二年級體育與健康教學工作總結第1篇：二級體育教學工作總結

二班級體育教學工作總結

二班級體育教學工作總結

總結一

本學期我擔任的是二班級的教學工作,根據二班級學生的年齡特點及學生的實際情況,我選擇了適合學生全面進展的教學內容,并通過創設情境教法,游戲教學等教學方法將教學內容趣味化,使學生在快樂中成長,在快樂中學習。仔細地學習新課標，以新課程改革精神為指導，堅持在課堂上以學生為主體，貫徹的重要思想，在學期開始就仔細制定教學計劃，仔細上好每一節課，對課堂活動內容也在課后進行討論、分析。樂觀主動向有閱歷的體育老師請教，把所學所看的靈活運用到平時的教學中去，使自己能夠不斷的進步。并根據小學二班級孩子的特點，仔細備課、備教材、備學生，教學中仔細鉆研新的課改目標，靈活設置課堂教學的幾大基本環節，注意講解示范、明確教學重難點，以學生身體素質和運動技能提高為重點，使學生能盡快學會課堂上新學的教材內容。

一、堅持以學生的健康幸福為中心；

在新課程理念的指導下，在教學中要樹立以“健康1、韻律活動；2、找自己的家；十五1、跳小繩；2、游戲叫號賽跑；1、跳雙繩；2、游戲：迎面接力十六1、走跑交替；2、游戲：單腳跳接力；1、30秒跳小繩；

2、期末總結文章課件〔二班級體育教學計劃〕

第2篇：二級體育教學工作總結

二班級體育教學工作總結

第一學期教學工作總結

20xx至20xx年度

科目：二班級體育姓名：陳

汝

慧

時間：20xx年1月18

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日二班級體育教學工作總結

二班級體育教學工作總結

（20xx--20xx年度第一學期）

本學期我擔任的是二班級的教學工作,根據二班級學生的年齡特點及學生的實際情況,我選擇了適合學生全面進展的教學內容,并通過創設情境教法,游戲教學等教學方法將教學內容趣味化,使學生在快樂中成長,在快樂中學習。仔細地學習新課標，以新課程改革精神為指導，堅持在課堂上以學生為主體，貫徹的重要思想，在學期開始就仔細制定教學計劃，仔細上好每一節課，對課堂活動內容也在課后進行討論、分析。樂觀主動向有閱歷的體育老師請教，把所學所看的靈活運用到平時的教學中去，使自己能夠不斷的進步。并根據小學二班級孩子的特點，仔細備課、備教材、備學生，教學中仔細鉆研新的課改目標，靈活設置課堂教學的幾大基本環節，注意講解示范、明確教學重難點，以學生身體素質和運動技能提高為重點，使學生能盡快學會課堂上新學的教材內容。

一、堅持以學生的健康進展為中心

在新課程理念的指導下，在教學中要樹立以“健康第一”為主要目標的思想，不僅關注學生身體的健康，還要關注心理健康以及學生社會適應性，抓住學生生長發育規律、心理活動和運動形成的規律、終身體育意識和習慣的養成的規律。從而使學生在體育學習中逐漸提高對健康觀的認知及運用能力，形成健康的生活方式和樂觀進取的人生態度。

二、堅持以提高自身素質，提高教學質量為基本點

首先，在開學初參加學校的各種理論學習，樂觀參加各種形式的培訓，從理論課到專業課；從課改理念、目標到具體操作性實踐；從師德、敬業精神到公開課。使我的素質得到多層次和全方位的提高。

其次，在教學上本人在教育教學工作中仔細備課、上課，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的身體素質，并順利完成教育教學任務。

三、堅持上好每一堂課，完成體育教學任務

每一堂課合理安排教學內容，確保每一堂課的教學質量，按常規做好課前、課中、課后的各項工作，仔細鉆研教材，以學生創新學習為主線組織課堂教學活動，鼓舞學生主動參加、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發學習、嘗試學習、發現學習、合作學習等方法，在教學中求創新，在活動中促進展，課堂教學重視學生的訓練和能力的提高。使學生得到全面的鍛煉，進展學生的綜合身體素質。

