姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2022-2023學年五年級上冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、把成語的意思用具體的情境表現出來。

（1）悠然自得：________

（2）理直氣壯：________

2、日積月累，根據情境填空。

（1）葛洪用“_______________，_______________”提醒我們要珍惜時間，不虛度年華；陶淵明的“盛年不重來，_______________。及時當勉勵，________________”也還是這個意思。

（2）小明貪玩不愛學習時，老師會用岳飛的名句“_______，_________，________”來勸說他。

3、【補全本單元所學四字詞語并選詞填空（填序號）】

①(

)開(

)笑

②畏首(

)(

)③相(

)為命

④(

)(

)不諱

⑤(

)(

)不舍⑥成家立(

)

4、給“肖”字加偏旁，組成新字補全詞語。

(

)失蹤影

山峰峻(

)

(

)毀證據

(

)遙自在

元(

)佳節

容貌(

)麗

九(

)云外

(

)然無聲

5、根據語境，看拼音寫詞語。

（1）舅舅在“蛟龍”號qiánshuǐtǐng(

)shìyàn(

)基地工作。

（2）乾隆huángdì(

)是一個心系biānjiāng(

)建設的好huángdì(

)。

6、在橫線上填上適當的詞句。

（1）我要把朱用純的名言“一粥一飯，_______________；半絲半縷，_________________”讀給同學聽，教育同學們珍惜他人的勞動成果。

（2）“歷覽前賢國于家，成由勤儉敗由奢”，于國家而言，勤儉節約是繁榮昌盛的重要保障?！渡袝分芯驮岬剑篲___________,_____________。魏征也說：“居安思危，_____________?！?/p>

（3）司馬光為了不讓子孫后代受到不良風氣的侵襲，曾寫下這樣的家訓：_______________________，由奢入儉難。二、書寫題7、讀拼音，寫詞語。

àimù

bùlǚ

zhēbì

wánhǎowúquē

qīnlüè

dīngzhǔ

xiāohuǐ

zhèntiāndòngdì

三、信息匹配8、給下列句中下劃線的字選擇恰當的解釋。（填序號）

（1）A．食物燒煮到可吃的程度

B．程度深

C．植物的果實或種子長成

①我輕輕抬一抬肩，它沒醒，睡得好熟！________

②秋天，果實成熟了。________

③米飯煮熟了，香噴噴的。________

（2）A．時間長

B．程度高的

C．從外到里的距離

①它們就像躲進深幽的叢林一樣安全。________

②這個問題他講得深入淺出。________

③夜已經很深了，王老師還在備課。________四、現代文閱讀9、短文閱讀常常見到故鄉①睡夢里，我常常見到故鄉。②那五光十色、熙熙攘攘的山村小鎮，留給我多少天真的笑容；那歡樂奔騰的小河，流淌著我一串串童年的歌聲；那漫山遍野的杜鵑花，藏著我一個個神奇的夢；那長滿蘑菇的山溝里，留下多少赤足的腳印……故鄉的風、故鄉的云、故鄉的樹、故鄉的月、故鄉的小路，它們是一組凝固了的彩畫，緊緊嵌在我心里。③想起故鄉，心上又自然浮起一行行熟悉的詩句：“露從今夜白，______”“粼粼故鄉水，______”“鄉書何處達？______”……字里行間，滲透了多少深摯的鄉情，流動著多少感人的鄉音！④讀著詩句，眼前又閃出一幅幅眷戀鄉土的形象：詩人艾青在國難深重的時刻，用赤子之心反復呼喚“大堰河，我的保姆”；作曲家冼星海用悲壯激昂的旋律，譜出了“保衛黃河”的強音；生物學家蔡希陶無論走到哪里，總是那樣深情地愛著邊疆的一草一木；世界文豪高爾基流連在伏爾加河之濱，卻久久不忍離去……⑤是的，故鄉的一草一木長在心里，故鄉的一泉一水流在心里。古往今來，誰無鄉土情？當你撫摸著故鄉的每一片綠葉時，當你走過故鄉的每一條小路時，你能不深深地愛戀著這片土地？你能不驕傲地說：“我是故鄉的兒女！”當點點滴滴的鄉情注滿心田時，你定會以做一個炎黃子孫而自豪?、奕绻f故鄉是你生長的搖籃，那么祖國便是哺育你的母親。在人的一生當中，當濃郁鄉情與愛國之情融合起來的時候，人的情操必然得到升華，生命也就變得無比充實，無比瑰麗了。⑦年輕的朋友，熱愛你成長的搖籃，熱愛哺育你的母親吧！1．【提取信息】用“

”畫出文中的一組排比句。

2．【整體感知】讀短文，填一填。

（1）第④段中畫線的句子是________句，也是這一段的________句，這一自然段列舉了___________等眷戀鄉土的代表人物，作用是_______________________________。

（2）第⑤段中將濃郁的鄉情發展為愛國之情的句子是：_____________________________

3．【合理選擇】把下列詩句填到文中的橫線上。（填序號）

①依依舊人情

②歸雁洛陽邊

③月是故鄉明

4．【分析判斷】判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。

（1）“它們是一組凝固了的彩畫，緊緊嵌在我心里”這句話中的“嵌”字形象地說明故鄉的山山水水已經銘刻于作者的心里，永遠不會磨滅。(

)

（2）文中引用的詩句表達了作者對故鄉的深切懷念，對故鄉的山水特別有感情。(

)

（3）“古往今來，誰無鄉土情”的意思是：古往今來，誰都沒有鄉土情。(

)

（4）文章第⑦段中“成長的搖籃”指的是故鄉，“哺育你的母親”指的是祖國。

(

)

5．【體會情感】短文表達了作者怎樣的感情？

____________________________________________

6．【抒發心聲】讀完這篇短文，你有什么感觸？

________________________________五、語言表達10、說說用了哪些說明方法，體會這樣的好處。

（1）太陽離我們約有一億五千萬千米遠。

___________________________________

（2）約一百三十萬個地球的體積才能抵得上一個太陽。

___________________________________

（3）太陽會發光，會發熱，是個大火球。

___________________________________11、按要求改寫句子。

1．秦王不敢進攻我們趙國。武有廉頗，文有藺相如。(用關聯詞將兩句話連成一句話)

________________________________________________________

2．藺相如對秦王說：“您現在離我只有五步遠。您不答應，我就跟您拼了！”(改為第三人稱轉述句)

________________________________________________________

3．秦王被逼得沒法，只好敲了一下缶。(改為雙重否定句)

_______________________________________________________

4．在那富饒的黑土地上是我們祖祖輩輩生活的地方。(修改病句)

________________________________________________________

5．造句。

完璧歸趙：_____________