

)

（6）因往曉之(

)

（7）若屈伸呼吸(

)

（8）只使墜(

)七、作文（共40分）朱自清在《春》中運用了大量的比喻，使文章語言無比精彩，增強了文章的感染力。請仿照文中的語句，運用比喻的修辭手法寫一段文字。(100字左右)

【課文片段在線】①野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。②看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。

【寫法分析】比喻是在描寫事物或說明道理時，用同它有相似點的別的事物或道理來打比方的修辭手法，比喻包括本體(被比喻的事物或道理)、喻體(用來比喻的事物或道理)、比喻詞(連接本體和喻體的詞)。常見的比喻一般有明喻、暗喻和借喻。明喻的比喻詞一般有：像(參見“課文片段在線”的例句)、仿佛、像……似的