首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培育學生科學鍛煉身體的方法。

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二班級體育教學工作總結

其次，我在教學過程中特別重視人的認知規律的培育。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育老師真正實現精講多練，為體育教學討論科學的教學方法和組織方法奠定基礎。

最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培育學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。

四、大課間陽光體育活動

改革學校課間操，優化課間操的時間、空間、形式、內容和結構，使學生樂于參加，主動的掌握健身的方法并自覺的鍛煉。根據學生的身心進展需要，樂觀創新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進了學生五育全面和諧的進展。

除了完成常規體育教學活動，我還對學生進行了健康體質達標活動進行了訓練和測試，學生基本達到國家規定的標準。總之，在以后的教學中，我除了會努力去提高自己的專業水平之外，更會以一顆強烈的事業心、責任心和自信心，仔細對待自己的每一堂課，用心教導每一個孩子。

作為一名體育老師，我抓住體育的獨特性，根據教材的特點進行德育滲透，堅持以德育人，樂觀引導學生正確的個性進展。現在的學生多數是獨生子女，在練習中往往表現出很多的弱點。比如：鍛煉時怕苦、怕累；游戲時搶奪器械；與同學發生沖突；競賽時嫌棄差生。我針對以上出現的種種問題糾正他們的缺點，正確的引導對學生進行有效的品德教育，樹立良好的思想品質。

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第3篇：二級健康教學工作總結

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3.健康的心理素質是人生必備的基礎通過健康教育來培育學生良好的心理素質,通過健康教育進一步促進校園精神文明.。

4.要求每個學生既能自覺遵守學校的健康制度,又能當好義務宣傳員,向社會,家庭,個人傳播衛生保健知識,提高自我保健能力.養成健康行為,糾正不良習慣。

5.通過健康教育,使青少年在掌握衛生科學知識的前提下促進大腦的發育和智力進展.通過心理衛生教育形成健康的心理狀態和健全的人格特征,使青少年獲得正確的思維方法,為智力的充分發揮和才能的進展奠定基礎.。

二、各項指標達標率

1.學生個體健康行為形成率達65%以上.。

2.學生群體健康行為形成率達90%以上.。

3.學生健康知識知曉率達75%以上.。

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第4篇：二級體育與健康教學計劃

二班級體育與健康教學計劃一、指導思想以\"學生成才為本、樹立健康第一\"為指導思想深化學校體育改革。通過傳授體育知識和運動技術使學生明確科學鍛煉身體的理論和方法增強學生體質、培育學生體育愛好、養成鍛煉習慣為終身體育奠定基礎。我校已經形成了以體育課教學為主體、課外活動為補充、體育競賽為手段三位一體的學校體育管理模式。二、總體教學目標1、能知道體育鍛煉對身體健康的好處知道一些保護自身健康的簡單常識方法能養成良好的衛生習慣。2、知道并掌握一些身體基本活動的動作和方法學會學練的方法能培育正確的身體姿勢具備一定的身體活動和運動鍛煉的能力。3、體驗參加體育運動的樂趣培育合作、創新、樂觀的思想品質。三、學生分析所任教的二班級學生在小學屬于低段階段他們年齡較小稚氣未脫、好奇、好玩、喜歡仿照且仿照能力強但對體育基本活動的動作概念和方法了解甚少。因此基本活動的教學主要是讓學生活動起來學會一些簡單的動作與方法培育正確的身體姿態為以后進一步學習各種體育運動的技術和技能打下一定的基礎。低班級的學生由于年齡較小有意注意時間教短根據這一特點老師應采納多種教學方法進行教學使學生真正感受到活動的樂趣、身心的愉悅。四、重點單項教學內容分析㈠走和跑1、能知道正確的姿勢對于提高奔跑速度的重要性2、能完成走和跑的學習任務體驗走和跑的正確姿勢㈡跳躍1、能了解在踏跳區起跳的重要意義時屈膝下蹲努力踏準起跳區㈢投擲1、能了解正確投擲方法

