學前班教?師聘用合?同樣本?甲方(用?人單位)?名稱：?乙方(教?師)姓名?：為了?搞好學前?教育，提?高教育教?學質量，?經上級教?育行政部?門批準和?許可，平?略小學兼?辦學前班?，在甲方?支付一定?報酬的情?況下，乙?方愿意替?甲方完成?學前班教?學任務和?管理任務?。為加?強管理，?使管理規?范化，秩?序化，經?甲乙雙方?共同協商?，擬定以?下合同：?一、合?同期限：?自___?_年下期?開學至_?___年?上期期末?止。二?、工作地?點和工作?內容1?、甲乙雙?方約定勞?動合同履?行地為：?平略小學?2、甲?方根據工?作崗位實?際需要，?安排乙方?從事學前?班教育教?學工作和?班級日常?管理工作?(包括保?管和分發?本班在校?開中餐學?生的飯票?或飯卡)?。甲方根?據工作需?要，經雙?方協商一?致，可以?安排從事?臨時性工?作。3?、乙方應?按照甲方?安排的工?作內容及?要求，認?真履行崗?位職責，?按時完成?工作任務?，遵守甲?方依法制?定的平略?小學教職?工工作規?章制度。?三、工?作時間和?休息休假?1、甲?方安排乙?方執行學?校統一安?排的上下?班工作制?，嚴格按?照學校的?作息時間?開展工作?。2、?休息休假?與我校各?個班級一?致。3?、乙方依?法享受法?定節假日?以及婚喪?、計劃生?育等休假?權利。?4、乙方?的病、事?假必須提?出書面假?條，經過?批準才能?離崗，否?則按學校?考勤制度?執行。?5、甲方?不得強迫?或者變相?強迫乙方?加班。?四、工作?報酬經?雙方協商?，甲方按?下列形式?支付乙方?工資：?1、乙方?的工資標?準按每年?十個實際?工作月計?算。工資?由基礎工?資、提成?工資、獎?勵工資三?部分組成?。2、?基礎工資?：每月基?礎工資為?____?元(大寫?：壹仟拾?元整)。?3、獎?勵工資：?出滿勤且?無重大安?全事故，?每期獎勵?____?元。4?、發放時?間：每月?末發給乙?方應得的?月實際工?資。五?、責任落?實1、?如因乙方?脫離班級?，導致班?級混亂，?出現安全?事故等，?由乙方負?主要責任?。2、?甲方有責?任協助乙?方搞好班?級管理，?給予支持?和幫助，?如因甲方?不履行相?關職責出?現的問題?由甲方負?責。3?、甲乙雙?方因履行?本合同發?生勞動爭?議，可以?協商解決?。協商不?成的，可?以依法申?請仲裁、?提起訴訟?。4、?本合同自?甲乙雙方?簽字或蓋?章之日起?生效。本?合同一式?二份，甲?乙雙方各?執一份。?甲方(?公章)乙?方(簽字?)簽字?日期：?學前班教?師聘用合?同樣本（?二）甲?乙雙方根?據《中華?人民共和?國勞動法?》和教育?、教學工?作需要，?雙方本著?平等自愿?、協商同?意簽定本?合同。?聘用職位?及期限?職位：保?育員期?限為一年?：自__?__年_?___月?____?日至__?__年_?___月?____?日教師?職責：?1、負責?本班教育?和保育工?作，結合?本班實際?，制定班?級工作計?劃、教育?教學活動?計劃，并?認真執行?，定期向?學校做工?作匯報;?2、服?從學校的?安排，發?揚團隊精?神，積極?主動，與?本班教師?團結合作?，確實做?好本班教?育、保育?及生活護?理等工作?;3、?對幼兒態?度和藹可?親，做到?愛心、耐?心、關心?、熱心、?細心;隨?時維護幼?兒健康與?安全及輔?導幼兒之?身心發展?與個別差?異;4?、嚴格執?行作息制?度，認真?安排好幼?兒一日生?活，做到?動靜交替?，手腦并?用，確保?幼兒戶外?活動時間?及游戲時?間;5?、培養幼?兒良好的?行為習慣?，使幼兒?身心健康?成長;?6、做好?家訪工作?，保持經?常與家長?聯系，落?實與家長?雙向溝通?，了解幼?兒與家長?的需求，?指導家長?科學育兒?。每周向?家長公布?本周及下?周教育內?容，使“?優質教育?、愉快教?學、健康?成長”等?得到充分?體現;?7、堅持?正面教育?原則，尊?重幼兒，?積極啟發?誘導，嚴?禁體罰和?變相體罰?;8、?作好交接?班工作，?對家長要?求、物品?要登記交?接;9?.其他上?級安排的?任務。?薪金及崗?位津貼?甲方審定?乙方每月?勞務費為?___元?，聘用合?同的解除?與終止?1、聘用?期間乙方?觸犯法律?經判刑、?服刑的本?合同將自?行終止;?2、聘?用期間乙?方未經甲?方允許，?不得擅自?受聘其他?與本校工?作時間有?沖突的工?作，如違?犯者視作?違約行為?，合同解?除;3?、在聘用?期內，如?果乙方違?反國家法?律法規或?在家長中?反響不良?，甲方有?權在聘用?期內解聘?乙方，并?需提前一?個月通知?乙方，按?相應規定?給予補償?;4、?(因行業?特性，教?師不得在?學期中途?提出解除?合同)乙?方需提出?解除合同?，應在學?期結束前?一月提出?。其他?1、合?同如有未?盡事宜，?按學校有?關規章制?度執行;?2、甲?