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文檔簡(jiǎn)介
荷葉
母親冰心冰心(1900-1999),原名謝婉瑩,中國現(xiàn)代史上第一位著名女作家,兒童文學(xué)家。代表作有:散文集《寄小讀者》詩集《繁星》、《春水》冰心的創(chuàng)作內(nèi)容大致包括:母愛、童真、自然三個(gè)方面。以宣揚(yáng)“愛的哲學(xué)”著稱,而母愛,就是“愛的哲學(xué)”的根本出發(fā)點(diǎn)。作者簡(jiǎn)介聽讀課文,完成下列任務(wù)(1)勾畫生字詞。(2)注意體會(huì)朗讀時(shí)的節(jié)奏、速度和語調(diào)及感情變化。檢查預(yù)習(xí)并蒂菡萏攲斜蔭蔽(dì)(hàndàn)(qī)(bì
):并排長(zhǎng)在同一個(gè)莖上的兩朵花:書面語,指荷花:歪斜、傾斜:枝蔽葉遮蓮—蓮—蓮—蓮——蓮
送憶
雨打荷葉護(hù)悟
文章圍繞“蓮”寫了那幾件事?一寫看紅蓮
煩悶
繁雜的雨濃陰的天
開滿亭亭
二寫看紅蓮
不適應(yīng)徘徊
雷聲作了雨越下越大
左右攲斜無依無靠
三寫看紅蓮
不寧的心緒散盡感動(dòng)
雨肆意的下著
在大荷葉的覆蓋下不動(dòng)搖
“母親啊!你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點(diǎn)來了,除了你,誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?”1.“心中的雨點(diǎn)”指什么?
2.如何理解“除了你,誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?”
3.這一句在文章結(jié)構(gòu)上有什么作用?找出文中作者表達(dá)心靈感受的句子?暗指人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨和坎坷磨難只有母親是保護(hù)自己度過人生路上坎坷與磨難的人。母親是偉大的,可以使我在痛苦時(shí)得到安慰,在孤獨(dú)時(shí)得到快樂,在失望中得到希望,在冷落中得到幸福1.“心中的雨點(diǎn)”指什么?2.如何理解“除了你,誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?”3.這一句在文章結(jié)構(gòu)上有什么作用?.
簡(jiǎn)單幾筆點(diǎn)明了主旨,深化了中心。曲終見主旨,總結(jié)宕開一筆,留給讀者更多想象空間,自然界的雨點(diǎn)是有形的,而“心中的雨點(diǎn)”涉及面及廣,內(nèi)容紛繁。誰來蔭蔽?這就把母愛推向高潮
借物抒情是把情感寄托在具體的形象或事物上,這樣,情感就有了個(gè)載體,可以使文章含蓄蘊(yùn)藉,意味深長(zhǎng)。自然萬物皆可寄情,只是所寄情的物要恰當(dāng),物的功能或象征性要能負(fù)載人的情,否則是不能感染讀者的。借物抒情學(xué)以致用
母親,如果我是_____,你就是_____,______________。母親,如果我是_____,你就是_____,______________。例子:母親,如果我是紅蓮,你就是荷葉,無遮蔽的天空下你就是我的蔭蔽。母親,一個(gè)溫暖的名字;溫暖了你的手,你的腳,還有你的心。母親,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的名字;她柔弱的背可以背起你,也可以扛得起高樓大廈。母親,一個(gè)愛的名字;愛里有笑容,有哭泣,有辛酸,有喜悅……而這一切的一切,都只因你——她愛的孩子!謹(jǐn)此獻(xiàn)給全天下所有母親
五、布置作業(yè)
親愛的同學(xué)們,請(qǐng)抱著你的媽媽對(duì)她說一句:“媽媽,我真的很
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