小學體育《籃球一運球》教學設計指導思想貫徹“健康第一、安全第一”的指導思想，以運球為訓練主線，以學生發展為本，引導學生熟悉籃球球性，掌握籃球原地運球和行進間運球的技能，提高學生的身體素質，努力使學生成為課堂上自主學習的快樂小主人，培養學生的創新精神和團結合作的團隊精神。設計思路本課通過：“熱身、熟悉球性、學習運球、運球接力跑、放松練習”五個環節來設計教學，按照循序漸進的原則來設計學習過程，本教學設計充分體現學生學習的主體性和合作性，在多個游戲中培養學生的團結合作意識，也符合了籃球是項團體運動的原則。在教學方法上，既發揮學生的個性又激發了學生的創新思維，以運球為主線，通過多種手段，如30秒比快運球、運球穿梭等來提高學生的運球技術，以此來激發學生的學習熱情，讓學生在合作、創造的基礎上發展體育技能。學習目標：體育新課程1、身體健康目標：通過籃球課運球的練習，發展學生身體的協調性和靈敏性。2、運動技能目標；通過本課的學習，提高學生的籃球球性，讓其掌握原地運球和行進間運球的技術。3、心理發展目標：學生能接受教師的指導和要求進行練習，培養學生積極參于活動的意識和行為，增強學習的主動性和自信心。4、社會適應目標：學會相互合作，培養學生團結協作的團隊精神和高尚的社會道德。教與學法：1、在教法方面：以新課程理念為指導，注重引導，啟發學生的思維，調動學生的積極性，營造競爭的緊張氣氛，激勵學生的鍛煉積極性，發揚不怕苦不怕累，團結合作的精神以達到本課制定的教學目標。2、在學法方面；充分發揮學生的自主能動性，在提高課堂效率的同時，注重學生之間的思維、協調能力的培養，提高學生個人與集體合作的能力。3、在組織教學方面：以游戲和比賽創設為主，通過各種游戲和比賽提高學生的運球能力，提高學生的身體素質。

4、在教學中，學生通過教師的引導、同學間相互交流、相互幫助，不斷提高自身能力，體驗體育運動成功的喜悅。場地器材:籃球場地一個、籃球45個、。1、發展速度、協調、靈敏、彈跳等身體素質。2、初步了解籃球運動的基本規則，掌握籃球系列的基本動作，能用所學知識參與籃球比賽和健身。3、培養學生在集體練習中的團隊意識、協作精神，提高與同伴相處的能力和頑強的意志品質。課次教學目標學習內容舌匕三.q教法與措重點與難點施1、熟悉球性,掌握籃球運球基本技術。2、養成互相合作、互相幫助的團結意識。1、運球熱身走兩圈。2、學習原地運球和行進間運球。1課次教學目標學習內容舌匕三.q教法與措重點與難點施1、熟悉球性,掌握籃球運球基本技術。2、養成互相合作、互相幫助的團結意識。1、運球熱身走兩圈。2、學習原地運球和行進間運球。1、加固籃球運球的技術。2、掌握籃球運球的基本技術。3、發展協調、靈敏素質。1謝0也用L教師表:、整慧。演展示，激發興2、足球姿勢，趣。手腕放松下壓、緩2.強調動c、-廣叢,六以作要點并示范。3、足球的連續3.巡回指導、鼓勵、評價。沖。3、游戲，培隆養團體意識。1、復習籃球運球技術。2、學習籃球運球技術。3、培養學生運球的配合意識。1.強調動作要點并示范。2.組長帶領分組、分層練1、運球姿勢，習。運球位置，接球懂得緩沖。2、撥腕。運球時懂得.巡回指導、鼓勵、評價。.擇優觀摩，互相學習練習。5.分組表演（師生共同評價）。|1、加固籃球傳1、復習籃球1、投籃基本姿1.強調動球技術。傳球技術。勢作要點并示范。32、掌握原地單2、學習原地2、懂得用手腕2.組長帶手肩上投籃技術。單手肩上投籃技和手指撥球領分組、分層練

33、進一步體會術。籃球樂趣。3、體驗正確投籃得分的成功喜悅。3、進一步體會術。3、進一步體會術。籃球樂趣。3、體驗正確投籃得分的成功喜悅。.巡回指導、鼓勵、評價。.擇優觀摩，互相學習練習。教學目標1＞身體健康目標：通過籃球課運球的練習，發展學生身體的協調性和靈敏性。2、運動技能目標；通過本課的學習，提高學生的籃球球性，讓其掌握原地運球和行進間運球的技術。3、心理發展目標：學生能接受教師的指導和要求進行練習，培養學生積極參于活動的意識和行為，增強學習的主動性和自信心。教學目標1＞身體健康目標：通過籃球課運球的練習，發展學生身體的協調性和靈敏性。2、運動技能目標；通過本課的學習，提高學生的籃球球性，讓其掌握原地運球和行進間運球的技術。3、心理發展目標：學生能接受教師的指導和要求進行練習，培養學生積極參于活動的意識和行為，增強學習的主動性和自信心。4、社會適應目標：學會相互合作，培養學生團結協作的團隊精神和高尚的社會道德。籃球場雪糕筒四個籃球45個教學內容重點難點教學流程1、球性練習教學內容重點難點教學流程1、球性練習2、學習運球3、游戲：運球接力跑熱身游戲：球操熱身--熟悉球性練習--學習運球---運球接力跑順序導入與熱身時間達成目標學習內容教師活動組織與方法7分1心、一1、集隊，師生問引發學生好；常慧比2、宣布上課內容1.整隊檢查人數，師生問好；課的開始成四列橫隊鐘，野熱身的效3、運球熱身跑：2、組織：果組織學生一列縱隊圍繞成大圓慢跑。

實踐與提高實踐與提高實踐與提高實踐與提高實踐與提高實踐與提高1、重點：拋球路線

要直，接球穩。實踐與提高實踐與提高1、練習球難點：接球時懂得性，為后面的緩沖運球做好準備2、運球（要領：兩2、運用各腳平衡站立與肩寬，右18種手段練習運腳往后邁一步，屈膝彎球，讓學生體腰，正視前方，手腕放分鐘會運球要領松下壓與緩沖，運球位3、通過游置在右肩前）戲，讓學生投游戲：運球接力鐘入到歡快的氣游戲規則：比賽分氛當中，也使成四個小組進行，每個學生在游戲中小組第一名同學運球繞學習團結的精過標志物，然后在控穩神球的情況通過終點，第1、教刊完整丈范組織：分四組學一邊練01、教刊完整丈范組織：分四組學一邊練0'教法?組織學望京1、原地拋球與接慢看加球大練習2、點評難度3、自由練習一分3、鐘指正練4、花式拋接球習過程組織：分四組學中的不練足1、讓學生嘗試1、左右手的拍球，然后組織學提高難度，用一個手生嘗試指拍球，讓其體會拍拍球，引球時要張開五指，手入學習腕下壓。內容2、講解示范運2、球的要領講解示3、徒手練習運范運球球動作要領4、進行有球練3、習5、30秒比賽斗快6、學習雙手交替運球7、學習左右前驟學習運步織練地按組生原球4>學手運織雙替組生交球6、教學生行進間運球1、講解游戲規則后的移動運球8、練習繞莊運球9、運球穿梭（散點隊形）組織：分四小組進行教法：講解游戲規則并示范游戲玩法1.放松運1.提示學生盡量放調節心身預計運動負