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;2、能掌握鞏固肩上屈肘、自然揮臂的投擲動作㈣技巧1、知道前滾翻的動作和要求

;;

;2、能做出助跑幾步、在踏跳區起跳的動作做到用前腳掌蹬地起跳迅速抬腿落地3、樂于跳躍練習體驗克服困難后心理上的滿足感。

;;3、樂于走和跑練習并在練習中獲得生理和心理上的滿足。3、在投擲的重復練習中體驗和建立堅韌、頑強的品格。2、能做出連續前滾翻的動作幾個前滾翻之間的連續緊密方向正滾翻動作正確。進展靈敏、柔韌等身體素質提高動作協調性和控制能力3、體驗重復練習的樂趣和體操的美感。五、教學進度計劃表課次教學內容1游戲:大魚網選修內容2走和跑:400-600米自然地形跑游戲:拍球比多3走和跑:2分鐘定時跑游戲:拍球比多4韻律活動和舞蹈:跑跳步、滑步游戲:黃河、長江5走和跑:直線跑游戲:傳遞實心球6韻律活動和舞蹈:集體舞-猜拳游戲舞走和跑:30米加速跑7投擲:持輕物擲遠游戲:傳球接力(頂上、胯下)8投擲:持輕物對墻投擲韻律活動和舞蹈9走和跑:30米加速跑游戲:看誰投的準10走和跑:30米跑(考核)選修內容11韻律活動和舞蹈:集體舞-兒童圓舞曲投擲:持輕物投高12投擲:持輕物投過2-3米的橫繩游戲:搬運接力跑13跳躍:助跑幾步在踏跳區起跳韻律活動和舞蹈14投擲:持輕物擲遠游戲:大魚網15投擲:投擲(考核)選修內容16技巧:前滾翻游戲:迎面接力跑17韻律活動和舞蹈:集體舞-兒童圓舞曲跳躍:助跑幾步屈腿跳過繩18技巧:連續前滾翻游戲:迎面接力跑19跳躍:助跑幾步屈腿跳過

30-40厘米高的橫繩攀爬:爬行通過低障礙20技巧:連續前滾翻游戲:沖過\"戰壕\"21技巧:連續前滾翻(考核)選修內容22跳躍:助跑幾步一腳起跳雙腳落入沙坑攀爬23游戲:快快跳起來選修內容24攀爬:爬竿游戲:快快跳起來2二班級體育與健康教學計劃以

\"學生成才為本、樹立健康第一

\"為指導思想深化學校體育改革。通過傳授體育知識和運動技術使學生明確科學鍛煉身體的理論和方法增強學生體質、培育學生體育愛好、養成鍛煉習慣為終身體育奠定基礎。我校已經形成了以體育課教學為主體、課外活動為補充、體育競賽為手段三位一體的學校體育管理模式。5游戲:播種與收割選修內容26攀爬:爬竿游戲:播種與收割

:攀登聯合器械

30-40厘米高的橫

:集體舞-兒童圓舞曲

:集體舞-猜拳游戲舞

;27體育常識:怎樣搬運體育器材室內活動28健康常識:仔細做眼保健操室內活動30健康常識:預防沙眼室內活動:傳口令31安全常識:識別幾種交通工具室內活動32養生之道:面要多擦發要多梳室內活動29健康常識:養成良好的衛生習慣室內活動

