姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年八年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列加點字的注音完全正確的一項是（

）A．自強（qiáng）

學（xué）學半

講信修睦（mù）

不知其旨（zhǐ）B．嘉肴（yáo）

男有分（fēn）

教學相長（zhǎng）

不必為（wèi）己C．弗（fú）學

有所長（zhǎng）

選賢與（jǔ）能

好逸惡（wù）勞D．兌（duì）命

塵埃（āi）也

天下為（wéi）公

矜（jīn）寡孤獨2、下列詞語書寫完全正確的一項是（

）A．翻來覆去

抑揚頓挫

五臟六腑

疙瘩B．裝模做樣

屏氣凝神

談笑自如

玩耍C．嘆為觀止

鴉雀無聲

余音繞梁

喝采D．嘎然而止

大徹大悟

左右逢源

皓齒3、下列句中加點成語使用不正確的一項是(

)A．在我們身邊，有很多出類拔萃的同學，我們應該向他們學習。B．在接下來的幾周內，他慢慢地變了：變得聽話而不再故意作對，遇事能心平氣和地商討而不再強詞奪理。C．他平易近人，不但贏得了下屬的愛戴，也獲得了長官的信賴。D．對于孩子的毛病，他總是不以為然，覺得這些毛病無關緊要，不必大驚小怪。4、下列各句中沒有語病的一項是（

）A．隨著越來越多的共享單車出現在街頭巷尾，亂停亂放、惡意破壞、直接騎回家等不文明現象也層出不窮。B．黨的十九大結束之后，揚州迅速興起學習、宣傳、貫徹黨的十九大精神，廣泛動員全市上下、各條戰線、各個方面開展學習宣講活動。C．由于揚州市首家24小時城市書房的正式投入使用，使持有揚州市公共圖書館“一卡通”的讀者，可以刷卡步入書屋，享受不打烊的借閱服務。D．“新四大發明”——高鐵、網購、支付寶、共享單車是近年來中國科技創新的縮影，不僅刷新了世界對中國的認識，也改變了中國人的生活。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、按課文內容填空，體會用詞的妙處。后生們的胳膊、腿、全身，有力地搏擊著，________地搏擊著，____________地搏擊著。它________著你，________著你，________著你。它使你從來沒有如此________地感受到生命的存在、活躍和強盛。它使你________于那農民衣著包裹著的軀體，那________著紅豆角角老南瓜的軀體，居然可以________出那么奇偉磅礴的能量！二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。[甲]北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也。《齊諧》者，志怪者也。《諧》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。”野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。（《北冥有魚》）[乙]莊子與惠子游于濠梁之上。莊子曰：“鰷魚出游從容，是魚之樂也。”惠子曰：“子非魚，安知魚之樂？”莊子曰：“子非我，安知我不知魚之樂？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非魚也，子之不知魚之樂，全矣！”莊子曰：“請循其本。子曰‘汝安知魚樂’云者，既已知吾知之而問我，我知之濠上也。”（《莊子與惠子游于濠梁之上》）1．解釋下列句中加點的詞語。

