第40頁共40頁初二班級工作方案范例2023初二班級工作方案范例2023。【篇一】一、學生根本情況分析^p我班現有學生38人，其中新生2名。總體上觀察，我班的學生男女比例失調，男生人數明顯多于女生，學生根底較差，學生的學習習慣較差，自覺性較差，課堂紀律松散，而且局部男生有厭學現象，學習目的不明確。全班在衛生內務習慣、團結協助精神、自信展現自己的勇氣、敢于創新等方面仍有待鍛煉和培養。二、工作目的我們班的班集體建立主題：樹立一個信心：我能我行，創設一個環境：文明有序，培養一個習慣：自覺自律，創立一種學風：認真刻苦，堅持一種做法：合作學習。讓孩子每個人都有自信心，相信自己經過自己的努力都能把不可能變為可能，把不優秀變為優秀。培養習慣，變為自己成長的需要，不是老師的*行為，真正體會習慣成就夢想的現實意義，力爭為孩子們創設一個文明、有序的環境，讓學生在這個環境展開競爭，盡情發揮。據此，班級建立整體目的：全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；建立一支有進取心、才能較強的班干____伍；培養學生良好的行為標準，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，構建一個團結、向上、文明的集體。三、工作要點〔一〕班級自治文化建立1、在原有班級組織機構根底上，實行全員輪流擔任值日班長制度。職責：〔1〕督察班委、組長履職優點、缺乏。〔2〕督察班級衛生、紀律。〔3〕與一位同學談話。〔4〕寫督導日志：好事、缺乏的表達，自己的心得，并在全班夕會報告。2、在班級生活中逐步形成學生自主構建的班規，學期完畢形成。自主設計班級標志，班歌〔選擇〕、班名、組名、宿舍名。堅持每日唱歌、體育活動。3、實行學生每月養成一項良好習慣的承諾管理。4、每周有一次夕會學習簡明管理常識，時間10分鐘左右。5、家長小組活動期初一次，期末一次。〔二〕重點培養三項習慣1、學習習慣：①讀書勾畫批注的習慣；②讀后說出要學什么，提出一個為什么的習慣；③討論要發言的習慣；④聽老師講，同學向全班總結，要動筆記錄的習慣；⑤說出學到了什么和注意什么的習慣；⑥作業改錯留下痕跡的習慣；⑦測試后總結得分經歷的習慣；⑧編制學科小詞典的習慣；⑨畫知識整體聯絡的思維地圖的習慣；⑩先說題再做題的習慣。堅持每周用兩次夕會各10分鐘進展學習習慣的系列訓練。2、生活自理的習慣：①洗自己的衣服、鞋襪；②拾掇自己的床鋪、宿舍、教室衛生；③有序就餐，飯前洗手，飯后漱口，就餐不言語，咀嚼不露齒不鼓腮的習慣；④身體不適要報告的習慣；⑤上下樓、走路不打鬧的習慣。堅持每周用一次夕會10分鐘進展生活自理的訓練。3、文明禮儀的習慣：①晨起晚睡同學間互相祝詞的習慣；②端莊儀表、體態、服飾；③守紀不干擾別人的習慣；④體育活動，游戲守規的習慣；⑤看人目光和藹，說話和藹，舉止文雅的習慣〔眼善、言善、行善習慣〕堅持每周用一次夕會10分鐘進展禮儀訓練。〔三〕學科教學1、常識性教育的學科試行“兩段一練”教學形式；討論培養良好記憶品質的方法。2、語文強化范文精讀，落實自讀、自測、抓實積累應用。3、數學教學推進“三題”：范題、變式、應用題與差異教學。4、英語試行“3—2—1”目的管理：每課優生記住3句，默寫2句，仿寫1句；中等生記住2句，默寫1句，仿寫1句；學困生記住一句，默寫1句。5、思品落實舉例說觀點，用觀點說事情。強化小論文寫作。〔四〕班情會商制度。1、每月班主任主持一次學科老師參加的班情會商。2、科任老師落實學科培優幫困任務的完成。【篇二】一、指導思想以進步學生道德素質，文化素質和心理安康素質為目的，以學校開展的各項活動為契機，以樹立良好班風和學風，增強班級凝聚力為主要任務，努力完成學校交給自己的工作任務，使全班學生各方面都得到開展。.F132.二、工作目的：1、加強學法指導，培養獨立學習才能和抗挫才能，克制學生的厭學心理。2、根據初二學生的心理和生理特點，加強學生心理安康教育，進步心理安康輔導程度。三、工作措施1、言傳身教要求學生做到時，自己首先做到。不斷加強自我修養，注重自身良好品德的形成，以身作那么，一視同仁，讓學生信服，增強自己的親和力，使自己的非權利性影響持久而深遠。2、尊重學生愛”是教育的主旋律。愛學生，尊重學生人格、興趣、愛好，理解學生習慣以及為人處世的態度、方式等，然后對癥下藥，幫助學生樹立健全、完善的人格。人格尊嚴是平等的。努力做到能象一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學生，學會傾聽學生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。在日程工作中把自己的認識潤物細無聲的轉化為學生的內在動力。3、加強青春期教育初二學生已經進入青春期階段，青春期是一個比擬敏感的時期，是一個身體和心理迅速開展的時期。作為班主任要對學生尊重、關心。熱愛和信任，消除它們的猜疑和對抗，促進心理相容。