




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
yonyousoftwareCo.,Ltd.四川摯友軟件有限公司技術(shù)服務(wù)部多級集團(tuán)管控·全產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)同·動態(tài)企業(yè)建模·大企業(yè)云平臺NCV633產(chǎn)品應(yīng)用培訓(xùn)-繼任與發(fā)展管理目錄yonyousoftwareCo.,Ltd.課程目標(biāo)與要求產(chǎn)品架構(gòu)及功能概述產(chǎn)品解決方案繼任計劃管理人才梯隊管理職業(yè)通道圖系統(tǒng)應(yīng)用特色課程目標(biāo)1、通過本課程的學(xué)習(xí),了解V6繼任與發(fā)展管理的業(yè)務(wù)模型和主要應(yīng)用場景;2、熟悉每個業(yè)務(wù)場景的業(yè)務(wù)流程、解決方案和產(chǎn)品實現(xiàn)。學(xué)習(xí)要求1、為保證學(xué)習(xí)效果,學(xué)習(xí)本課程前,需先學(xué)習(xí)V6多組織業(yè)務(wù)模型;2、了解V6組織管理、人事管理和能力素質(zhì)模型。課程目標(biāo)與要求3目錄yonyousoftwareCo.,Ltd.課程目標(biāo)與要求產(chǎn)品架構(gòu)及功能概述產(chǎn)品解決方案繼任計劃管理人才梯隊管理職業(yè)通道圖系統(tǒng)應(yīng)用特色繼任與發(fā)展管理業(yè)務(wù)模型組織目標(biāo)高潛識別員工池梯隊池繼任池繼任計劃繼任基層骨干培養(yǎng)管理中層人才開發(fā)管理高層人才儲備管理關(guān)鍵職位/關(guān)鍵人員繼任計劃職業(yè)發(fā)展計劃管理人員專業(yè)人員技能人員發(fā)展通道入職5繼任與發(fā)展管理業(yè)務(wù)模型—繼任/人才梯隊管理確認(rèn)關(guān)鍵崗位/人員制定繼任計劃繼任需求確認(rèn)勝任力評價識別高潛質(zhì)人才科學(xué)精準(zhǔn)識別人才人才甄選有針對性培養(yǎng)跟蹤人員培養(yǎng)情況培養(yǎng)跟蹤繼任計劃圖人才準(zhǔn)備度人才分析6繼任與發(fā)展管理業(yè)務(wù)模型—本級及下級范圍支持在人力資源組織內(nèi)跨業(yè)務(wù)單元制定繼任計劃,也可支持選擇下級人力資源組織范圍內(nèi)的關(guān)鍵崗位/關(guān)鍵人才制定繼任計劃7繼任與發(fā)展管理業(yè)務(wù)模型—梯隊人員管理范圍梯隊人員管理范圍:包括梯隊所屬組織、梯隊人員所屬組織、梯隊人員上級組織。
假設(shè):HR1+BU1中的梯隊T1,假設(shè)梯隊中有1成員P1為HR4+BU4中的人員只選擇梯隊管理組織,其他人力資源組織HR3、HR4進(jìn)入時,上級梯隊條目中無人員信息,不顯示P1;選擇梯隊所屬組織與梯隊人員所屬組織,以HR3進(jìn)入時,在上級梯隊條目無人員信息,以HR4進(jìn)入梯隊人員管理時,上級梯隊條目中顯示P1;選擇梯隊所屬組織+梯隊人員上級組織,以HR3進(jìn)入時,在上級梯隊條目顯示P1,以HR4進(jìn)入梯隊人員管理時,上級梯隊條目無人員信息;梯隊所屬組織、梯隊人員所屬組織、梯隊人員上級組織,以HR3進(jìn)入時,在上級梯隊條目顯示P1,以HR4進(jìn)入梯隊人員管理時,上級梯隊條目中也顯示P1。此處所說的上級是以梯隊創(chuàng)建組織為界。