八年級上冊數學

第十四章軸對稱14.3等邊三角形（2）等邊三角形的性質2.等邊三角形的三個內角都相等,并且每個內角都等于60°3.等邊三角形各邊上中線,高和所對角的平分線都三線合一.4.等邊三角形是軸對稱圖形，有三條對稱軸.中線（角平分線，高）所在的直線就是它的對稱軸。1.等邊三角形三條邊相等等邊三角形的判定方法:1.三邊相等的三角形是等邊三角形.2.三個內角都相等的三角形是等邊三角形.3.有一個內角是60°的等腰三角形是等邊三角形.

在直角三角形中,如果一個銳角等于30°，那么它所對的直角邊等于斜邊的一半.A┓）30°BC在Rt△ABC中∵∠A＝30°∴AC＝2BC數學符號表示1.在如圖的四個藝術字中,不是軸對稱圖形的是().2.某同學手里拿著長為3和2的兩根木棍,想要找一根長為整數的木棍,用它們圍成一個三角形,則他所找的這根木棍的長可以是().

A.1,3,5 B.1,2,3 C.2,3,4 D.3,4,53.已知等腰三角形的一個外角為130°,則這個等腰三角形的頂角為().A.80° B.50° C.80°或65° D.80°或50°4.如圖,△ABC的角平分線AD、中線BE相交于點O,則:①AO是△ABE的角平分線;②BO是△ABD的中線;③DE是△ADC的中線;④ED是△EBC的角平分線.其中正確的有().A.1個 B.2個 C.3個 D.4個5.如圖,AC是線段BD的垂直平分線,則圖中全等三角形的對數是().A.1 B.2 C.3 D.45.如圖,點A關于y軸的對稱點的坐標是().A.(-5,-3) B.(5,-3) C.(5,3) D.(-5,3)6.在平面直角坐標系中,點P(-20,a)與點Q(b,13)關于y軸對稱,則a+b的值為().A.33 B.-33 C.-7 D.77.如圖,在△ABC中,∠BAC=90°,∠C=30°,AD⊥BC于點D,BE是∠ABC的平分線,且交AD于點P,交AC于點E.如果AP=2,那么AC的長為().A.8 B.6 C.4 D.29.如圖,A,B,C三點在同一條直線上,∠A=52°,BD是AE的垂直平分線,垂足為點D,則∠EBC的度數為().A.52° B.76° C.104° D.128°10.如圖,過邊長為1的等邊三角形ABC的邊AB上的一點P作PE⊥AC于點E,Q為BC的延長線上一點.當PA=CQ時,連接PQ交AC邊于點D,則DE的長為().A. B. C. D.不能確定11.如圖,在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,BD,CE分別為∠ABC,∠ACB的平分線,且相交于點O,則圖中等腰三角形共有個.

12.如果三角形的一個外角等于和它相鄰的內角的4倍,等于與它不相鄰的一個內角的2倍,則此三角形各內角的度數是.

13.如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,∠B=30°,BC=8,AD⊥BC于點D,則DC=.

14.如圖,在4×4正方形網格中,∠1+∠2+∠3+∠4+∠5+∠6+∠7=.

15.已知等腰三角形的兩邊長a,b滿足|a-b-2|+

,則此等腰三角形的周長為

.16.如圖,在△ABC中,∠B=90°,AC=DC,∠D=15°,AB=18cm,則CD的長為cm.

17.(6分)如圖,在△ABC中,(1)畫出BC邊上的高AD和中線AE;(2)若∠B=30°,∠ACB=130°,求∠BAD和∠CAD的度數.18.(6分)△ABC在平面直角坐標系中如圖所示,其中點A,B,C的坐標分別為(-2,1),(-4,5),(-5,2).(1)作△ABC關于直線l:x=-1對稱的△A1B1C1,其中,點A,B,C的對應點分別為A1,B1,C1;(2)寫出點A1,B1,C1的坐標.19.(6分)如圖,在△ABC中,AB=AC,BD⊥AC,垂足為點D,CE⊥AB,垂足為點E.求證:BD=CE.

20(8分)兩個大小不同的等腰直角三角尺如圖①所示放置,圖②是由它抽象出的幾何圖形,點B,C,E在同一條直線上,連接DC.(1)請找出圖②中的全等三角形,并給予證明(說明:結論中不得含有未標識的字母);20(8分)兩個大小不同的等腰直角三角尺如圖①所示放置,圖②是由它抽象出的幾何圖形,點B,C,E在同一條直線上,連接DC.(2)證明:DC⊥BE.21.(8分)如圖,在△ABC中,AB=AC,點D,E分別在AC,AB上,BD=BC,AD=DE=BE,求∠A的度數.

22.(8分)如圖,已知D,E,F分別是△ABC三邊上的點,BF=CE,且△DBF和△DCE的面積相等.求證:AD平分∠BAC.

23.(12分)如圖①,②,③,點E,D分別是等邊三角形ABC,正方形ABCM,正五邊形ABCMN中以點C為頂點的相鄰兩邊上的點,且BE=CD,DB交AE于點P.(1)圖①中,∠APD的度數為

;

(2)圖②中,∠APD的度數為

,圖③中,∠APD的度數為

;

(3)根據前面的探索,你能否將本題推廣到一般的正n邊形的情況?若能,寫出推廣問題和結論;若不能,請說明理由.24.(12分)如圖,已知△DCE的頂點C在∠AOB的平分線OP上,CD交OA于點F,CE交OB于點G