加強心理安康教育輔導，針對學生出現的心理偏向，做到循循善誘，因勢利導。4、家校聯手，形成良好的教育合力。〔1〕平時，把學生在校的各方面的表現反應給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長理解學生在家的表現，及時找到問題所在，對癥下藥。〔2〕結合考試成績，針對學生的現狀，與家長共同討論解決問題的方法，盡快形成家長、老師、學生三位一體的教育形式。5、加強對學生的平安工作方案與法制教育工作方案作為班主任，充分利用班會陣地，加強對學生的食品平安工作方案、交通平安工作方案、上下樓梯平安教育工作方案，加強對學生的防火防盜意識教育，加強突發事故處理方法的教育和發現平安隱患及時報告的教育，堅決貫徹執行學校的平安責任制。新學期遵循校德育處新學期工作方案與班級工作方案認真開展并努力完成各項工作。爭取自己的班級管理和學生的學習成績學期末再上一個新的臺階。初二班級工作方案初二班級工作方案新的一學期又開場了。在新學期開場之際，總結上學期的工作，找出缺點與缺乏，爭取在本學期采取相應的措施，發揮本班的優勢，揚長避短，在班級工作方面有新的打破。本班級在上學期各方面獲得了一定的成績。一、常規方面常抓不懈。班級無論是在宿舍，還是在教室；無論是在衛生，還是在紀律方面，都能做到一絲不茍，積極配合學校各個部門展開工作，得到了各方面的肯定和好評二、學習方面。不斷強化班級學生的自主學習的意識，提倡合作的、民主的交流。注重平衡各科的學習。由于在上學期師生的共同努力，班級獲得了“先進班級”的榮耀稱號。一枚硬幣終有兩面。仔細分析^p班級的情況，仍然存在著缺乏一、班級男女生比例的失衡將對以后的理化學習有一定的制約。二、宿舍衛生方面整體較好，也有兩個五星級宿舍，但仍不能防止偶然的扣分狀況三、宿舍紀律方面根本沒有扣分，但是晚就寢的紀律仍有待進一步抓細實。四、教室自習課的紀律沒有大問題，但不排除有少局部不夠自覺的同學利用交流、討論問題的時間來做與學習無關的事情。五、教室日常衛生、大掃除工作根本到位，但需要經常的提醒。六、班級同學的學習自覺性都很高，但是在學習的過程中不能做到觸類旁通，還缺乏一定的靈敏性，同時課堂氣氛不太活潑。七、班級尖子生在年級的競爭力還不夠強。八、班級的課外活動還不夠豐富。綜合以上各個方面的問題，本學期打算做到以下幾方面：一、發動學生指定詳盡、細實的“宿舍公約”，由學生自己討論并發現問題，有針對性的提出解決各個問題的方案。包括紀律、衛生、個人言行等各方面。二、強化班級管理，制定實在有效的“班級公約”以此來約束、標準同學的言行，做好班級的衛生工作包括日常值日、大掃除、輪值。落實班級的班干輪值制度，做到自習課的高質量進展。三、加強和班級同學的交流與溝通，真正理解到他們所存在的困惑與難題，并幫他們去解決在生活、學習的難題，以便讓他們能完全投入到正常的學習、生活中去。四、做好宿舍成員調整，保持星級宿舍的優勢，同時平均各個宿舍的實力，讓每一個宿舍都有同樣的起點，讓每一個宿舍都有可能成為星級宿舍。五、做好班級座位的調整，能讓成績落后的同學學有典范，讓成績好的同學能有研究、商討的對象。六、做到信息反應渠道的暢通，可以即時掌握并理解班級的狀況，作出正確的決斷七、加強和同學們的溝通與交流，真正成為學生可信賴的好朋友，成為學生傾吐心事的對象，只有這樣才能靠近學生、理解學生、幫助學生。八、發揮班級團員的力量和帶頭作用，以此來帶動一大批同學的進步。建立強有力的班級干____伍，強化管理。九、在學期中，組織學生進展豐富的課外活動，娛悅身心。在本學期中，全班將一如既往的保持務實的作風，發揮自我的優勢，改正、克制自身的缺乏，向著更高、更好、更強的目的去奮進。讓每一位同學都能在這關鍵的一學期中獲得令自己、令家長、令老師滿意的進步。目前一切方案正在有序的進展之中。我們有信心做到最好！初二班級工作方案范文初二班級工作方案范文一初中的初二年級是學生最容易產生兩極分化的年級，我所擔任的初二(3)班，經過一個學期的努力，班級的學風、班風都有了很大的進步，但還存在著很多缺乏，為作好這學期的班主任工作，特制定如下方案。一、繼續重視學生的思想教育開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理安康教育，把學生培養觀具有健全人格、美妙心靈，具有創新精神和理論才能的學生。培養學生良好的行為標準，弘揚正氣。二、培養良好的學習習慣和學習方法加強對學生的心理輔導，在現階段就開場動起來，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少，由于我們本身的經歷并不豐富，同時我們班的學生跟同年級的同學相比，他們也有共同之處，那么為了可以讓他們學得更好、考得更好，我們也就只有一個方法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的和人數把握好，及時找學生談心，理解其思想學習情況。