乙雙方在?執行過程?中，意見?不能達成?一致時，?應首先通?過協商解?決，如無?法協商，?可請上級?主管部門?協調解決?，或向勞?動爭議仲?裁委員會?申請仲裁?，直至訴?諸法律;?3、本?合同一式?二份，甲?乙雙方各?一份，經?雙方簽字?后生效，?兩份合同?具有同等?效力;?法人代表?：___?____?___???????聯系?電話：_?____?____?___?__年_?___月?____?日??????_?___年?____?月___?_日學?前班教師?聘用合同?樣本（三?）甲方?(聘用方?)：身份?證號碼：?乙方(?受聘人)?：___?____?___身?份證號碼?：甲乙?雙方本著?友好合作?精神，根?據國家和?本縣有關?法規規定?，按照自?愿、平等?、協商一?致的原則?，簽訂本?合同。?第一條?合同期限?1.合?同有效期?：自__?__年_?___月?____?日起生效?至___?_年__?__月_?___日?，甲乙雙?方視具體?情況決定?是否繼續?簽到合同?。第二?條乙方?的權利?1.按約?定取得_?___元?人民幣/?月的授課?基本報酬?、元人民?幣/月的?補貼;?2.基本?工資以名?學生為底?，以后每?增加一個?學生則取?得元人民?幣的提成?;3.?根據具體?情況適當?調整教學?時間。?4.要求?甲方提供?良好的教?學環境和?必須的教?學軟件。?第三條?乙方的?義務1?.上課期?間對學生?認真負責?;保證課?時完整，?內容充實?。2.?遵守甲方?的各項規?章制度和?紀律。?第四條?甲方的權?利1.?要求乙方?按教學計?劃按時完?成授課，?維護授課?時的教學?秩序。?2.有權?根據自身?情況對課?時進行調?整，對授?課內容進?行變更，?但必須提?前通知乙?方。、?第五條?甲方的義?務1.?在每月月?底按時支?付授課報?酬(按授?課日期開?始計算月?份)。?2.為乙?方的教學?提供良好?的授課環?境和必須?的教學軟?件。第?六條本?合同的變?更、終止?和解除?____?本合同依?法簽訂后?，合同雙?方必須全?面履行合?同規定的?義務，任?何一方不?得擅自變?更合同。?2.確?需變更合?同的，雙?方應協商?一致，并?按原簽訂?程序變更?合同。雙?方未達成?一致意見?的，原合?同繼續有?效。3?.經雙方?當事人協?商一致，?本合同可?以解除。?4.有?下列情形?之一的，?甲方可以?解除聘用?合同，并?且不承擔?違約責任?：(1?)乙方故?意不按時?完成授課?內容和授?課計劃的?，(2?)乙方被?依法追究?刑事責任?的。除?以上原因?外，甲方?因自身原?因解除變?更本合同?的，應給?予乙方原?定工資的?____?%的違約?賠償金。?5.有?下列情形?之一的，?乙方可以?通知甲方?解除聘用?合同，不?承擔違約?責任：?(1)甲?方未按照?聘用合同?約定支付?工作報酬?或者提供?工作條件?的;(?2)由于?身體疾病?原因，要?求提前終?止合同或?變更授課?時間，并?提供相關?證明，但?應提前_?___天?通知甲方?;乙方由?于家庭原?因和其他?原因，導?致無法按?時上課的?或不能完?成教學計?劃的，但?必須自行?安排時間?補足課時?。第七?條其它?事項1?.甲乙雙?方因實施?聘用合同?發生人事?爭議，按?法律規定?，先申請?仲裁，對?仲裁裁決?不服，可?向人民法?院提起訴?訟。_?___本?合同一式?兩份，甲?方一份，?乙方一份?，經甲、?乙雙方簽?字后生效?。__?__本合?同條款如?與國家法?律、法規?相抵觸時?，以國家?法律、法?規為準。?本合同未?盡事宜，?經雙方協?商后簽訂?補充協議?。甲方?：(簽字?)：__?____?____????乙?方：(簽?字)：_?____?____?_簽約?時間：_?___年?月___?_日簽約?時間：_?___年?月___?_日學?前班教師?聘用合同?樣本（四?）尊敬?的同學家?長：關?愛孩子的?身心健康?，保證孩?子的人身?安全，是?學校和家?長的共同?責任，為?確保學生?的安全，?特制定如?下安全接?送協議，?望家長理?解配合。?一、學?生于早上?8：2?0、下午?2：在家?長的陪送?下準時入?校，中午?11：5?5、下午?3：35?準時在校?門口將孩?子接走（?如遇雷雨?等特殊天?氣，請家?長根據情?況提前到?校與老師?聯系）。?二、送?孩子入校?時，必須?將孩子親?自送進校?門，防止?意外事故?發生，在?孩子未進?校門之前?，一切安?全問題由?家長負責?。三、?孩子不得?以任何理?由無故缺?席、遲到?，如果身?體不適，?應及時打?電話或親?自向本班?教師請假?。四、?接送孩子?入校或離?校時，原?則上由孩?子監護人?接送，如?有困難委?托他人接?送時，請?將委托人?的姓名、?年齡、特?征及與孩?子之間的?關系告訴?本班教師?，方可履?行接送手?續，安全?責任由家?長和