三、簡諧運動的圖象知識目標1、知道振動圖象的物理意義、知道簡諧運動的圖象是一條正弦或余弦曲線。2、能根據圖象知道簡諧運動的振幅、周期和頻率。能力目標1、通過利用頻閃照片讀數、列表、繪圖，從而得到簡諧運動的位移隨時間的變化規律，提高學生運用數學工具解決問題的能力。2、通過利用圖象得到的信息，例如判斷物體的位移、速度、加速度等物理量的大小與方向的變化規律，培養學生的抽象思維能力。.1、通過列表、繪圖法得到簡諧運動的圖象，培養學生認真、嚴謹、實事求是的科學態度。2、進一步使學生掌握解決物理問題的兩種方法：公式法和圖象法。3、通過圖象教學，培養學生的審美能力。教學重點

1、簡諧運動圖象的物理意義和特點；2、運用簡諧運動的圖象解決有關位移、周期、頻率、加速度、回復力等問題。教學難點1、用描點法描繪出簡諧運動的圖象；2、運用簡諧運動的圖象解決實際問題。教學方法

1、關于簡諧運動圖象的描繪：采用學生讀圖、列表、描點的方法進行。2、關于據簡諧運動的圖象比較各時刻的位移、速度、加速度和回復力的大小和方向的教學采用學生歸納的方法，教師點拔的形式進行。德育目標

.導入新課

1、問題：前邊我們分別用公式和圖象研究了勻速直線運動和勻變速直線運動，那么：①在勻速直線運動中，設開始時的那一時刻速度為零，則它的位移圖象是一條什么樣的線？②在勻變速直線運動中，同樣沒開始計時的那一時刻位移為零，則它的位移圖象應是一條什么線？學生答：①勻速直線運動的位移圖象是一條過原點的直線。②勻變速直線運動的位移圖象是一條過原點的拋物線。2、導入：上節課，我們學習了簡諧運動，我們知道，簡諧運動的位移隨時間在做周期性的變化，那么如果用圖象來表示這個關系，簡諧運動的圖象形狀又如何呢？板書課題：簡諧運動的圖象。

.（一）簡諧運動的圖象

1、用多媒體展示一張心電圖，給學生介紹醫院里用心電圖儀描出的心電圖象，通過觀察心電圖以了解測試者心跳是否有節律的工作過程。2、類比說明：要研究簡諧運動，我們也可以設法把振子在各個時刻的運動情況記錄下來，得到一張“運動圖”，那么同學們思考一下，我們用什么方法可以描繪出簡諧運動的圖象呢？3、學生看書，討論得到描繪簡諧運動圖象的方案。4、學生代表回答得到的方案.方案一：在物體運動的過程中，用頻閃照相，對頻閃照片分析、列表，并用描點法得到簡諧運動的圖象。

方案二：用一個紙做的錐擺，內盛沙子，讓沙子擺擺動，同時讓沙擺往前移，沙子即顯示出擺的振動圖象。

方案三：同樣做一個盛沙的錐擺，讓其擺動，同時在下邊拉動一塊木板，則擺中漏下的沙子就顯示出振動的圖象。方案四：拿半個易拉罐制成的水擺，底部中央刺一小孔，水中滴墨汁，鋪有白紙的長木板，讓水擺擺動，同時在實驗臺上勻速地拖動鋪有白紙的長木板，墨水就在白紙上顯示出振動的圖線。方案五：在水平彈簧振子的小球上安置一支記錄用的筆，在下面放一條白紙帶，當小球振動時，沿垂直于振動方向勻速拉動紙帶，筆就在紙帶上畫出一條振動圖線。.5、教師：同學們通過討論，得到了不同的描繪方法，下邊我們用其中的二種方案來具體描繪簡諧運動的圖象。

①用CAI課件展示：氣墊導軌上的彈簧振子的振動情況。②用多媒體把課本上的三張頻閃照片顯示出來，并說明三張照片反映的運動情形。甲圖是振子靜止在平衡位置時的照片。乙圖是振子被拉到左側距平衡位置20mm處放手后，在向右運動的周期內照片。丙圖是振子在接下來的周期內的頻閃照片。.③前邊我們已經知道對于頻閃照片：是每隔相等的時間，給物體照一次相，我們假設相鄰兩次閃光的時間間隔為t0振子所在的位置。