（1）北冥有魚，其名為鯤。

冥：____________

（2）摶扶搖而上者九萬里。

摶：___________

（3）野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。

野馬：___________

（4）請循其本。

循：___________

2．用現代漢語翻譯下列句子。

（1）怒而飛，其翼若垂天之云。

（2）子非我，安知我不知魚之樂？

3．請自選一個角度，對下面的句子進行賞析。

鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里。

4．[乙]文寫了莊子與惠子的辯論，這場辯論中，你最欣賞哪個？請說明理由。四、現代文閱讀（共10分）耳朵出逃①婷婷做了個奇怪的夢，夢見自己的兩只耳朵在說話。然后，它們從婷婷的黑發下面飛起。婷婷趕緊去追它們，可是怎么也追不上。②婷婷嚇得睜開眼，太陽已經升得老高。四周格外的靜。婷婷感覺兩腮后上方涼颼颼的，她恐懼地把手伸過去，兩只耳朵真的不知道上哪兒玩去了！③“媽媽……”婷婷嚇得哭了起來，但是媽媽沒有進來。婷婷打開門，爸爸媽媽在客廳的沙發上對坐著，愁眉苦臉。婷婷一看，唉呀，爸爸、媽媽的耳朵也不見了。④海拉市所有市民的耳朵都不見了。⑤原來，城市實在太鬧了，耳朵們忍無可忍，集體出逃了。⑥耳朵們都往森林飛去了，它們在森林邊的小溪里痛痛快快地洗了個澡，將城市里的污濁洗了個一干二凈，以便去欣賞原汁原味的大自然的聲音。⑦沒有耳朵，海拉市的市民變得極不方便。人們出門之前必須準備紙筆，所有的交談都是筆談。⑧最苦惱的是海拉市市長獅皮龍。獅皮龍天生嗜好演講，他的破鑼嗓子比飛機產生的噪聲還高一百分貝。耳朵出逃使他的演講才能沒有了用武之地。他要傳達自己的意思只能靠手寫，偏偏他的書法極糟，作文很爛。他一怒之下簽署了一項命令：所有的耳朵(包括市長個人的耳朵)通通抓回來！⑨軍隊、警察、全體市民全部行動起來了。耳朵們被一步一步逼到了森林邊的一個火山口上，它們緊緊相擁在一起。⑩“開火！”獅皮龍下了命令。沒有一支槍的槍口射出子彈，誰愿意傷害自己的耳朵啊？?這時，遠方飄來悠揚的笛聲。那笛聲是一種天籟的聲音，耳朵們聽著聽著，忘了眼前的險境，情不自禁地跳起舞來。“撲啦啦——”所有的耳朵在陽光下飛翔起來，飛向了海拉市。是城市里一個盲姑娘的笛聲吸引了它們。?盲姑娘是一個流浪藝人。一年前，她爺爺因為忍受不了城市嘈雜的聲音，心臟病突發離開人世。她因為思念爺爺，所以吹起了笛子。耳朵們里三層外三層圍住了盲姑娘。盲姑娘對此一無所知，依然動情地吹著，一臉圣潔。返回城市的人們望著這一切，無不震驚。?一位音樂出版商將盲姑娘的笛聲錄下來，制成精美的音樂帶，取名《盲姑娘的夢》，出售給全市的市民。從此，海拉市的每一個角落，都能聽見盲姑娘悠揚的笛聲。耳朵們和他的主人們和好了。?海拉市的噪音在此之后降低到了最低限度，甚至連汽車的喇叭聲，都是優美動聽的薩克斯小調。市長獅皮龍還專門請人為他的嗓子動了手術，換了副歌唱家的金嗓子。?最近，我又問婷婷海拉市的情況。婷婷說大街小巷到處貼滿了不堪入目的廣告。據有關人士預測，海拉市市民的眼睛最近可能要策劃一場出逃。1．請用簡潔的文字概括這篇童話的主要內容。

2．第②段畫線語句運用了什么描寫方法？有什么作用？

3．耳朵們為什么集體出逃？逃到哪里了？通讀全文，用自己的話概括。

4．第?段畫線語句運用了什么修辭手法？有什么作用？五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面的詩歌，完成下列小題。（甲）卜算子·詠梅毛澤東風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。（乙）卜算子·詠梅陸游驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。1．下列對兩首詞相關內容的理解和賞析，有誤的兩項是（

）A．《卜算子·詠梅》中，“卜算子”是詞牌名，“詠梅”是題目。B．兩詞都提到了春天和“群芳”，都用群芳反襯梅的高潔，但甲詞中梅是報春的使者，梅和群芳的關系是和諧的，而乙詞中梅是遭群芳妒忌的爭春者，梅和群芳的關系是對立的。C．兩詞都描寫了梅的生存狀況，突出了其生長環境的惡劣，寫出其處境的悲涼。D．兩詞都刻畫了梅花的形象，“笑”和“愁”兩字傳神地寫出了截然不同的兩種梅的神韻。E．甲詞上片的“俏”字，描畫出梅的艷麗形態，凸顯了梅傲岸挺拔、花中豪杰的精神氣質。2．這兩首詞雖都在詠梅，可作者都意在言外，兩位詩人的言外之意分別是什么呢？請結合具體內容簡要分析。六、語言表達（共10分）比較下面兩句話的表達效果，說說課文中的原句好在哪里。并在文章中再找一句能體現這種效果的句子。

A．我們拾級而上，威嚴的穹頂也隨之愈升愈高，聳入藍天，最后仿佛獨踞蒼穹。

B．我們沿著臺階慢慢地往上爬，威嚴的穹頂也隨之愈升愈高，聳入藍天，最后仿佛獨踞蒼穹。七、作文（共40分）閱讀下面的文字，按要求作文。節日是人們用來慶祝、紀念或祭祀的日子。過節的時候，有的人呼朋喚友，歡聚一堂；有的人回饋親友，感恩師長；也有的人追溯過往，展望未來…