加強學生自我管理建立管理小組，由學習委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展學習結對，共同進步的互幫互助學習活動;加強師生對話建立師生聯絡制度，以周記形式有話就說，實話實說;建立師生結對活動，讓學生走近老師、理解老師、激發熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養成更好地生活態度三.加強班干____伍建立建立一支工作才能強、理論經歷足的常務班級干____伍，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成假設干崗位，每個崗位專人負責，使學生的理論才能、社會責任感得到進步.四、組織有益的活動，豐富學生的生活班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞著主題可以讓學生們在課余時間進展準備，這個準備過程本身就已經是一個受教育的過程。在各種活動的過程中，充分發揮集體教育的功能，讓學生們自我教育，互相教育。班風的形成必然要經歷導向，形成和穩固的過程，因此活動的內容要多樣化，經常化。力求使班級在最短的時間內形成團結向上，心理安康，學習勤奮，全面開展的班集體。五、詳細措施：1、第一周召開班委會議，明確詳細分工，使班委工作正式運作。2、及時進展班風校紀的教育，以常規管理為載體，標準學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。3、開展禮儀教育和人文素質教育，從學生的吃穿住行等方面入手，養成良好的衛生習慣，同時進一步優化人文素質環境，增強集體凝聚力。4、開展法制監視員值日活動。讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。5、繼續做好后進生工作，穩定、激發同學們的集體觀念和積極上進的學習自覺性。6、繼續開展寫周記、日記活動，征求同學們的意見，及時把握學生的心理狀態，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。7、劃分穿插管理小組，施行網絡管理制度，做到人人監視管理，人人承受管理，創設民主監理的班級管理氣氛。8、以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，開發學生的學習自主性和創造力。9、充分利用課余時間辦好黑板報和學生的小報活動10、制定合適班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學們的思想行為。11、嘗試施行班干部輪換制度。12、倡導在班級工作和學習中大力實行《中學生一日常規活動》，培養競爭意識，開發創造力。13、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出。14、大力加強平安教育，時時處處講平安，以防為主，同家長經常獲得聯絡，防止各類事故的發生。15、充分利用考試的杠桿作用，每次考試完畢要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經歷與缺乏，并列出整改方案和下次考試的目的。16、開展心理安康教育，增強學生的心理品質，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。17、做好雙差生的工作和重點學生的家訪工作。采取有效的措施，杜絕學生進網吧。18、對學校布置的各項工作不折不扣的完成。19、堅決服從學校的管理，并教育學生令行制止，有問題時可以通過正當的渠道進展逐級匯報妥善解決。20、經常進展班級工作的總結和各項方案的調整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。初二雖然在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管理過程當中難免會出現一些意想不到的事件，但自己在班級管理過程中要不斷學習，溝通與外界的聯絡，跟上改革與開展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。今年我將會繼續擔任班主任，新學期即將開場，我所帶著的班級是還將不變，繼續代理初一學生走向初二，直至初三畢業。在新的學期，我將會按照班級的實際情況工作，和同學們相處一年了，可以說，對學生都有了很明晰的認識了。所以我將會按照學生的實際情況重點輔導，相信自己可以將學生帶到一個新的高度!為作好這學期的班主任工作，特制定如下2023-2023年初二班主任工作方案。一、指導思想繼續以三個代表重要思想為指導，認真學習貫徹十七大精神，從學校工作方案和學生思想實際出發，加強班主任隊伍的思想政治工作方案教育和業務素質培訓，抓好班級管理工作，進步學生道德素質，努力使班主任工作再上一個新臺階。