④學生了解上述情況后，列表、讀數，把對應于不同時刻的位置記錄下來。

⑤用實物投影儀抽查學生的讀數記錄情況。

第一個周期時間時間0t0

2t0

3t0

4t0

5t0

6t0

位移x（mm）-20.0-17.6-17.60.1210.417.620.0.鞏固訓練

1、某質點做簡諧運動的圖象如圖所示，質點的振幅和頻率應為

。A、2cm，0.5Hz；B、-2cm，0.25Hz；C、2cm，0.25Hz；D、-2cm，4Hz；2.x/mt/s22.小結本節課我們學習了簡諧運動的圖象的物理意義：1、從圖象上我們可以知道振動物體任一時刻的位移。2、從振動圖象上還可以知道振幅和周期；3、從振動圖象上還可以知道某時刻振子的運動情況。總之，懂得從振動圖象上準確地獲取運動物體的有關信息，對我們學習機械波以及電磁振蕩與電磁波都是十分重要的。.作業

P167練習三（1）、（2）、（3）板書設計簡諧運動的圖象1、圖象：2、物理意義：振動物體的位稱隨時間變化的規律。3、從圖象上直接看出來的振動情況有：①任意時刻對平衡位置的位移，或由振動位移判定對應的時刻。②振動周期T，振幅A。③任意時刻回復力和加速度的方向④任意時刻的速度方向。4、應用-——心電圖、地震監測儀等。t/sx/mt/sx/m...9、靜夜四無鄰，荒居舊業貧。。2023/1/92023/1/9Monday,January9,202310、雨中黃葉樹，燈下白頭人。。2023/1/92023/1/92023/1/91/9/20239:44:50PM11、以我獨沈久，愧君相見頻。。2023/1/92023/1/92023/1/9Jan-2309-Jan-2312、故人江海別，幾度隔山川。。2023/1/92023/1/92023/1/9Monday,January9,202313、乍見翻疑夢，相悲各問年。。2023/1/92023/1/92023/1/92023/1/91/9/202314、他鄉生白發，舊國見青山。。09一月20232023/1/92023/1/92023/1/915、比不了得就不比，得不到的就不要。。。一月232023/1/92023/1/92023/1/91/9/202316、行動出成果，工作出財富。。2023/1/92023/1/909January202317、做前，能夠環視四周；做時，你只能或者最好沿著以腳為起點的射線向前。。2023/1/92023/1/92023/1/92023/1/99、沒有失敗，只有暫時停止成功！。2023/1/92023/1/9Monday,January9,202310、很多事情努力了未必有結果，但是不努力卻什么改變也沒有。。2023/1/92023/1/92023/1/91/9/20239:44:50PM11、成功就是日復一日那一點點小小努力的積累。。2023/1/92023/1/92023/1/9Jan-2309-Jan-2312、世間成事，不求其絕對圓滿，留一份不足，可得無限完美。。2023/1/92023/1/92023/1/9Monday,January9,202313、不知香積寺，數里入云峰。。2023/1/92023/1/92023/1/92023/1/91/9/202314、意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。09一月20232023/1/92023/1/92023/1/915、楚塞三湘接，荊門九派通。。。一月232023/1/92023/1/92023/1/91/9/202316、少年十五二十時，步行奪得胡馬騎。。2023/1/92023/1/909January202317、空山新雨后，天氣晚來秋。。2023/1/92023/1/92023/1/92023/1/99、楊柳散和風，青山澹吾慮。。2023/1/92023/1/9Monday,January9,202310、閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。2023/1/92023/1/92023/1/91/9/20239:44:50PM11、越是沒有本領的就越加自命不凡。2023/1/92023/1/92023/1/9Jan-2309-Jan-2312、越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯兒。2023/1/92023/1/92023/1/9Monday,January9,202313、知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強。2023/1/92023/1/92023/1/92023/1/91/9/202314、意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。09一月20232023/1/92023/1/92023/1/915、最具挑戰性的挑戰莫過于提升自我。。一月232023/1/92023/1/92023/1/91/9/202316、業余生活要有意義，不要越軌。2023/1/92023/1/909January202317、一個人即使已登上頂峰，也仍要自強不息。2023/1/92