第第頁中班防溺水安全教育教案中班防溺水安全教育教案1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中加強(qiáng)與同學(xué)的合作溝通意識(shí)。

2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備：

各種溺水圖片

活動(dòng)過程：

一、談話引入

小伙伴，現(xiàn)在是什么季節(jié)？對(duì)，現(xiàn)在是夏季，天氣慢慢變得很熱了，你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個(gè)小伙伴由于熱就靜靜去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告知你們，今年涪陵有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖惨姴坏阶约旱陌职謰寢屃恕Ｋ麄兒每蓱z，老師難過，他們的爸爸媽媽也很難過。

二、防溺水教育

小伙伴們，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢？我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

〔一〕、老師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)

〔1〕教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

〔2〕教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水，下江游泳。

〔3〕我們是幼兒園的小伙伴，許多同學(xué)都不會(huì)游泳，假如發(fā)覺有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喊成年人前來相助或撥打“110”。

〔二〕、老師談?wù)勈吕⒂捎變喊缪菪∑繁緦W(xué)期**學(xué)校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個(gè)凄慘的事實(shí)告知我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)章?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)章。

〔1〕議一議：這幾個(gè)小伙伴違反了哪些安全規(guī)章？我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)章？

〔2〕把小伙伴的錯(cuò)誤訂正過來。

〔3〕由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì)。

〔三〕、說一說說說日常生活中應(yīng)當(dāng)怎么防范溺水事故的發(fā)生。

三、小結(jié)：

〔1〕通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你懂得了什么？

〔2〕老師小結(jié)：人的生命只有一次，美滿歡樂掌控在你的手里，盼望你們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原那么的好習(xí)慣。

中班防溺水安全教育教案2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)防溺水的安全標(biāo)識(shí)。

2、知道不去海邊、池塘等水多的地方玩耍，了解簡(jiǎn)約的自救方法。

活動(dòng)預(yù)備：

安全標(biāo)識(shí)圖片等。

活動(dòng)過程：

1、提問導(dǎo)入：現(xiàn)在是什么季節(jié)？我們都用什么方法防暑降溫？

2、出示安全標(biāo)識(shí)圖片：這是什么標(biāo)識(shí)？代表什么意思？請(qǐng)個(gè)別幼兒講解。這個(gè)標(biāo)識(shí)會(huì)涌現(xiàn)在什么地方？出示圖片。幼兒依據(jù)閱歷回憶還在哪些地方看到過這個(gè)標(biāo)識(shí)？

3、提問：我們?cè)鯓硬拍芊乐鼓缢坎蝗ビ兴牡胤酵嫠＃h(yuǎn)離池塘、窨井、河流等水多的地方。

4、向幼兒簡(jiǎn)約介紹游泳的考前須知。

5、幼兒情景演示：溺水自救方法。

老師小結(jié)：

夏天是一個(gè)酷熱的季節(jié)，同時(shí)也是一個(gè)多雨的季節(jié)，我們肯定要在大人的伴同下進(jìn)行水中活動(dòng)。玩耍時(shí)遠(yuǎn)離有水的地方。

中班防溺水安全教育教案3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在活動(dòng)中體驗(yàn)、感知，了解和掌控基本衛(wèi)生、游泳安全知識(shí)，形成自我愛護(hù)和保健的基力。

2、培育幼兒喜愛生命、珍惜生命的情感和立場(chǎng)。

3、培育幼兒完整、連貫地表達(dá)技能和對(duì)事物的判斷技能。

4、考驗(yàn)小伙伴們的反應(yīng)技能，熬煉他們的個(gè)人技能。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備：

課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的'情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。

活動(dòng)過程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入。

1、談話：酷熱的夏天靜靜來到了，你最喜愛參與夏天的什么活動(dòng)?

2、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的愛好。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參與的熱忱，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。

二、引導(dǎo)自主選擇、辨析，學(xué)會(huì)飲食衛(wèi)生。

1、創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍，要購(gòu)買水果、飲料。

2、出示水果，幼兒自主選擇、辨析。

老師扮演水果店的老板出示兩盤水果，(一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點(diǎn)爛的)請(qǐng)幾個(gè)小伙伴選擇。

3、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒爭(zhēng)論，溝通對(duì)夏天吃水果的認(rèn)識(shí)，形成講究衛(wèi)生的意識(shí)。

三、自主爭(zhēng)論，預(yù)防中暑。

1、創(chuàng)設(shè)情境，播放動(dòng)畫。老師繼續(xù)扮演老板，為幼兒播放動(dòng)畫：播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭?dòng)畫，組織幼兒爭(zhēng)論：魯?shù)盀槭裁磿?huì)暈倒?