二、學期目的全班各科平通過努力，使初二年級一班成為一個文明守紀、團結、友愛、互助、進取、學優的班集體，幫助明確努力的方向和目的，從思想素質、文化素質、身體素質上打好堅實的根底，為兩年后的中考做準備。三、詳細措施：1、通過間操、眼操、體活，鍛煉身體，增強體質，培養學生刻苦精神和集體意識。2、做好升旗班、值周班和勞動班工作，培養學生的負責態度和勞動觀念。3、充分利用黑板報、衛生角、競賽欄等言論工具潛在的教育功能，鼓勵學生積極進取，促使班集體建立不斷完善。4、研究學生檔案、家訪、電訪以及個別交談隨時理解學生的家庭狀況、身體狀況、學____動向。5、認真落實學校紀律衛生文明監視崗活動，選取班級優秀學生上崗。并結合學校《道德儲蓄卡》，引導監視員發現班級的好人好事及時加分表揚，同時不放過班級出現的違紀或不文明現象給予扣分批評。真正做到徹底放權，學生自治。從而調動學生管理班級的積極性，培養學生的集體意識和主人翁責任意識，并在活動中發現和培養班級干部的后備力量。6、進步班團干部的工作才能，采取定期召開會議和個別指導相結合的做法，從工作熱情、工作態度、工作才能、工作方法以及學習才能等方面加以培訓，并建立班團干部值日一周制，調動班團干部的積極性，加強學生的自我管理才能。7、勤抓常管多催促嚴要求，落實好學校一日行為標準，爭取每周都能奪得文明紅旗班的稱號。8、通過唱國歌、升旗禮、開學典禮、體育比賽等活動，培養學生的競爭意識和參與意識，增強學生的集體精神和愛國精神。四、班級主要活動內容九月份1.召開班會，組織學生群策群力制定班班規。2.結合班規，標準學生行為習慣、學習習慣。3.學生養成教育：彎腰拾紙、辭別臟話、守規禮讓、辭別浪費。4.組織學生認真收看開學典禮，表彰上學期品優、學優和進步學生。5.結合安康行動進校園活動，調整班級文化建立。十月份1.文明禮貌教育：與文明握手，向陋習辭別2.召開班會：細節決定命運/我的班級我負責3.在班內組織安康知識競賽，選拔優秀選手參加學校競賽4.征集安康標實，創作安康格言，利用黑板邊角，宣傳安康知識十一月份1.愛國教育：國家富強，我的責任2.保護公物，保護校園環境。3.積極配合政教處組織好學生參加市區運動會，做文明觀眾。十二月份1.主題班會：我把安康帶回家2.法制教育工作方案：法律就在我身邊3.平安教育工作方案：抓住生命平安線，安康生活永相伴4.做好期末復習，迎接期末考試一月份1.期末考試2.組織學生分析^p期末成績，總結經歷，做好假期學習方案3.結合學校安排，組織召開主題家長會4.評優、假前教育初中的二年級下學期是學生最容易產生兩極分化的年級，學生們對于學校的管理和老師的教學比擬熟悉，容易產生散漫心理。這就更需要加強班級管理，明確管理目的，使學生順利地完本錢學期的學習目的。在德、智、體、美等幾方面都得到充分的開展。以后的路終究會怎么樣，這是誰也無法知道的。前進中總是會有著各種各樣的困難，不過我相信這是很簡單的，我可以克制的困難，相信隨著時間的不斷的推移，我的班級會在我的帶著下，走上正規，我可以做的更好。初二這一年極為重要，相信我的班級一定不會讓我絕望!初二班級工作方案范文二本學期我擔任了八年級(2)班班主任。個人的成長經歷，使我深深懂得中學階段是人成長的起步階段，也是人的根底素質形成的開場階段。教育家葉圣陶先生說過：教育是什么，往簡單的方面說就是養成良好的習慣。良好的班風班貌是學生各種良好的習慣養成的根底，有了良好的班風才能有良好的學風。八年級是關鍵時期，如何促進良好班風班紀的建立，開展學生的個性，培養學生各方面較高的綜合素質，作為班主任，責任重大。因此，現根據本班詳細情況特制定方案如下：一、學生根本情況分析^p我班現有學生51人，其中男生31人，女生20人。總體上觀察，我班的學生男女人數相差雖不大，但局部男生有厭學現象，學習目的不明確，自覺性較差，課堂紀律松散。全班在個別方面，如團結協助、展現自己的勇氣、敢于創新等方面仍有待鍛煉和培養。二、工作目的我們班的班風是態度決定一切，細節決定成敗。我們的一言一行都是日積月累養成的習慣。我們有的人形成了很好的習慣，有的人形成了很壞的習慣。所以我們從如今起就要把注重細節變成一種習慣，使我們好的學習態度____，變成我們的第二天性。我們班的班集體建立目的：學習勤奮有上進心言行文明有感恩心做事勤懇有責任心做人踏實有自信心據此，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;建立一支有進取心、才能較強的班干____伍;培養學生良好的行為標準，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，構建一個團結、向上、文明的集體。三、詳細措施貫徹德育為先，以人為本的方針，堅持德育為先，實在抓好學生的思想品德工作。1、抓好班級一日常規的管理，施行培養學生良好習慣的養成教育，制定班級量化管理評定細那么。