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文檔簡介

中班兒童節教案六一家園互動方案中班兒童節教案六一家園互動方案1

活動目標：

1.讓幼兒能快活、有意義的渡過在園的最終一個六一節，為他們的童年留下歡快的回憶。

2.提高幼兒的表現力和參與集體活動的樂觀性，大膽的參與表演和玩耍。

3.了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動。

4.情愿樂觀參與活動，感受節日的歡快。

活動時間：

20xx-6-1下午14:30——15:30

活動預備：

每班預備一個合唱、孩子的才藝節目;玩耍活動的材料：桌子、被子、謎語、積木、拼圖、大盒子;小獎品假設干;歡快的音樂等。

活動過程：

一、主持人宣布“大班六一慶祝會”現在開頭。

二、節目表演：

幼兒將事先排練好的節目分組按挨次表演。

1.大合唱

太陽班：春天里來

星星班：小魚的夢

彩虹班：兄弟很多

2.個人才藝表演(待定)

三、玩耍：(以班級為小組進展活動，依據時間玩相應的玩耍工程，適當賜予小嘉獎)

1.比比誰的運氣好

預備：黑板上貼上各種顏色的手工紙，紙的”背后寫上相關的內容。

規章：幼兒選擇一張顏色的紙，如：翻過來紙上寫：恭喜您，中獎了，那么這幼兒則得到一份精巧的獎品，如：翻過來寫著要完成某鄉任務才能得到獎品，幼兒則應依據上面的要求完成。

2.夾彈珠

預備：彈珠假設干，筷子假設干，小碗三個

規章：30秒內，三組幼兒競賽用筷子將彈珠夾入小碗，誰多誰贏。

3.搶椅子

預備：椅子假設干，音樂

規章：幼兒將椅子圍成一個圈，聽著音樂圍著椅子走，當音樂停頓的時候，幼兒坐上椅子，誰沒坐到椅子則淘汰。

4.壘高

預備：盒子假設干

規章：三組幼兒在30秒內，誰將盒子壘得高，誰則贏得競賽。

5.大風吹

規章：聽口令，如口令是“大風吹，吹穿褲子的女孩”，那么穿褲子的女孩必需和他人換位子，如口令是“小風吹，吹穿跑鞋的人”，那么沒穿跑鞋的人必需交換位子。

6.有規律的排

供給各種外形、顏色的積木，孩子在規定的時間內有規律的排好，看看誰誰快，介紹自己排的規律。

7.猜謎語

貼近幼兒生活的謎語讓孩子猜一猜。

8.拼圖

供給塊數一樣的拼圖，在規定時間內誰完成得多誰就成功。

9.疊被子競賽

規章：分三組，看哪組先將4跳被子疊好，接力進展。

四、送禮物：

送上預備的小禮物，慶祝小朋友們節日歡快。

中班兒童節教案六一家園互動方案2

活動時間：

20xx年6月1日下午15點

活動地點：

各班活動室

活動目標：

1.讓幼兒度過一個快活的“六一”兒童節。

2.通過活動讓幼兒感受到自己是活動的小仆人，體驗與父母家人合作的樂趣。增進親子的互動，加強親子間的關系。

3.通過好玩的生活自理力氣競賽活動，讓孩子感受到自己長大了，引導幼兒懂得自己的事情要自己做。

4.了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動。

5.了解節日中應留意的安全和衛生，增加自我疼惜的意識。

活動預備：

1.布置富有慶祝氣氛的環境(班級環境及全園四周環境)。

2.邀請卡、笑臉娃娃、音樂、禮物、點心等。

活動內容：

1.音樂玩耍“找朋友”、“碰一碰”等。

2.親子玩耍:“才藝大會

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