繼任與發(fā)展管理產(chǎn)品架構(gòu)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)支持企業(yè)搭建繼任管理體系全過程管理,包括繼任計劃及選拔繼任候選人以及繼任候選人的結(jié)果跟蹤;支持對繼任結(jié)果進(jìn)行繼任鏈條和繼任準(zhǔn)備度分析;支持根據(jù)管理級別和職位序列建立多個梯隊庫,及梯隊人員全過程管理;支持梯隊名單流程審批及直接增加兩種方式增加梯隊名單;支持按照職務(wù)體系生成多職務(wù)類別通道圖及具體某一類別下職務(wù)通道圖應(yīng)用價值可對關(guān)鍵崗位/人員制定繼任計劃,并對繼任候選人進(jìn)行跟蹤管理;根據(jù)管理級別和職位序列建立多個梯隊庫;實現(xiàn)繼任計劃與梯隊人才庫的集成,快速構(gòu)建面向多種對象的分層分類的強大人才管道快速構(gòu)建企業(yè)內(nèi)部人才供應(yīng)鏈體系根據(jù)繼任崗位/梯隊用人標(biāo)準(zhǔn):提供按照整體績效、能力匹配、梯隊及特殊標(biāo)準(zhǔn)等多方式快速鎖定繼任候選人;提供績效、潛能的九宮圖分析,快速識別出高潛高績效人才;科學(xué)精準(zhǔn)的識別高潛質(zhì)人才運用圖像的方式直觀的顯示本級及下級繼任者的繼任情況;直觀顯示各繼任者的接班能力;九宮圖對人才梯隊類別、數(shù)量、質(zhì)量等方面進(jìn)行綜合盤點,詳細(xì)分析梯隊人才發(fā)展效果;綜合報表提供對人才準(zhǔn)備度的全面分析;全方位了解人才儲備情況直觀的各序列及單序列職業(yè)發(fā)展通道圖,讓員工更方便的了解未來職業(yè)發(fā)展方向,使得職業(yè)規(guī)劃更清晰更明確。多維度職業(yè)通道圖目錄yonyousoftwareCo.,Ltd.課程目標(biāo)與要求產(chǎn)品架構(gòu)及功能概述產(chǎn)品解決方案繼任計劃管理人才梯隊管理職業(yè)通道圖系統(tǒng)應(yīng)用特色場景一:繼任計劃管理如何在海量的員工中,快速、精準(zhǔn)的找到高潛質(zhì)人才?
繼任管理涉及多個業(yè)務(wù),多部門,培養(yǎng)、評價、跟蹤信息難以收集管理。13場景一:繼任計劃管理—業(yè)務(wù)流程支持崗位/人員兩種類型的繼任計劃。可為下級組織制定繼任計劃,下級單位已經(jīng)制定時,上級有優(yōu)先權(quán);可根據(jù)繼任主體的能力素質(zhì)要求選擇候選人,同時還提供固定的搜索條件選擇候選人;與梯隊人才管理聯(lián)動,可直接動梯隊中選擇候選人;候選人可以是本級及下級組織的人員;針對性的對繼任候選人進(jìn)行培養(yǎng)及跟蹤,同時提供接班能力、繼任者退出等的管理。對繼任計劃進(jìn)行綜合分析,包括繼任計劃圖及報表分析。14場景一:繼任計劃管理—產(chǎn)品實現(xiàn)繼任計劃選拔候選人繼任跟蹤管理繼任結(jié)果分析場景一:繼任計劃管理—產(chǎn)品實現(xiàn)繼任計劃選拔候選人繼任跟蹤管理繼任結(jié)果分析繼任計劃分生效和失效兩種狀態(tài),生效的繼任計劃可在繼任跟蹤中對候選人進(jìn)行培養(yǎng)跟蹤管理;提供查看失效的繼任計劃,查看失效繼任計劃的詳細(xì)信息。場景一:繼任計劃管理—產(chǎn)品實現(xiàn)繼任計劃選拔候選人繼任跟蹤管理繼任結(jié)果分析繼任計劃類型:崗位與人員兩種類型。繼任主體可選擇本級及下級行政組織的崗位/人員;上級組織有優(yōu)先制定繼任計劃權(quán)。場景一:繼任計劃管理—產(chǎn)品實現(xiàn)繼任計劃選拔候選人繼任跟蹤管理繼任結(jié)果分析場景一:繼任計劃管理—產(chǎn)品實現(xiàn)繼任計劃選拔候選人繼任跟蹤管理繼任結(jié)果分析提供參照選人和條件選人兩種方式;繼任候選人可選擇本級及下級組織所有的人員(參照選人時)。