2、通過爭(zhēng)論，老師小結(jié)：

(1)中暑的緣由或條件;

(2)怎樣預(yù)防中暑。

3、請(qǐng)幼兒商討救魯?shù)暗姆椒ā２シ帕硗庖话雱?dòng)畫片，即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧?/p>

四、模擬游泳情境，學(xué)習(xí)游泳安全知識(shí)

1、到達(dá)目的地，創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。老師扮演游泳教練，講解并描述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。

2、老師播放游泳片，讓幼兒明白預(yù)備活動(dòng)的要領(lǐng)和安全知識(shí)，以及考前須知。

五、學(xué)唱兒歌

1、老師小結(jié)：在酷熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要留意健康和安全，現(xiàn)在暑假快要到了，每一位同學(xué)小伙伴都要留意這些問題，過一個(gè)健康、安全的暑假。

2、師生一起伴著音樂學(xué)唱兒歌。

附：兒歌

夏天到，火辣辣，小伙伴們樂陶陶。多喝水，慎飲食，出外活動(dòng)要當(dāng)心。健康安全要牢記，養(yǎng)成生活好習(xí)慣。

中班防溺水安全教育教案4

活動(dòng)預(yù)備：

1、視頻一個(gè)；

2、溺水圖片假設(shè)干；

3、模擬溺水急救假設(shè)干；

活動(dòng)過程：

一、觀看圖片

師：小伙伴們，你看，圖片里的是誰？他怎么了？

二、新授

1、游泳中要留意的問題：

引導(dǎo)孩子觀看動(dòng)漫視頻中同學(xué)游泳的畫面。

小組爭(zhēng)論：在游泳時(shí)要留意哪些問題？

老師進(jìn)行總結(jié)：游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去；沒有會(huì)游泳的成年人伴同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。

2、說案例，小孩發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后引導(dǎo)孩子共同分析發(fā)生溺水事故的緣由，老師作總結(jié)：

溺水緣由主要有以下幾種：年齡小、不會(huì)游泳；游泳時(shí)間過長(zhǎng)，疲憊過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟病；盲目游入深水漩渦。

三、溺水的急救

〔1〕發(fā)覺溺水者如何將其救上岸。

老師進(jìn)行具體講解：

方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；方法二：假設(shè)沒有搶救器材，可以入水徑直搶救。〔要告知孩子只有大人可以下水救人〕

小孩發(fā)覺有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)馬上大聲呼救；

孩子根據(jù)老師的講解方法，全班孩子每2人分成一個(gè)小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演搶救者。每個(gè)小組輪番進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心觀測(cè)，最末做出總結(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

〔2〕如何開展岸上急救

老師具體講解急救步驟：

第一步：當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)馬上將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。

第二步：控水。

搶救者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。第三步：假如溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要馬上進(jìn)行人工呼吸，通常采納口對(duì)口吹氣的方法效果較好。

第四步：留意要在急救的同時(shí)，要快速打急救電話120送醫(yī)院或者向四周的大人尋求援助。

四、安全總結(jié)

1、孩子小結(jié)：

通過這次活動(dòng)，你懂得了什么？

2、老師小結(jié)：

生命只有一次，美滿歡樂掌控在你的手里，盼望孩子們通過這堂安全教育課，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原那么的好習(xí)慣。不和哥哥姐姐等小孩去危急的池塘、江河、水庫(kù)，不單獨(dú)跑到危急的地方玩水。

五、活動(dòng)延伸

請(qǐng)家長(zhǎng)利用周末時(shí)間，查找書籍、上網(wǎng)等方式讓孩子深入了解防溺水的知識(shí)，并編成故事。

中班防溺水安全教育教案5

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步了解水災(zāi)發(fā)生時(shí)自救方法，提高愛護(hù)自己的技能。

2、有環(huán)保意識(shí)，愿意為四周的綠化做力所能及的事情。

3、遵守游戲規(guī)章，體驗(yàn)與同伴合作游戲及掌握性活動(dòng)帶來的歡樂。

4、使小伙伴們感到歡樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

活動(dòng)重點(diǎn)：

了解洪水發(fā)生的緣由

活動(dòng)難點(diǎn)：

掌控自救的方法

活動(dòng)預(yù)備：

水災(zāi)的圖片假設(shè)干

活動(dòng)過程：

1、以談話導(dǎo)入主題

〔1〕"小伙伴想想假如我們這兒連續(xù)幾天都下雨，感覺會(huì)是怎樣呢？有哪些不方便呢？"

"假如大雨連續(xù)不停的下，將會(huì)發(fā)生什么？"〔幼兒溝通〕

〔2〕看圖片，了解水災(zāi)的危害性

"連續(xù)下大雨發(fā)生了什么事情？洪水給人們帶來了哪些災(zāi)難？"〔老師和幼兒共同邊看圖片邊溝通〕

2、溝通感受和逃命方法

"看到這樣的災(zāi)情你是怎樣想的？""洪水來了我們可以怎樣逃命自救？"〔發(fā)求救信號(hào)、抱住樹木、爬上屋頂〕

3、了解洪水發(fā)生的緣由

"現(xiàn)在為什么每年有特大洪水？""減削災(zāi)難天氣有什么方法？"

