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本文格式為Word版,下載可任意編輯——紀錄片宇宙與人觀后感高中觀看了一部科普片《宇宙與人》,經過60分鐘驚心動魄的視覺享受和一個小時的心靈震撼,真的很感動。宇宙與人這部作品蘊含著深刻的道理,你看完之后有什么感想呢?下面是我為你帶來的紀錄片宇宙與人的觀后感高中范文,接待閱讀。
紀錄片宇宙與人的觀后感高中范文1
星光璀璨的宇宙孕育生命、化演智能,譜寫出一首宏偉物質演化的史詩。它是一個沒有知覺的物質系統,卻創造出了能夠理解它的不成思議的生物。從四川三星堆察覺的眼睛被夸誕塑造的青銅器,到如今我國神舟十號放射的慌張籌備,無不表示了人類對宇宙的執著追求。但在孜孜不倦試圖探求宇宙微妙的過程中,我們卻貌似逐漸丟掉了對自然的敬畏。
“萬物之生意最可觀”,中國文化自古便包含一種生態美學的意識。大自然(包括人類)是一個生命世界,天地萬物都包包含活潑潑的生命、生意,這種生命、生意是最值得參觀的,人類在這種參觀中,體驗到人與萬物統一的境界,從而得到極大的精神愉悅。古人尚有這樣的生態自然觀,我們何以不識萬物生意之美,展現黃浦江打撈出萬頭死豬這種駭人聽聞的事情呢
恩格斯曾說過,美索不達米亞、希臘、小亞細亞以及其他各地的居民,為了想得到耕地,消逝了森林,但他們做夢也想不到,今日這些地方竟所以而成為不毛之地,由于他們使這些地方失去了森林,也就失去了水分的積聚中心和保存庫。我們過分迷醉于對自然的告成,對于每一次這樣的告成,自然界都報復了我們。每一次告成,起初切實取得了我們預料的結果,可是以后和再以后卻發生了完全不一樣的、出乎預料的影響,往往把最初的結果又消釋了。人類和自然界是一體的,如若不熟悉并供認這點,人類所創造的輝煌禮貌必將付之一炬。
宇宙把物質智能交給了我們,可是精神的道德準那么卻要靠我們自我來創辦,否那么,禮貌的級別越高,消逝的概率也就越大。“萬物靜觀皆自滿,四時佳興與人同”,人與自然的和諧是一種美,是一種快樂,無論我們探索宇宙、解密自然的欲望有多猛烈,均不應以犧牲自然生命或破壞生態環境為代價。
環境創造人,人也創造環境。若人類能在探索宇宙過程中保護萬物之生意,我想,宇宙自不會辜負我們締造禮貌的完備愿望。
紀錄片宇宙與人的觀后感高中范文2
在馬克思主義根本原理概論課上教師放映了《宇宙與人》這部影片,這部影片是一部科普教導片,生動形象的陳述了宇宙的蛻變和人類的起源以及人類對宇宙奧秘舉行探索的過程。
世界的本原是物質。150億年前,一個溫度高得不成思議的能量奇點突然爆裂,造就了這個充塞著大大小小星際物質的浩瀚宇宙。并且,這一爆炸過程至今仍在舉行著,由于一旦宇宙中斷向外運動,它必將會被自身的引力所滅亡。所以說運動是十足的,從那里我們能夠得到答案。宇宙的萬物,大至一個星體,小至一粒塵埃,都是由原子所組成的,只可是是在原子的數目上的差異。而原子又由一些更小的微粒因受到微妙的力平衡而構成,微粒再由更小的微粒構成,到底有沒有最小的不成分的微粒以構成這個宇宙,至今科學尚未察覺。但能夠相信,僅有未被熟悉的事物,沒有不成熟悉的事物,終究有一天,科學必將透露整個宇宙的奧秘。