2、進步宣傳欄、墻報質量，營造良好的班級氣氛，構建良好的班級文化。3、通過各種的校會、班會、晨會，組織學生學習《中學生日常行為標準》、《中學生守那么》，促進良好的班風、學風的形成。4、通過學校和班級的各種活動，培養學生自信心和主人翁意識，增強班級凝聚力。5、結合常規教育，培養學生的良好的學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進學生共同進步，定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。6、開展有益的文體活動，促使學生的身心得到安康全面的開展。7、以各個節假日為契機開展各種活動，進展思想教育。結合老師節，開展尊師重教，文明有禮的活動;結合中秋節，進展民族傳統的教育;結合國慶節，進展愛國教育;結合元旦節，進展傳統文化的教育。8、利用課余、周記本等與學生談心交流，理解學生的思想動態，及時疏導、解決學生的問題。9、實在抓好本班的衛生保潔工作和包干區的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作，創造清潔衛生舒適的學習環境。10、做好學生心理的輔導，做好生理、心理安康衛生的教育、宣傳工作。11、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學生進展各項平安教育，如交通平安、用電、防火、自我保護、食品衛生等平安。12、定期召開班干部會議，培養一批才能強，責任心強，能起帶頭作用的學生擔任班干部。充分發揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們為班的核心力量，推動整個班集體形成良好的班風和學風。13、學校教育與家庭教育相結合。平時通過、家訪等途徑加強與家長的聯絡溝通，使家長對孩子在校表現做到心中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長理解學生在家的表現，及時找到問題所在，對癥下藥。結合本班情況開好家長會，針對學生的現狀，與家長共同討論解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、老師、學生三位一體的教育形式。14、加強與科任老師的聯絡溝通，及時發現問題、解決問題，共同教育好學生。15、多巡堂，多查午休，時刻留意學生的情況。四、詳細工作安排九月份：1、做好開學的各項工作，對學生進展學前教育，同時，開展各項平安教育。2、選出班干部，召開班干部及各種學生會議。3、結合老師節、中秋節開展尊師好學及民族傳統的教育活動。4、完善清潔衛生制度，搞好課室、包干區的環境衛生。5、出好第一期墻報。6、召開邁好中學第一步的主題班會。十月份：1、結合國慶節，召開主題班會對學生進展愛國、集體的教育。2、組織學生積極參加興趣小組活動，全面開展素質教育。3、組織學生參加學校各項活動。4、出好慶國慶墻報及學習園地。5、對學生進展各項平安教育。十一月份：1、開展講文明、樹新風、團結協作、增強集體榮譽感的教育活動。2、召開班干部及不同層次學生會議，深化理解學生情況。3、做好中測的學習發動和復習工作，考風考紀教育。4、召開中下生會議，深化理解情況,鼓勵及指導學習，轉化后進生。5、對學生進展各項平安教育。十二月份：1、組織學生籌備慶賀元旦文藝活動，出好墻報。2、組織學生開展主題班會：學習經歷交流3、對學生進展各項平安教育一月份：1、做好復習發動工作，認真制定復習方案，做好期末復習考試和總結工作。2、做好學生評語及成績入冊等工作。3、對學生進展假前法制和各項平安教育。初二班級工作方案范文三本學期我繼續接任初二(2)班的班主任工作，面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的學生，我將盡我最大的努力，教誨這批學生認識自己、進步自己。我希望能在如今這批學生中，把自己在教育教學的理論更好的應用在理論上。老師的使命就是教育好每一位學生，而班主任的使命便是以學生的安康成長為首要任務。假如一位班主任，不可以把學生放在心中的首位，那它就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的老師。班主任的任務是神圣而又榮耀的，學生應以自己的班主任為榮，班主任也應以自己的學生而榮耀。我所想的一切都是為了學生，為了學生的一切，我這學期的工作方案如下：一、學情分析^p：本班共有56名學生。其中男生28名，女生28名。男生性格較為活潑好動，這也為班級管理帶來了一些費事，尤其是初二這個較為敏感的階段，男女生從心理生理都發生了顯著的變化。這就需要班主任敏銳觀察力和耐心的教育。其次，班級中大局部是務農和打工家庭為主，知識認知程度和家庭環境的影響，使得局部學生學習主動性差，個人習慣較差。經過一年的學習，已經出現了貧富差距，隨著知識廣度和深度上的加大，導致一些根底差、自信心不高的學生出現厭學情緒，這就需要老師對他們精神上的鼓勵和支持。