2023屆高三月考作文〃用擔當奮斗閃亮你我的青春”導寫及范文【原題呈現】閱讀下面的材料，根據要求寫作。中央宣傳部、教育部近日聯合發布2021年“最美大學生"先進事跡。他們有的攜筆從戎，主動請纓到條件艱苦的邊疆，如劉宸；有的奮力拼搏，在奧運賽場為國爭光，如楊倩；有的矢志科技創新，將論文寫在祖國的大地上，如劉耀東、張建。他們用青春和汗水，譜寫了一首首壯麗的青春之歌，在實現中華民族偉大復興的道路上奮勇向前。他們都有一個閃亮的名字——"2021最美大學生"。作為新時代高中生的你，請結合上述材料，談談"閃亮的名字”給予了你怎樣的思考？要求：選準角度，確定立意，文體不限，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。【詳解】本題是任務驅動型作文題。審材料：材料選取了四位2021年最美大學生代表的先進事跡，考生寫作時要通過他們的事跡分析出他們身上的〃閃光點〃。劉宸主動請纓到條件艱苦的邊疆，不怕苦，不怕累，沒有選擇舒適和安逸；楊倩奮力拼搏，為國爭光；劉耀東、張建勇于創新，攀登科研高峰，從他們的身上我們懂得了青年人的擔當、奮斗、理想。審任務：任務要求作為新時代高中生的你，談"閃亮的名字”給予的思考。"閃亮的名字"是他們的共性，他們還是大學生，但他們詮釋了什么是青年人的擔當、奮斗、理想。行文時寫出"青年的擔當""青春與奮斗”"個人與理想”等主題皆可。材料引導考生要勇于奮斗、敢于拼搏，不僅要向這些最美大學生學習，也要為了實現中華民族偉大復興奮勇向前。立意：.奮斗讓我們"更美麗"。.青年當努力奮斗。.用擔當奮斗"閃亮"你我的青春。【例文】：少年不懼歲月長，彼方尚有榮光在青春如花，絢麗多彩卻轉瞬即逝。我時常在想“青春"是要來干什么的？直到我有次看到"最美大學生〃事跡之后，一個個閃亮的名字，都洋溢著青春的色彩，我突然懂得了什么才是真正的青春，他們用自己的行動詮釋了青春，原來擁有青春，意味著我們有能力去做自己想做的事，有責任擔負起民族復興的偉大使命。每個人都有自己的青春足記，或許有些人早已規劃好路線,而有些人還在原地打轉，如果當你在人生這條康莊大道上迷失了方向，不妨轉頭看看別人，心中自然有了答案。閃亮的名字，就是閃亮的青春，青春應常心系祖國，常懷愛國之情。俗話說得好，有國才有家，家是最小國，國是千萬家。自古就有岳飛精忠報國，守衛疆土，今有從一等功“兵王”到〃最美大學生"的劉宸，用青春詮釋愛國之情；古有文天祥誓死不屈，寫下"自古人生誰無死，留取丹心照汗青”的千古絕唱，今有張玉滾忠于教育扎根深山十八載青春照亮希望……愛國是一種素養，是我們每個人的責任，身為新時代的青年人，面對改革開放復雜不穩定、國際形勢緊張，無形的硝煙彌漫，我們更應常懷少年意氣，讓自己的血液融進祖國的山河。閃亮的名字，就是閃亮的青春，青春應無私奉獻，心系天下。〃春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"，這是對奉獻的最好詮釋，鄧稼先為祖國核事業隱姓埋名二十八年，奉獻一生；全國脫貧攻堅楷模黃文秀，扎根大山，生命定格在扶貧路上，還有無數中國新青年，用青春點亮人生，也照亮無數人的心靈……一個個閃亮的名字都應被我們銘記和稱贊，我們也應以他們為榜樣。閃亮的名字，就是閃亮的青春，青春應奮斗不息，胸懷大志。〃積土成山，風雨興焉，積水成淵，蛟龍生焉。"劉宸主動請纓到條件艱苦的邊疆，不怕苦，不怕累,沒有選擇舒適和安逸；楊倩奮力拼搏，為國爭光；劉耀東、張建勇于創新，攀登科研高峰，從他們的身上我們懂得了青年人的擔當、奮斗、理想。還會有越來越多的年輕人，在各行各業挑大梁，擔主角，用奮斗書寫人生華章。然而，當下不少青年人處于安逸中，蹉跑歲月，自甘墮落，躺平之風盛行，說什么喪也好，躺也罷，不想奮斗了，只不過是為自己的不想奮斗找借口，若被一點困難打倒就停滯不前，甚至自暴自棄，那終歸是無所作為，相反擦干眼淚，砥礪前行才能笑到最后。青年一代有理想，有擔當，國家才有力量，民族才有希望，毛主席說過，世界是你們的，也是我們的，