:拍拍手:傳球比賽

:勞動仿照操:開火車:猜人

第5篇：小學二級體育教學工作總結

小學二班級體育教學工作總結

本學期我環繞減負增效，構建有效課堂的教育教學實踐中為依據，貫徹健康第一的指導思想，經過體育教學和日常一系列的群體活動，使學生實實在在得到鍛煉。

在教學中我仔細的鉆研新大綱和教材，把握教材中的重點、難點和知識點，并注重發揮學生的主體性，尊重學生，發揚教學民主性，讓學生了解體育鍛煉與競技體育的區別，使學生學有所得樹立平生鍛煉的信念，使學生得到全面進展。為了提高自己的教學水平和綜合能力，別斷的學習專業理論知識和專項技能，在實踐和理論的別斷更新中提高自己的教學水平和思想覺悟并順利完成教育教學任務。現將本期的體育教學工作總結如下：

一、按《體育課程標準》和學生事情，制定體育教學工作打算，單元教學打算，備好課，寫好教案，做到課前布置和檢查場地器材。

二、每一堂課合理安排教學內容，向四十分鐘要質量，按常規做好課前、課中、課后的各項工作，仔細鉆研教材，以學生創新學習為主線組織課堂教學活動，鼓舞學生主動參加、主動探究、主動考慮、主動操作、主動評價，運用啟示學習、嘗試學習、發覺學習、合作學習等辦法，在教學中求創新，在活動中促進展，課堂教學重視學生的訓練和能力的提高。使學生得到全面的鍛煉，進展學生的綜合軀體素養。

三、說解動作要領突出教學重點、難點和愛惜辦法，示范動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。

四、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進，新舊難易程度和別同性質的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，將《健康體質達標》中的項目合理的搭配到教學環節中去。

五、虛心向有閱歷的老師請教，努力地培育體育尖子，輔導差生，提高學生的整體素養。

六、在室內授課時，要緊向學生介紹體育小常識，各種運動的練習辦法;與他們一起討論各種運動的知識、規則。增強了學生的學習愛好。使學生從思想上認識體育的重要性，激發他們對體育的愛好，，從而產生參加體育活動的欲望。

七、在教學過程中，我依照新體育教學大綱精神，仔細鉆研教材，努力備好每一堂課，并采納多樣的教學手段來吸引學生上好體育課。例如：我將音樂引入預備部分和結束部分，來調動學生的情緒;在中間部分開展各種活動的比賽，提高學生的競爭意識。并且注重培育體育骨干，開展活動，給予獎勵，動員學生向他們學習，樂觀鍛煉。

經過一學期的培育，我覺得學生都能樂觀參加鍛煉，在鍛煉中養成了別怕苦、別怕累的精神，使學生自覺、樂觀地進行體育鍛煉，在玩中學，在玩中練，使每個學生都能體驗到學習和成功的樂趣。

自我反思教學工作存在的別腳

二班級班級學生經過一學期的學習，盡管取得了一定的成績，但是，在教學中也依然存在著很多的咨詢題。首先，教學過程中一些體育器材別能正常使用，這個地方邊既存在著老師的咨詢題，也存在著器材設施的咨詢題，還有怕損壞器材的咨詢題。

第一、學生對體育知識有待于進一步的學習，關于隊列對形別能徹底掌握，還別能達到聽到口令后馬上做出相應的反映，同時做到快、齊靜。

第二、學生的認識水平沒有提高，仍然把體育課看成是在操場上玩，只要別學文化知識就能夠。在操場上情愿如何玩都能夠。

總之，經過培育學生各方面的能力，大部分學生對體育技能技巧有了新的認識和理解，希翼孩子們努力。

第6篇：二級下期體育教學工作總結

二班級下期體育教學工作總結

一學期的教學工作即將結束，回顧這一學期我在二班級體育教學工作中，以貫徹\"健康第一\"為指導思想，教學工作中能全面貫徹黨的教育方針、熱愛人民的教育事業、樂觀完成體育教學工作中的各項任務，同時還仔細學習業務知識，不斷提高自己的教學水平。在教學工作中做到具有良好的師德，處處關懷愛惜學生、樂觀執行學校制定的一切工作制度，團結青年老師一道干好工作。起到一個黨員老師的表率作用。教學中能根據新的體育課改要求，結合學生中存在的具體問題，適當調整教學內容，使每個學生教能充分得到全面的活動，提高學生上好體育課的愛好。工作中還注意幫助體育成績差和身體素質弱的同學進行體育鍛煉。體育工作保證了我校群體活動的廣泛開展，以群體活動促進我校田徑傳統項目的成績提高。