總體來說，我班學生活潑好動，學習習慣較好，紀律性較強，能按時做好衛生值日工作。二、指導思想：堅持以人為本、和諧開展的原那么，在班級中提倡民主平等、團結協作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建立，形成我以班級為榮，班級以我為驕傲的良好氣氛，進一步增強班集體的凝聚力。三、工作內容及措施：1、形成良好的班風班風是一個班級安康與否的關鍵。可以毫不夸大地說，班風就是班魂。鑒于對班級一年的管理，發現了工作上許多問題。例如問題學生楊秀娟、段美寧，個人學習習慣差并且屢次拖拉作業;住校生男生宿舍衛生普遍不好，學期末出現的早戀問題。與此同時，這學期老師發生了較大的變動，新語文和英語老師的參加，物理課的新增，對班級的管理既是一個挑戰又是一個機遇。作為班主任這時需要結合任課老師共同管理班級，詳細措施：(1)調換座位，采用好幫差，共同進步。(2)及時與任課老師溝通，指出學生的優缺點，客觀全面理解學生。(3)對待問題學生，采用班級監視和自我反省的教育方式，嚴慈相濟，多發現該生的閃光點。(4)多關注住校生的生活和學習。(5)舉辦形式多樣的班會活動，形成積極互動的班級氣氛。(6)狠抓自習，使學生做到人人有事做，人人找事做，同時任課老師及時與學生交流，查缺補漏。2、搞好校園、班級衛生，繼續培養良好的個人衛生習慣實行責任承包制和組長負責制，派選有責任感、組織才能強的學生為組長，進展每天的衛生規劃、清掃，班主任進展監視，衛生委員以老師日志的形式記錄衛生情況，最后采用月末總評。這種責任監視的形式，利于培養學生的責任感和集體意識。3、加強平安教育工作初二是一個極為敏感的時期，學生的身心都在悄悄的發生變化，作為班主任那么需要一顆敏感的心和敏銳的眼，抓取學生思想上的動態，同時局部學生住校，他們的人身平安尤為重要。作為班主任更應該關注這塊。例如：個人衛生、宿舍衛生的勤檢查，把握住學生的思想動態。運用女性特有的魅力，用愛心、耐心，恒心去疏導、影響他們。4、抓好自信心、意志品質教育自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現，并結合學生的事例現身說法，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的根底是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。意志品質教育：首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我，評價自我。開學初要求每人制定學習方案，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是成功，并在期中期末進展總結。堅持個人影響集體，集體帶動個人的共識，使每個同學認識到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用，在班級營造惜時如金，爭分奪秒的良好文化氣氛，為備考作好物質和精神的準備。5、抓兩頭促中間抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學，多點撥，鼓勵他們將來作出大的成就。指導他們定期與同學交流學習體會，帶動全班共同進步;指導學習困難生，多與之談話，研究學習方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的間隔，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優勢。班級管理是一項任重而道遠的任務，需要水一樣的柔性，來攻破龐雜的工作。同時，班主任需要一顆持久的耐心、狠心、恒心、愛心，注重細節，關注學生人格健全的塑造，我想班級凝聚力一定會有所加強。初二班級工作方案樣本一、指導思想本學期八(2)班的教育教學工作，根據學校工作方案安排，結合年級組的工作目的，將以“學會安康，學會學習，學會生存，學會創造”和“讀強者之書，走強者之路”為指導思想，以“學會做人”為核心，以磨練學生的意志、進步學生的文明程度、Ji勵學生樹立遠大的理想、培養學生的健全人格為中心內容，狠抓學生學習和生活習慣的養成教育、抓好常規,使我班在常規以及學習上都有一個較大的改變。二、班情分析^p全班現有學生48人，其中男生28名，女生20名。我班是八年級三個平行班之一。經過一年半的努力，班風正，學風濃。但是，我班也有局部學生不太守規矩，學習態度、學習習慣、學習的主動性很差，思想比擬復雜，是班級的不穩定因素。本學期將繼續重點抓好他們的養成教育。三、工作目的全身心投入、全方位跟進，加強對班級的科學管理，注意學生自治才能的培養，做好學生心理疏導，確立“為學生效勞”的意識。不斷培養學生良好的學習習慣，努力進步“后進生”的學習成績。