宇宙選擇了地球作為生命的載體,供應地球源源不斷的光和熱,供應生命生存所必需的水,時刻不停圍著地球轉動的月球給了生命的運動規律,還有那些為我們阻擋外來行星入侵的地球行星,種種條件促使了生命的誕生。生命的展現帶來了意識,這使得地球不再僅僅是個物質球體,而變為了物質與意識共存的球體。假設這個世界只存在物質,而沒有一個更高級的形式去意識到這個物質世界,那么這個世界的存在將毫無意義。
在人類展現之前,恐龍曾統治世界,可是這樣一個浩瀚的物種最終消散在這個世界上,可能這也說領略必將有更高級的生命來統治世界。之后人類便展現了,之后人類學會了運用自然規律,學會了耕種,學會了把自然的改造為適合人類的,人類的聰慧就這樣不斷地被開發。地球也逐漸的按照人類的意志被改造的越來越活力勃勃。人類已然學會了趨利避害,可能恐龍滅亡的杯具絕不會在人類身上上演。可是,任何事物都有兩面性,都應當辯證的去對付。
人類在改造地球、向自然索取的同時,也在破壞著地球環境,并且促使著這個自然向著不利于人類進展的環境轉化。環境污染、人口膨脹已經讓人類吃夠苦頭,假設不采取有效措施去遏制這個勢頭,或許將來消逝地球的,不是一顆行星,而是人類自我了。就像影片中說的“宇宙已經把物質智能交給了我們,可是精神的道德準那么卻要靠我們自我來創辦,否那么,禮貌的級別越高,消逝的概率也就越大”。
地球是美觀的是神秘的,它承載生命和期望;地球是脆弱的,我們不節制的開發和破壞終將消逝它。我們應當感恩地球,珍惜地球,它是我們唯一能夠生存的地方。
不得不說,宇宙的誕生是一個奇跡,但生命的誕生更是一個奇跡,一個純粹的物質世界,卻能創造出智能,創造出了人類去反思這個宇宙,這可能就是哲學的真正根源所在。
紀錄片宇宙與人的觀后感高中范文3
上個星期五,我們在馬克思主義概論課上觀看了《宇宙與人》的科普教導片,這部電影陳述了物質、能量、生命的關系,同時也說領略生命展現的必備環境,講了人、太陽、宇宙的現在、將來與過去,客觀辯證了道德水平能否操縱科學成果的錯誤利用對人類生存的重要性。時間在流瀉,人類在進步,人們對宇宙太空的熟悉也越來越多,越來越深刻地熟悉到了宇宙的非凡。宇宙給與了我們人類的東西實在是太多了。從人類所要呼吸的空氣到要運用的自然資源燃料。人類的進化,都離不開陽光。最早的植物是生活在海洋中藻類,它們吸收陽光,釋放二氧化碳。幾億年下來,植物制造的氧氣那么是使世界錦上添花。由于各種分子運動,4億前在天空中形成了臭氧層,也在這個時候,生命從海洋向陸地延遲。當氧氣達成確定的飽和程度,動物也在進化,發生突變,所以世界上的動物種類也越來越多,也就有了人類的展現。人類的展現,才是世界真正存在的關鍵。人類生活所需要的物質,宇宙都一一奉獻給了我們人類,作為人類,卻為了一代人的利益,不顧可持續進展,直接把這些資源消耗殆盡。這個科教片報告了我們,人類只有一個地球,假設不能善待地球,那么人類自身很快也會處于消逝。可以說的是,宇宙的誕生是一個奇跡,但生命的.誕生更是一個奇跡,一個純粹的物質世界,卻能創造出智能,創造出了人類去反思這個宇宙,這可能就是哲學的真正根源所在。
宇宙的歷史畢竟有多長時間,我們無從講求,但可以斷定的是,宇宙分外宏偉。它不僅包含了眾多的星系,星云等等……而且它的存在也是分外悠久的。作為宇宙中一顆微缺乏道的小行星地球,它也表示了自己的不平凡,醞釀了智能生物人類。宇宙已經把物質智能交給了我們,但是精神的道德準那么卻要靠我們自己來創辦,否那么,文明的級別越高,消逝的概率也就越大。我們理應感謝這個宇宙,好好珍惜這來之不易的奇跡,保護好自己和自己的同類,讓這個宇宙為這個地球而高傲!要善待宇宙中的全體物體,而不理應破壞。