場景一:繼任計劃管理—產(chǎn)品實現(xiàn)繼任計劃選拔候選人繼任跟蹤管理繼任結(jié)果分析提供固定條件和查詢條件相結(jié)合的方式查詢;固定條件包括:梯隊選人、績效選人、能力選人。場景一:繼任計劃管理—產(chǎn)品實現(xiàn)繼任計劃選拔候選人繼任跟蹤管理繼任結(jié)果分析場景一:繼任計劃管理—產(chǎn)品實現(xiàn)繼任計劃選拔候選人繼任跟蹤管理繼任結(jié)果分析根據(jù)繼任九宮圖中設(shè)置的九宮格中各單元格對績效與能力要求,將人員放在相應(yīng)的格內(nèi)。場景一:繼任計劃管理—產(chǎn)品實現(xiàn)繼任計劃選拔候選人繼任跟蹤管理繼任結(jié)果分析根據(jù)分析結(jié)果,選擇合適的繼任候選人。場景一:繼任計劃管理—產(chǎn)品實現(xiàn)繼任計劃選拔候選人繼任跟蹤管理繼任結(jié)果分析根據(jù)潛能和績效對繼任候選人進(jìn)行排序,也可調(diào)整繼任順序;可對繼任候選人的接班能力進(jìn)行修改和維護(hù)。場景一:繼任計劃管理—產(chǎn)品實現(xiàn)繼任計劃選拔候選人繼任跟蹤管理繼任結(jié)果分析提供對繼任候選人增加、修改及刪除以及信息維護(hù)等的操作;可查看繼任候選人的詳細(xì)信息。場景一:繼任計劃管理—產(chǎn)品實現(xiàn)繼任計劃選拔候選人繼任跟蹤管理繼任結(jié)果分析對繼任候選人進(jìn)行后續(xù)跟蹤管理,包括:培養(yǎng)計劃與跟蹤維護(hù)、考核評價維護(hù)、業(yè)務(wù)處理(接班能力調(diào)整、繼任者退出、潛能更新)、順序調(diào)整、及聯(lián)查人員信息。場景一:繼任計劃管理—產(chǎn)品實現(xiàn)繼任計劃選拔候選人繼任跟蹤管理繼任結(jié)果分析對繼任候選人接班能力調(diào)整。27場景一:繼任計劃管理—產(chǎn)品實現(xiàn)繼任計劃選拔候選人繼任跟蹤管理繼任結(jié)果分析對不合適或者其他原因的繼任候選人退出處理。28場景一:繼任計劃管理—產(chǎn)品實現(xiàn)繼任計劃選拔候選人繼任跟蹤管理繼任結(jié)果分析更新繼任候選人的潛能、績效以及培訓(xùn)結(jié)果。場景一:繼任計劃管理—產(chǎn)品實現(xiàn)繼任計劃選拔候選人繼任跟蹤管理繼任結(jié)果分析運用圖像的方式直觀的顯示本級及下級繼任者的繼任情況;直觀顯示各繼任者的接班能力。對人才培養(yǎng)的結(jié)果進(jìn)行分析:繼任360/繼任計劃圖,全方面的展示各候選人的情況,同時對候選人本身的候選進(jìn)行也進(jìn)行跟蹤。場景一:繼任計劃管理—產(chǎn)品實現(xiàn)繼任計劃選拔候選人繼任跟蹤管理繼任結(jié)果分析提供繼任計劃圖顯示設(shè)置;可查看繼任計劃所有候選人及繼任候選人詳細(xì)信息等功能。場景一:繼任計劃管理—產(chǎn)品實現(xiàn)繼任計劃選拔候選人繼任跟蹤管理繼任結(jié)果分析提供繼任計劃圖顯示設(shè)置;可查看繼任計劃所有候選人及繼任候選人詳細(xì)信息等功能。場景二:人才梯隊管理—業(yè)務(wù)流程可根據(jù)不同需要建立梯隊,確定梯隊的要求:能力素質(zhì)要求、入選條件等;各單位根據(jù)梯隊要求在本組織中選擇合適的人員進(jìn)行梯隊名單填報;審核各單位填報名單,確定梯隊人員名單;針對性的對各梯隊人員進(jìn)行培養(yǎng)及跟蹤,同時提供儲備能力、梯隊變更及退出等的管理。對梯隊進(jìn)行九宮圖分析。場景二:人才梯隊管理—產(chǎn)品實現(xiàn)建立人才梯隊梯隊名單申請?zhí)蓐犆麊螌徟蓐犎藛T管理人才梯隊分析場景二:人才梯隊管理—產(chǎn)品實現(xiàn)建立人才梯隊梯隊名單申請?zhí)蓐犆麊螌徟蓐犎藛T管理人才梯隊分析集團(tuán)/上級單位人才梯隊,梯隊名單由本部人員與各下級人員構(gòu)成,其中下級單位人員需要由下級單位填報,審批后才能成為該梯隊成員。