四、詳細措施(一)、想方設法做好學生的思想工作作為班主任，首先就是理解每一個學生的性格特點，然后去采取相應的思想教育方法。多跟進，多談心，及時解除他們思想上的疙瘩，和風細雨，潤物無聲，讓每一個學生積極地去面對生活、面對學習。進入八年級，學生的學科增多了，學習任務也繁重了。為克制學生過分依賴老師的心理，盡快學生的學習方法就成為我工作的當務之急。本學期，我將分期分批主辦學習方法講座和論壇，請一些學習獨立性強，有較好學習方法的同學現身說法，并且把搜集來的一些好的學習方法傳授給他們，使同學們學會學習，學會自我開展。(二)、強化學生的養成教育和立志教育人們說:“逢二必亂”，八年級是學生出現兩極分化的主要階段。因此，一開場就要強化他們的紀律觀念，注意各方面的養成教育，防止兩極分化，使學生養成良好的學習習慣和生活習慣。詳細措施有:1、組織學生認真學習《中學生日常行為標準》，并以此來標準學生的行為。同時，制定《班級公約》和《班級獎懲方法》，完善管理制度，對每天班級各方面情況實行四方會診:值日班長記錄、上課老師記錄、班主任記錄、生活區反應。每天一小結，每周一總結，及時鼓勵先進，鞭策落后。2、開展各類主題班會和征文活動，強化學生的理想教育和立志教育，Ji勵學生樹立遠大的理想，并為之努力學習，不斷進步自己。3、調整和強化班干____伍建立，使班干部真正成為班級管理的主力軍。4、定期表彰班級的各類先進，弘揚班級正氣。每月民主評議出班級的“學習標兵”、“文明標兵”、“體育標兵”、“公仆標兵”“進步之星”“舍務明星”等等。并用黑板報、墻報等形式大力宣傳，使他們成為班級同學們學習的典范。5、營造班級文化環境，做到文化育人。在教室的布置方面，強化環保意識、英語環境、和諧意識和公平競爭意識等。(三)、家校聯手，共育英才本學期我將努力創造出以班主任為中心，以教育小組老師和生活指導老師為主力，借助家長的特殊力量，協同作戰的全方位的育人環境。首先，班級各課老師要經常互通信息，協調立場，用統一的標準去要求和教育每一位學生，防止因為標準不同而造成學生思想上的混亂。其次，班主任與生活指導老師建立每日一聯絡的制度，以堵塞教育上可能出現的破綻。班主任經常下到宿舍區，理解學生的生活情況，盡力為他們排優困難。關于初二班級工作方案一、指導思想堅持以人為本、和諧開展的原那么，在班級中提倡民主平等、積極進取的精神，加強班級的團隊精神建立，增強集體的凝聚力，強化競爭意識，促進全體學生的全面安康開展。二、班級情況分析^p〔一〕構成狀況1、本班現有學生51人，男生30，女生21，男女比例失調，影響理科的學習。2、本地生16人，借讀生35人，生不穩定，影響班集體的建立。〔二〕心理、思想狀況1、初二學生正值青春期，個性膨脹，出現獨立傾向；性發育迅速，關注異性；自控才能差，易沖動。2、借讀生來自不同地區，學習根底和行為習慣有很大差異。3、多數家長重視對子女的教育，但也有不少家庭教育存在問題，如溺愛、價值觀扭曲、家教缺失等。4、大局部學生能遵守校紀，女生整體較好，個別男生有不良行為。〔三〕學習狀況1、班級的多數科目保持年級中等程度，英語、數學較差，低于平均程度。2、班級同學的學習自覺性較好，但是在學習的過程中不能做到觸類旁通，還缺乏一定的靈敏性，同時課堂氣氛不太活潑。3、班級尖子生在年級的競爭力不強，無法形成帶動力。三、工作目的1、加強養成教育，培養學生良好的行為習慣。2、重視心理安康和青春期教育，促進學生安康成長。3、加強學習指導，調動學習主動性，進步學習成績。四、工作內容及措施：1、制定合適班級實際的《班級管理法典》，明確班級的管理制度，確立學生的主體地位，標準班主任的管理行為。2、及時進展班風校紀的教育，以常規管理為載體，標準學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。3、增強團隊意識，提出班級的總體奮斗目的，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的將來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氣氛，進一步增強班集體的凝聚力。4、加強班干部管理，一方面給班干部一定的自主權，可以創造性地開展工作；另一方面加強同學的民主監視，標準其執法行為，使班干部成為班級的領頭羊和風向標，讓全體學生都有更多的時間、時機參與管理。5、抓好兩類生的工作：鼓勵中間生多研究，鼓勵他們更快的進步，盡快縮短與尖子生的間隔，努力趕上尖子生。繼續做好后進生工作，穩定、激發同學們的集體觀念和積極上進的學習自覺性。6、開展寫周記、“牢騷信箱”活動，征求同學們的意見，及時把握學生的心理狀態，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。7、加強平安教育，時時處處講平安，以防為主；積極開展體育活動，增強學生體質。