〔老師告知幼兒植樹造林、綠化環(huán)境與減削水災(zāi)之間的關(guān)系〕

教學(xué)反思：

教學(xué)主要是通過老師課件演示、同學(xué)爭(zhēng)論、角色扮演來完成，使同學(xué)認(rèn)識(shí)到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫(kù)中嬉水落水的危急；知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標(biāo)識(shí)和隔離欄的地方危急性大；不會(huì)游泳，游泳時(shí)間過長(zhǎng)，疲憊過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很簡(jiǎn)單造成溺水事故。讓同學(xué)掌控了肯定的溺水自救與預(yù)防知識(shí)，達(dá)到了教育的目的。但是，安全教育不是一二節(jié)課就能達(dá)到預(yù)期的效果，在教育教學(xué)工作中，要將安全工作細(xì)致化、常態(tài)化。生命安全，警鐘長(zhǎng)鳴！

中班防溺水安全教育教案6

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過故事，初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容。

2.知道當(dāng)自己得到別人的援助時(shí)，要學(xué)會(huì)感恩別人。

3.加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

4.探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

5.遵守社會(huì)行為規(guī)章，不做“禁止”的事。

活動(dòng)預(yù)備：

故事《小貓落水》、小貓圖片、已畫好的故事背景圖

活動(dòng)過程：

一、師幼談話進(jìn)入本次活動(dòng)的主題。

師："小伙伴們，現(xiàn)在是什么季節(jié)?(夏季)，天氣是熱的還是冷的呢?(熱的)，那天氣一熱你們想干什么呢?(幼兒自由回答)

師："有一只小貓，到了夏天它也很怕熱，所以呀，它就……(老師停下，讓幼兒自己猜想。)，聽完接下來的故事，你們就知道它怎么樣了。

二、老師出示小貓圖片，講解并描述故事《小貓落水》。

老師講解并描述故事，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真傾聽故事。

師：小貓很怕熱，它去干什么了?(幼兒回答)老師小結(jié)：小貓很怕熱，它趁爸爸媽媽不留意，就跑到去河里抓魚了。

師：小貓為什么會(huì)落水呢?(幼兒回答)老師小結(jié)：它在抓魚的時(shí)候，腳一滑不當(dāng)心掉了下去。

師："小貓落水后是誰救了它?(幼兒回答)假如沒有人救它會(huì)怎么樣?(幼兒回答)老師小結(jié)：是小鴨子救了它，假如沒有小鴨子小貓就淹死了。

師："假如你是小貓，小鴨子救了你你會(huì)怎么對(duì)小鴨子說呢?怎么做才能不掉到水里面呢?"老師引導(dǎo)幼兒回答下列問題，初步了解當(dāng)自己得到別人援助的時(shí)候，要學(xué)會(huì)感謝別人。

三、師幼共同爭(zhēng)論有關(guān)防溺水的安全知識(shí)。

師總結(jié)：當(dāng)沒有大人在自己身邊的時(shí)候，小伙伴們不能獨(dú)自到有許多水的地方玩耍，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面，假如遇到有人掉到水里，要記得大聲的叫救命，不然你就會(huì)像小貓一樣掉到水里。

請(qǐng)小伙伴說一說"假如不當(dāng)心掉到水里了，你會(huì)怎么做。"

故事：《小貓落水》

夏天到了，天氣很熱，小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯，小貓趁著爸爸媽媽不留意一溜煙地跑出來，他跑啊跑啊，來到了一條小河邊。小河的水嘩嘩地流，里面還有很多小魚。小貓也將小手伸到水里，他多么想捉一條小魚啊，可是正值他再一次將手伸到小河里時(shí)，他的腳下一滑，不好小貓掉到水里了。小貓?jiān)谒锷崦鼟暝蠛?救命"，恰巧小鴨子走過來，聽見小貓的呼救，匆忙跳到水里，將小貓救上來了。小貓?jiān)僖膊桓易约旱剿吶ネ媪恕?/p>

中班防溺水安全教育教案7

活動(dòng)目標(biāo)：

1、提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)。

2、了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求小伙伴都要提高安全意識(shí)。

3、自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原那么的行為的辨別技能。

4、與同伴共享自己的心得。

5、考驗(yàn)小伙伴們的反應(yīng)技能，熬煉他們的個(gè)人技能。

活動(dòng)預(yù)備：

各種溺水事故圖片等。

活動(dòng)過程

一、假期安排。

1、