二班級的體育教學本學期都仔細制定切實可行的體育教學工作計劃，體育愛好小組訓練工作計劃、記錄、能各級參加學校組織的政治學習和業務學習，平時能堅持自學兼仔細做好學習記錄。教學工作中能仔細鉆研新課改的教材，并根據不同年齡學生特點，仔細備課，在備教材的同時，也注意備學生，教學中根據新的課改目標，改變以前課堂教學的幾大基本環節的程序，注意講解示范、重點是講練結合，使學生能很快的學會課時內新學的教材內容，教研工作能各級參加，努力提高本人的業務水平，工作中指導青年老師對教材的分析和理解，起到以老帶新的作用。

本學期廣泛開展群體活動，我帶二班級體育，開展跳繩踢毽子活動，同學們活動的非?；钴S，由于群體活動開展得好，二班級的跳繩在參加學校組織的跳繩比賽中獲得優秀成績，我的體育課堂教學在縣局組織的各科檢查評比中，今后，我還要再接再勵，繼續努力。

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第7篇：小學二級體育教學工作總結

小學二班級體育教學工作總結

唐江紅

本學期我擔任的是二班級體育的教學工作,根據二班級學生的年齡特點及學生的實際情況,我選擇了適合學生全面進展的教學內容,并通過創設情境教法,游戲教學等教學方法將教學內容趣味化,使學生在快樂中成長,在快樂中學習。仔細地學習新課標，以新課程改革精神為指導，堅持在課堂上以學生為主體，貫徹的重要思想，在學期開始就仔細制定教學計劃，仔細上好每一節課，對課堂活動內容也在課后進行討論、分析。樂觀主動向有閱歷的體育老師請教，把所學所看的靈活運用到平時的教學中去，使自己能夠不斷的進步。并根據小學二班級孩子的特點，仔細備課、備教材、備學生，教學中仔細鉆研新的課改目標，靈活設置課堂教學的幾大基本環節，注意講解示范、明確教學重難點，以學生身體素質和運動技能提高為重點，使學生能盡快學會課堂上新學的教材內容。

一、堅持以學生的健康幸福為中心；

在新課程理念的指導下，在教學中要樹立以“健康第一”為主要目標的思想，不僅關注學生身體的健康，還要關注心理健康以及學生社會適應性，抓住學生生長發育規律、心理活動和運動形成的規律、終身體育意識和習慣的養成的規律。從而使學生在體育學習中逐漸提高對三維健康觀的認知及運用能力，形成健康的生活方式和樂觀進取的人生態度。二、堅持以提高自身素質、提高教學質量為基本點；

首先，在開學初參加學校的各種理論學習，樂觀參加各種形式的培訓，從理論課到專業課；從課改理念、目標到具體操作性實踐；從師德、敬業精神到公開課。使我的素質得到多層次和全方位的提高。

其次，在教學上本人在教育教學工作中仔細備課、上課，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的身體素質，并順利完成教育教學任務。

三．向40分鐘要質量，切實完成體育教學任務

每一堂課合理安排教學內容，向四十分鐘要質量，按常規做好課前、課中、課后的各項工作，仔細鉆研教材，以學生創新學習為主線組織課堂教學活動，鼓舞學生主動參加、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發學習、嘗試學習、發現學習、合作學習等方法，在教學中求創新，