理解寬容

海闊天空靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房，啊每當(dāng)想起你，敬愛(ài)的好老師一陣陣暖流心中激蕩培育新一代辛勤的園丁，今天深夜啊燈光仍在亮嘔心瀝血您在寫(xiě)教材，高大的身影映在您窗上，啊每當(dāng)想起你，敬愛(ài)的好老師，一陣陣暖流心中激蕩新長(zhǎng)征路上老師立新功，一群群接班人茁壯成長(zhǎng)肩負(fù)祖國(guó)希望奔向四方，您總是含淚深情凝望，啊每當(dāng)想起你，敬愛(ài)的好老師，一陣陣暖流心中激蕩活動(dòng)1：唱歌曲最美女教師張麗莉活動(dòng)2：講故事

凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難。師嚴(yán)然后道尊，道尊然后民知敬學(xué)。——《學(xué)記》

活動(dòng)3：誦經(jīng)典譯文：凡是為學(xué)之道，以尊敬教師最難做到。教師受到尊敬，然后真理才會(huì)受到尊重；真理受到尊重，然后民眾才懂得敬重學(xué)業(yè)。尊師重道發(fā)音：zūnshīzhòngdào出處：南朝·宋·范曄《后漢書(shū)·孔僖傳》:“臣聞明王圣主，莫不尊師貴道。”釋義：道—指教師指引的應(yīng)該遵循的道理，也指教師傳授的知識(shí)。尊敬師長(zhǎng)，重視老師的教導(dǎo)。

尊師是中華民族的道德觀念。古語(yǔ)有云：國(guó)將興，必貴師而重傅”，“師者，人之模范也”，“一日為師，終身為父”等。"重道”是我國(guó)傳統(tǒng)文化的重要特征。我國(guó)傳統(tǒng)上把學(xué)問(wèn)知識(shí)分為“道”、“經(jīng)”、“術(shù)”三個(gè)層次。“道”是最高的學(xué)問(wèn)。“經(jīng)”是對(duì)“道”的闡述。“術(shù)”是實(shí)踐“道”的手段和方法。古代把“道”作為最大的學(xué)問(wèn)，最終的追求目標(biāo)。活動(dòng)4：自我反省對(duì)照我們平時(shí)學(xué)習(xí)生活中的一些現(xiàn)象，有哪些言行符合尊師重道？哪些是違背的呢？關(guān)于老師的對(duì)聯(lián)賞析一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有方，滴滴汗水誠(chéng)滋桃李滿天下；十卷詩(shī)賦九章勾股，八所文思七緯地理，連同六藝五經(jīng)四書(shū)三字兩雅一心，誨人不倦，點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州!

尊師小故事——

子貢守墓

孔子的學(xué)生子貢，聰穎好學(xué)。一次，一魯國(guó)大夫在人前貶低孔子抬高子貢，子貢非常氣憤。他當(dāng)即以房子為喻，說(shuō)老師的圍墻高十?dāng)?shù)丈，屋內(nèi)富麗堂皇，不是一般人看得到的；而自己不過(guò)只有肩高的圍墻，一眼就可望盡。他還把老師孔子比作太陽(yáng)和月亮，說(shuō)他光彩照人，不是常人所能超越的。孔子死后，子貢悲痛萬(wàn)分，在孔子墓旁結(jié)廬而居，一直守墓6年。

看來(lái)，重道必先尊師實(shí)在是千古不變的真理。毛主席向教師敬酒

1959年6月25日，毛澤東同志來(lái)到闊別32年的故鄉(xiāng)韶山，他特意邀請(qǐng)自己在私塾讀書(shū)時(shí)的教師毛禹珠一起吃飯，席間熱情為老師敬酒。毛禹珠不勝榮幸，感慨地說(shuō)：“主席敬酒，豈敢豈敢!”毛主席卻笑盈盈地回答：“敬老尊賢，應(yīng)該應(yīng)該!”

在中國(guó)幾千年的燦爛歷史中，“師”，總是受人尊敬，被人愛(ài)戴的。老師，是人類文化得以傳承的功臣。我國(guó)政府決定從1985年起每年9月10日為教師節(jié)。活動(dòng)5：發(fā)善心請(qǐng)同學(xué)們談感想，說(shuō)說(shuō)心中最敬愛(ài)的老師。

我要做一名尊師重道的學(xué)生，人格上，敬重老師；學(xué)習(xí)上，勤學(xué)好問(wèn)；態(tài)度上，虛心進(jìn)取，不辜負(fù)老師的期