1、藝術的內涵何為藝術？本節主要內容：藝術學科的獨立“藝術”內涵的演變一、藝術的獨立：美學從哲學的分離藝術與美學的分離“美學之父” 鮑姆加登（17141762）1750年，寫就美學一書命名為 “Aesthetica”；感性學；美學學科的創立者。“藝術學之父”19世紀末，德國美學家康拉德費德勒：提出將藝術學與美學分離的構想，由此被稱為“藝術學之父”。藝術學學科性質的獨立1906年，德國藝術理論家瑪克斯德索美學與藝術理論提出的“一般藝術學”的概念二、“藝術”內涵的演變：中國古代：藝技藝、種植（園藝）術“城市的道路”許慎說文解字種植的方法西方：Art經過長期的訓練而掌握的技能、技巧能滿足人的各種需要的制

2、作和物質生產活動藝術家藝術作品從藝術史的角度關照藝術原始藝術史前藝術/“藝術前的藝術”舊石器時代新石器時代法國拉斯科洞穴 約公元前15000-前10000年魯迅先生的觀點：“畫在西班牙的阿爾塔米拉洞里的野牛，是有名的原始人的遺跡，許多藝術史家說，這正是 “為藝術而藝術”，原始人畫著玩玩的。但這解釋未免過于“摩登”，因為原始人沒有19世紀的文藝家那么有閑，他的畫一只牛，是有緣故的，為的是關于野牛，或者是獵取野牛，禁咒野牛的事。”德國：猛犸象牙雕刻裸女，3.5萬年前“原始小雕像”維 林 多 夫 的 維 納 斯法國魯塞爾巖廊石壁浮雕手執角杯的裸女 英國巨石陣約公元前3000年鹿角制擲矛（工具）原始藝

3、術的內涵：實用性：現實生活技巧性：生存本領象征性：信仰符號古代藝術包括了古埃及藝術、古印度藝術、古希臘文明、古羅馬藝術、古兩河流域藝術。 古巴比倫廢墟米隆“擲鐵餅者像”的羅馬復制品 原件作于約公元前450年 高125cm古希臘帕特農神廟命運三女神古希臘波厄多斯約公元前200年抱鵝的少年 古羅馬奧古斯都像（屋大維）古代藝術的內涵：實用性：展現生活真實性：逼真的表達審美性：內在精神中世紀藝術早期基督教藝術、拜占庭藝術、羅馬式藝術以及哥特式藝術。 指古羅馬以后到文藝復興之前這一歷史時期。 聽命于神學支配圣索菲亞大教堂 公元532-537年文藝復興時期藝術從14世紀開始到16世紀末“走下神壇”回歸人本

4、主義拉斐爾 自畫像椅中圣母西斯廷圣母藝術分類的首提1746年，法國的夏爾巴托的五分類法“美的藝術”和“機械的藝術”；美的藝術有五種形式： 音樂、詩、繪畫、雕塑、舞蹈。康德（1724-1804）康德的判斷力批判對藝術和手工藝進行區別 我們今天的“藝術”表現美為目的 自由藝術 出于生活需要的強制性工藝 有報酬的藝術黑格爾（1770-1831）黑格爾的美學“美是理念的感性顯現”；把一切以表現美為目的的事物稱為藝術；剔除了非表現性的工藝、技藝形式。近代藝術的內涵：真善美的融合；反映生活表達情感宗教信仰實用性的剔除現代藝術“現成品藝術” 達達主義 杜尚泉（1917年） 1）藝術是手工制作的；2）藝術應該

5、需要技巧或技術；3）藝術應該表現某種觀點；4）藝術是獨特的；5）藝術應該看上去是美觀的或美的。 費舍爾 ：構成視覺藝術的基本假定杜尚（1887-1968）沒有答案，因為，問題根本就不存在。1913年自行車輪“后審美藝術”下樓梯的裸女（1912年）巴拉被拴住的狗的動態（ 1912 ）帶胡子的蒙娜麗莎（1919年）達利的蒙娜麗莎自畫像當代哥倫比亞畫家的肥胖版蒙娜麗莎藝術家Jim Hance古怪版蒙娜麗莎，取名為“蒙娜莉婭(Mona Leia)達米安赫斯特這只小豬去集市，這只小豬呆在家1996年生者對死者無動于衷藝術概念內涵的改變：古希臘、羅馬時期“廣義的藝術”階段：中世紀時期“自由的藝術”階段：近代以來“美的藝術”階段：現代、后現代以來“開放的藝術”階段：美學形態上：增加了丑的藝術、荒誕藝術、“反藝術