梯隊名單可以為本組織及下級所有行政組織的人員,對梯隊人員維護(hù)時,可是梯隊創(chuàng)建組織,也可為梯隊人員所在組織維護(hù)信息,也可由梯隊人員上級組織維護(hù)梯隊人員信息。場景二:人才梯隊管理—產(chǎn)品實現(xiàn)建立人才梯隊梯隊名單申請?zhí)蓐犆麊螌徟蓐犎藛T管理人才梯隊分析場景二:人才梯隊管理—產(chǎn)品實現(xiàn)建立人才梯隊梯隊名單申請?zhí)蓐犆麊螌徟蓐犎藛T管理人才梯隊分析場景二:人才梯隊管理—產(chǎn)品實現(xiàn)建立人才梯隊梯隊名單申請?zhí)蓐犆麊螌徟蓐犎藛T管理人才梯隊分析直接顯示上級單位推送的梯隊名單申請單據(jù),進(jìn)入后,選擇梯隊人員。場景二:人才梯隊管理—產(chǎn)品實現(xiàn)建立人才梯隊梯隊名單申請?zhí)蓐犆麊螌徟蓐犎藛T管理人才梯隊分析根據(jù)需要選擇需要上報名單的梯隊;根據(jù)梯隊要求,選拔合適的人才。場景二:人才梯隊管理—產(chǎn)品實現(xiàn)建立人才梯隊梯隊名單申請?zhí)蓐犆麊螌徟蓐犎藛T管理人才梯隊分析提供參照選人和條件選人兩種方式;可選擇本級及下級組織所有的人員(參照選人時)。場景二:人才梯隊管理—產(chǎn)品實現(xiàn)建立人才梯隊梯隊名單申請?zhí)蓐犆麊螌徟蓐犎藛T管理人才梯隊分析提供固定條件和查詢條件相結(jié)合的方式查詢;固定條件包括:績效選人、能力選人。場景二:人才梯隊管理—產(chǎn)品實現(xiàn)建立人才梯隊梯隊名單申請?zhí)蓐犆麊螌徟蓐犎藛T管理人才梯隊分析提供固定條件和查詢條件相結(jié)合的方式查詢;固定條件包括:績效選人、能力選人。場景二:人才梯隊管理—產(chǎn)品實現(xiàn)建立人才梯隊梯隊名單申請?zhí)蓐犆麊螌徟蓐犎藛T管理人才梯隊分析根據(jù)梯隊能力要求,結(jié)合梯隊九宮圖中設(shè)置的九宮格中各單元格對績效與能力要求,將人員放在相應(yīng)的格內(nèi)。場景二:人才梯隊管理—產(chǎn)品實現(xiàn)建立人才梯隊梯隊名單申請?zhí)蓐犆麊螌徟蓐犎藛T管理人才梯隊分析根據(jù)分析結(jié)果,選擇合適的人員作為該梯隊人員。場景二:人才梯隊管理—產(chǎn)品實現(xiàn)建立人才梯隊梯隊名單申請?zhí)蓐犆麊螌徟蓐犎藛T管理人才梯隊分析審核各單位填報的梯隊名單場景二:人才梯隊管理—產(chǎn)品實現(xiàn)建立人才梯隊梯隊名單申請?zhí)蓐犆麊螌徟蓐犎藛T管理人才梯隊分析審核各單位填報的梯隊名單及儲備能力和進(jìn)入日期。場景二:人才梯隊管理—產(chǎn)品實現(xiàn)建立人才梯隊梯隊名單申請?zhí)蓐犆麊螌徟蓐犎藛T管理人才梯隊分析上級梯隊人員維護(hù);為梯隊直接增加人員場景二:人才梯隊管理—產(chǎn)品實現(xiàn)建立人才梯隊梯隊名單申請?zhí)蓐犆麊螌徟蓐犎藛T管理人才梯隊分析提供梯隊變更、退出及儲備能力調(diào)整等的業(yè)務(wù)處理場景二:人才梯隊管理—產(chǎn)品實現(xiàn)建立人才梯隊梯隊名單申請?zhí)蓐犆麊螌徟蓐犎藛T管理人才梯隊分析提供梯隊變更、退出及儲備能力調(diào)整等的業(yè)務(wù)處理場景二:人才梯隊管理—產(chǎn)品實現(xiàn)建立人才梯隊梯隊名單申請?zhí)蓐犆麊螌徟蓐犎藛T管理人才梯隊分析提供梯隊變更、退出及儲備能力調(diào)整等的業(yè)務(wù)處理場景二:人才梯隊管理—產(chǎn)品實現(xiàn)建立人才梯隊梯隊名單申請?zhí)蓐犆麊螌徟蓐犎藛T管理人才梯隊分析提供梯隊變更、退出及儲備能力調(diào)整等的業(yè)務(wù)處理場景二:人才梯隊管理—產(chǎn)品實現(xiàn)建立人才梯隊梯隊名單申請?zhí)蓐犆麊螌徟蓐犎藛T管理人才梯隊分析與績效、潛能和培訓(xùn)結(jié)果的聯(lián)動場景二:人才梯隊管理—產(chǎn)品實現(xiàn)建立人才梯隊梯隊名單申請?zhí)蓐犆麊螌徟蓐犎藛T管理人才梯隊分析對人才梯隊類別、數(shù)量、質(zhì)量等方面進(jìn)行綜合盤點,詳細(xì)分析梯隊人才發(fā)展效果。