人類相對與無窮大的宇宙來說是那么的渺小。相對與宇宙的歷史來說,人的一生又顯得那么短暫,我們只有不斷的完善自身,才能不會辜負宇宙對我們的培養。
紀錄片宇宙與人的觀后感高中范文4
上周的馬克思課,教師讓我們觀看了一部科教片《宇宙與人》。在將近一個小時里,我經過這部科教片第一次真正地了解到我們所生活的這個星球,這個星系,這個浩瀚無垠的宇宙。雖然這些了解都是很淺層的,可是卻讓我掌管了一些關于宇宙包括物種起源的根基學識。身為一個人類,一個大學生,可能這些有關宇宙的學識對我們的學業,生活沒有任何協助,可是我還是覺得自我很有必要擁有這方面的學識,它們潛移默化地影響我的人生觀,世界觀。
譬如,在科教片中介紹到陸地物種起源于海洋物種的時候,曾說到,那些古老的海洋生物,它們之中大無畏的大膽者爬上了陸地,勇往直前,最終就進化成了各種陸地生物,人類就是其中某些大膽者的后代,所以人類的身體中都是大膽者的基因。其實,之前有關大膽的勵志故事或者勵志名言,可是還是遠不如這句“人類的身體中都是大膽者的基因”來得有感染力。大膽,是人類與生俱來的天性,所以我們要激發這種天性,去應對那些橫亙在我們前進道路上的困難。才不愧對那些造就了我們的大膽者的饋贈。
行星,恒星,宇宙的生命長度都是動輒以億年來計,而人的生命長度最多可是區區百多年,相比而言,人的生命長度能夠疏忽不計。雖然,人類的生命長度是有極限的,可是生命的寬度卻沒有人明白它的極限所在。所以,我們人類所該追求的不是如何延長生命的長度,而是在有限的生命長度里,拓寬生命的寬度。生命的價值不在其長度,而在其面積。所謂生命的面積,在我看來,是指其對這個社會或者這個社會的某個組成片面所產生的影響。當然,所謂的影響必然是推進社會進展的正面影響。
人類在這個浩瀚無垠的宇宙中是極其渺小的存在,但我們的展現卻是宇宙的饋贈。我們應當珍惜,珍惜我們的生命,珍惜孕育生命的地球。
紀錄片宇宙與人的觀后感高中范文5
高中的時候,政治教師就說過“事物聯系的普遍性”的哲學觀點。我真的想不明白天空中飛揚的塵埃和我們人類有什么關系,按我的觀點,假設硬要把我們人類和塵埃來上關系,那就是,塵埃對我們的健康有影響。無機界又怎樣和豐富多彩的有機界拉上關系呢,實在令人費解。
影片中有這么一句話“自從人類察覺了這種叫基因的機構之后,就能夠相信,哪怕是塵埃,只要經過奇怪精致的編排,就能締造出世命這樣高級物質形態,并且,只要給它足夠的時間和空間,它就能演化出質能。”一句多么蘊含科學哲理的話啊。再看看影片,我們明白宇宙的開端并不是那么的豐富,而是極端的單調,僅有氫元素和極少量的氦元素。我們都明白,沒有重元素的參與,我們的這個生物大世界斷定不會這樣豐富多樣!而這些重元素必定就是靠氫、氦兩種元素演化而來。所以,物質是普遍聯系的,說的俗一點,他們就像有同樣的祖先。當然,事物聯系的普遍性并不能只是追溯到它們都是有氫、氦演化而來的。但這恰好能說明“哪怕是塵埃,只要經過奇怪精致的編排,就能締造出世命這樣高級物質形態,并且,只要給它足夠的時間和空間,它就能演化出質能。”所以,我們人類和塵埃的聯系并不只是限制于“塵埃對我們的健康有害”。同樣,無機界和有機界的聯系是那樣的精細,我們領會,萬物由氫、氦演化而來,無機進展到有機,過程是那樣的漫長
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