8、開展心理安康和青春期教育，增強學生的心理品質，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。9、充分利用黑板報和墻報宣傳陣地，進展班級特色文化建立。10、有效的將學校教育與家庭教育相結合。開好每次的家長會，針對學生的現狀，與家長共同討論解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、老師、學生三位一體的教育形式。初二班級工作方案結尾新的一學期又開場了。在新學期開場之際，總結上學期的工作，找出缺點與缺乏，爭取在本學期采取相應的措施，發揮本班的優勢，揚長避短，在班級工作方面有新的打破。本班級在上學期各方面獲得了一定的成績。一、常規方面常抓不懈。班級無論是在宿舍，還是在教室；無論是在衛生，還是在紀律方面，都能做到一絲不茍，積極配合學校各個部門展開工作，得到了各方面的肯定和好評二、學習方面。不斷強化班級學生的自主學習的意識，提倡合作的、民主的交流。注重平衡各科的學習。由于在上學期師生的共同努力，班級獲得了“先進班級”的榮耀稱號。一枚硬幣終有兩面。仔細分析^p班級的情況，仍然存在著缺乏一、班級男女生比例的失衡將對以后的理化學習有一定的制約。二、宿舍衛生方面整體較好，也有兩個五宿舍，但仍不能防止偶然的扣分狀況三、宿舍紀律方面根本沒有扣分，但是晚就寢的紀律仍有待進一步抓細實。四、教室自習課的紀律沒有大問題，但不排除有少局部不夠自覺的同學利用交流、討論問題的時間來做與學習無關的事情。五、教室日常衛生、大掃除工作根本到位，但需要經常的提醒。六、班級同學的學習自覺性都很高，但是在學習的過程中不能做到觸類旁通，還缺乏一定的靈敏性，同時課堂氣氛不太活潑。七、班級尖子生在年級的競爭力還不夠強。八、班級的課外活動還不夠豐富。綜合以上各個方面的問題，本學期打算做到以下幾方面：一、發動學生指定詳盡、細實的“宿舍公約”，由學生自己討論并發現問題，有針對性的提出解決各個問題的方案。包括紀律、衛生、個人言行等各方面。二、強化班級管理，制定實在有效的“班級公約”以此來約束、標準同學的言行，做好班級的衛生工作包括日常值日、大掃除、輪值。落實班級的班干輪值制度，做到自習課的高質量進展。三、加強和班級同學的交流與溝通，真正理解到他們所存在的困惑與難題，并幫他們去解決在生活、學習的難題，以便讓他們能完全投入到正常的學習、生活中去。四、做好宿舍成員調整，保持宿舍的優勢，同時平均各個宿舍的實力，讓每一個宿舍都有同樣的起點，讓每一個宿舍都有可能成為宿舍。五、做好班級座位的調整，能讓成績落后的同學學有典范，讓成績好的同學能有研究、商討的對象。六、做到信息反應渠道的暢通，可以即時掌握并理解班級的狀況，作出正確的決斷七、加強和同學們的溝通與交流，真正成為學生可信賴的好朋友，成為學生傾吐心事的對象，只有這樣才能靠近學生、理解學生、幫助學生。八、發揮班級團員的力量和帶頭作用，以此來帶動一大批同學的進步。建立強有力的班級干____伍，強化管理。九、在學期中，組織學生進展豐富的課外活動，娛悅身心。在本學期中，全班將一如既往的保持務實的作風，發揮自我的優勢，改正、克制自身的缺乏，向著更高、更好、更強的目的去奮進。讓每一位同學都能在這關鍵的一學期中獲得令自己、令家長、令老師滿意的進步。目前一切方案正在有序的進展之中。我們有信心做到！初二班級工作方案月份方案初二班級工作方案篇一本學期我擔任八年級(2)班的班主任，凡事預那么立，不預那么廢，八年級有一個承前啟后的作用，為了對學生有更好的理解，讓學生有更大的進步，為此制定本期工作方案如下：一、工作目的1.全班團結一致，遵守學校規章制度。2.形成勤奮好學，積極向上的班風，學習成績有明顯進步。3.差生的轉化效果好，思想覺悟明顯進步。4、積極響應學校的德育活動，培養學生的良好道德品質。5.爭取期末各方面都有顯著進步，為下學期打好根底。二、主要工作1、加強班級班風班貌的建立A、加強班干____伍的構建、建立班委會學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作才能強、理論經歷足的新一屆班委會，并明確班委會成員的詳細分工，為本學期的管理工作打下根底。B、創立和諧向上、團結進取的學習氣氛。(1)樹立正確的言論導向。一個班集體整體給人們的印象，是正壓過邪，還是邪壓過正，跟班集體中言論導向的正確樹立不無關系。一個良好的班風班貌，需要班主任堅持不懈地引導，也需要全體同學的共同配合，特別是需要班干部對同學們的催促。(2)發揮團結互助的學習精神，促進共同進步。學習好的要實在幫助學習較差的，遇到問題、困難，要努力克制，群策群力，共同解決，發揮共同智慧。(3)充分利用教室后黑板報。出版學生們的優秀作品(或作文、或書法等)，宣傳班級的突出事情，促進良好班風班貌的形成和開展。2、德育教育A、本學期對學生要加強德育教育。深化愛國、集體和中華傳統美德教育，加強學生行為標準，養成良好的行為準那么，用身邊事例，對學生進展誠信教育、利用班會、校會