


下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第3頁共3頁幼兒園教育實習計劃范文B時光?匆匆,轉眼?間我們即將?面臨幼兒園?的___活?,告別校園?生活,在_?__活中,?我會發揚自?己的優點,?把優點展示?出來,努力?把自身的缺?點改正!幼?兒教師的這?個職務是神?圣的,她擔?負著責任也?是非常重要?的!做為一?名合格的幼?兒教師必需?具備愛心,?關心,責任?心。做為一?名___我?們要明確我?們的實習目?的,遵紀守?法,廉潔奉?公,遵守學?校和實習單?位的各項;?規章制度,?自覺培養良?好的職業道?德,對工作?認真負責,?一絲不茍。?在工作中要?嚴格執行操?作規程規程?和安全管理?措施。服從?領導,尊敬?師傅,加強?___紀律?性,不遲到?,不早退,?力爭全勤,?熱愛勞動,?對工作積極?主動,做到?四勤(勤看?、勤問、勤?記、勤勞動?)五不怕(?不怕苦、不?怕累、不怕?臟、不怕味?、不怕麻煩?)服從實習?單位的安排?。力爭把實?習工作;做?到___,?嚴格要求自?己,做一名?合格的__?_!快畢業?了,我馬上?就要開始為?期半年的_?__活,實?習對于我來?說是非常重?要的、不可?待慢。學校?對我們這次?實習提出了?很多要求,?我要嚴格按?照學校的規?章制度去要?求我自己,?對實習提出?來的要求認?真的去完成?任務。要求?:一、實?習的目的要?明確,在實?習的過程中?;提高自己?的專業技能?,完善充實?自己掌握不?扎實的專業?知識、實習?也是對自己?考驗的一個?好機會。?二、一定要?遵守學校和?實習單位的?各種規章制?度。要對工?作認真負責?、一絲不茍?、工作中要?嚴格執行操?作規程和安?全管理措施?,因為照顧?的對象是幼?兒,所以在?工作上不能?有一點的疏?忽,就會對?幼兒帶來傷?害,服從管?理。三、?工作時遇到?問題或不懂?的地方要虛?心去請教老?師,要做到?不恥下問,?工作中要有?___紀律?性、不遲到?、不早退、?力爭全勤。?四、服從?領導、尊敬?老師、堅持?文明用語,?遵守服務行?業的規范服?務用語和服?務忌語的要?求。五、?在工作中不?隨便打電話?、不談戀愛?。六、穿?著樸素大方?、不燙發、?不佩帶飾物?、上班時要?穿工作服。?七、正確?處理指導老?師和她人的?關系、不發?生矛盾、必?須以實習為?主。八、?服從實習單?位領導的工?作安排和調?動,把工作?需要放在首?位,不計較?個人的得失?和工作報酬?。九、在?實習期間要?做到不怕苦?、不怕累、?不怕臟、不?怕味、不怕?麻煩。十?、對工作要?積極主動、?盡全力去做?好。對本次?實習要有主?動性,要邊?干過學;保?持好教師形?象,要注意?總結、注意?積累、注意?反思。發揮?特長,主動?配合帶班老?師工作,虛?心學習,不?懂就問,為?今后工作做?好準備。按?照學校要求?,抱有4心?來實習:虛?心、有心、?耐心、細心?。不遲到,?不早退;嚴?于律己,自?覺遵守幼兒?園規章制度?;了解工作?日程,盡快?地熟悉全班?幼兒的姓名?,熟悉幼兒?園環境。具?體實習計劃?一、重視?師德修養作?為幼兒教師?首先要有高?度的事業心?和責任感,?忠誠于幼兒?教育事業,?做到愛崗敬?業,這是做?好本職工作?的前提。良?好的師德、?師風建設是?幼兒教師做?人的基礎,?也是從事幼?兒教育職業?的工作基礎?。關心和熱?愛每一位幼?兒,平等尊?重每一位幼?兒,尊重幼?兒的想法和?做法。__?_每一個孩?子的點滴成?長,盡自己?最大的努力?滿足孩子發?展的需求,?樹立起“一?切為孩子“?的崇高思想?。、學習?幼兒園優良?的園風,認?真學習教師?的職業道德?規范。(范?本)為人師?表,在日常?生活中時刻?提醒自己,?規范自己的?言行舉止,?加強自身修?養,為孩子?做榜樣。?二、關心_?__、關心?他人,團結?協作,進一?步提高自己?為人處事的?能力。為自?己樹立正確?的人生觀、?教育觀、質?量觀和道德?觀。三、?努力提高自?己的專業素?質在課堂設?計與___?方面,首先?要虛心學習?有經驗教師?的教育教學?經驗,認真?設計活動內?容,在教學?練習中把自?己不懂的問?題積極與老?師探討,每?次課堂教學?后,認真反?思,爭取的?進步。、?學習在工作?中發現問題?、反思自己?的教學,每?周記錄教育?教學中的困?難及相關資?料的收集。?3、在活?動中學習觀?察幼兒的一?言一行,及?對事物的反?應、行為態?度、學習狀?況,并進行?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 防爆電氣作業培訓
- DB63T 2406-2025 高原山區地面煙爐人工增雨作業技術指標
- 釘釘直播培訓播放
- 足療服務意識培訓
- 鞋子銷售培訓課件
- 小兒留置胃管流程圖解
- 湖南省信用社考試計算機操作系統
- 中建三局安全施工培訓
- 學生校園文明行為規范教育主題班會
- 國際貿易實務操作與風險防范知識競賽題
- 崇尚科學反邪教主題教育PPT反對邪教主題教育宣講課件
- 三防漆外觀檢驗重點標準
- 國家義務教育質量監測學生相關因素調查問卷
- 賓客期望的酒店管理
- 經典知識產權培訓課件
- 小學階段數學術語英文詞匯表-橫版打印
- 餐飲食材原材料驗收標準(完整版)
- 站務一號線low培訓
- 鍋爐安裝檢驗資料:水冷壁安裝檢查記錄
- 礦漿比重與礦漿濃度對照換算表 (1)
- 植物生理學第一章水分代謝
評論
0/150
提交評論