小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)《動(dòng)技術(shù)--7.生活中的工具》優(yōu)質(zhì)課教案-25小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)《動(dòng)技術(shù)--7.生活中的工具》優(yōu)質(zhì)課教案-251小學(xué)綜合實(shí)踐〔四年級(jí)〕生活中的工具教學(xué)目標(biāo)學(xué)問與技能目標(biāo)：生疏常用的工具，知道常用工具的用途。力量。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：通過對(duì)工具的使用，提高學(xué)生的生活技能，培育學(xué)生寵愛生活的意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)常用工具的使用方法及用途。常用工具的使用方法。教學(xué)預(yù)備教學(xué)方法觀看法、爭(zhēng)論法、探究法、講授法授課時(shí)數(shù)教學(xué)過程一、激情導(dǎo)入出示三張“心形”圖案，第一張為畫好線條的心，其次張為手撕的心，第三張為用剪刀剪的心。別變成后兩張心的嗎？學(xué)生答復(fù)〔分別是用手撕的和用剪刀剪的。〔板書：生活中的工具+工具〕二、活動(dòng)過程工具的進(jìn)展史歷程，工具的進(jìn)展大體經(jīng)受了三個(gè)進(jìn)展階段，分別為：石器時(shí)代，青銅器時(shí)代以及鐵器時(shí)代〔PPT〕人民的才智，是推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力不斷進(jìn)展的標(biāo)志。生疏工具出示圖片，讓學(xué)生認(rèn)一認(rèn)這些工具的名稱都是什么？〔出示PPT，講解競(jìng)賽規(guī)章〕利用互動(dòng)課堂中“小組學(xué)生表演才藝。工具用途我們知道了生活中的很多工具，那你知道它們可以用來干什么嗎？下面就有兩個(gè)小朋友需要大家為他們解決問題了。問題一：門上的螺絲掉了，要用什么工具修理呢？問題二：墻上有一個(gè)釘子，想把它拔下來，需要用什么工具呢？考一考出示課件，為工具與物品進(jìn)展搭配連線。4.使用工具想現(xiàn)在使用一下這些工具呢？接下來就請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位去除你們面前這塊木板上的釘子吧〔板書：使用〕記錄單，并且要留意以下幾點(diǎn)：留神使用工具，安全第一！小組合作，留意溝通聲音要適中，不要打攪到其他組的溝通。保持試驗(yàn)器材的完整性，學(xué)會(huì)整理器材。下面請(qǐng)各個(gè)小組開頭試驗(yàn)并填寫記錄單，教師進(jìn)展巡察指導(dǎo)。說你們的試驗(yàn)狀況，拔出這些釘子哪些工具更適合呢〔板書：適合〕5.使用工具留意事項(xiàng)小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)《動(dòng)技術(shù)--7.生活中的工具》優(yōu)質(zhì)課教案-25請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位進(jìn)展?fàn)幷摗矃R報(bào)〔板書：留意事項(xiàng)〕教師出示參考事項(xiàng)：生疏工具用途，按指定用途合理使用。工具定期檢查、潤(rùn)滑。工具需遠(yuǎn)離油脂油污。使用前先檢查工具損壞狀況，確保其狀態(tài)良好才使用。。三、活動(dòng)總結(jié)課堂小練：利用課件出示習(xí)題進(jìn)展課堂練習(xí)。具，知道了它們的用途和用法，也試著使用這些工具解決了問題，并活，覺察生活中的學(xué)問，提高自己的生活技能！板書