場景二:人才梯隊管理—產(chǎn)品實現(xiàn)建立人才梯隊梯隊名單申請?zhí)蓐犆麊螌徟蓐犎藛T管理人才梯隊分析提供梯隊變更、退出及儲備能力調(diào)整等的業(yè)務(wù)處理場景二:人才梯隊管理—產(chǎn)品實現(xiàn)建立人才梯隊梯隊名單申請?zhí)蓐犆麊螌徟蓐犎藛T管理人才梯隊分析提供梯隊變更、退出及儲備能力調(diào)整等的業(yè)務(wù)處理場景三:職業(yè)生涯規(guī)劃綜合管理類專業(yè)類專業(yè)管理類決策層
高管層管理層執(zhí)行層總裁
常務(wù)副總裁
副總裁
大區(qū)總
分部總/副總中心總監(jiān)/副總二級地區(qū)總經(jīng)理
店長分部總監(jiān)
總部部門經(jīng)理/副經(jīng)理
大區(qū)部門經(jīng)理/副
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 揚帆起航夢想啟程
- 2023四年級數(shù)學(xué)下冊 七 三角形、平行四邊形和梯形第4課時 三角形按角分類教學(xué)設(shè)計 蘇教版
- 認(rèn)證體系業(yè)務(wù)培訓(xùn)
- 《8 包餃子》(教學(xué)設(shè)計)-2023-2024學(xué)年四年級上冊綜合實踐活動皖教版
- 七年級英語下冊 Module 5 Shopping Unit 1 What can I do for you第2課時教學(xué)設(shè)計(新版)外研版
- 2024-2025學(xué)年高中生物 第4章 第2節(jié) 基因?qū)π誀畹目刂平虒W(xué)設(shè)計 新人教版必修2
- 過敏性休克的護(hù)理措施
- 2024-2025學(xué)年高中語文 第六課 語言的藝術(shù) 2 第二節(jié) 語言表達(dá)的十八般武藝-修辭手法教學(xué)設(shè)計 新人教版選修《語言文字應(yīng)用》
- Unit7 Integrated Skills教學(xué)設(shè)計2023-2024學(xué)年牛津譯林版英語七年級下冊
- 2023三年級英語上冊 Unit 2 Friends and Colours Lesson 10 Red,Yellow,Blue,Green教學(xué)設(shè)計 冀教版(三起)
- 創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法助力2024年ESG考試的試題及答案
- GB/T 10810.1-2025眼鏡鏡片第1部分:單焦和多焦
- 2025年陜西省西安市高新唐南中學(xué)中考數(shù)學(xué)二模試卷(原卷版+解析版)
- 2025年鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫必考題
- 2024上海閔行區(qū)中小學(xué)教師招聘考試試題及答案
- 2024年新人教版九年級上冊化學(xué)教學(xué)課件 6.3 二氧化碳的實驗室制取
- 醫(yī)療器械行業(yè)市場分析表格
- 精裝工程師轉(zhuǎn)正述職報告
- 統(tǒng)編版小學(xué)語文四年級下冊第13課《貓》精美課件
- 小升初個人簡歷模板下載
- 環(huán)境監(jiān)測課件:第3章 空氣和廢氣監(jiān)測2
評論
0/150
提交評論