.@:2019名師指點中考物理實驗總結【】下面就是查字典物理網為大家整理的2019名師指點中考物理實驗總結,希望能為大家的學習帶來幫助，不斷進步，獲得優異的成績。一、實驗教學中過程學生存在的一些典型題目1、根本工具使用得不正確，其主要表現為：〔1〕在使用彈簧測力計時，有的學生沒有進展校零就直接使用;測拉力時沒有作勻速直線運動就讀數;校零時不在使用位置上。〔2〕用量筒測水的體積時拿在手里讀數，而且讀數時視線沒有與凹形水面相平，甚至量筒都沒放平就讀數。〔3〕在使用電流表和電壓表時，沒有試觸就直接使用;不留意接適宜的量程。〔4〕部分學生不能正確連接滑動變阻器及斷定阻值的變化情況。2、操縱不標準，如〔1〕學生操縱不按實驗要求，操縱過程中對器材的使用不夠標準。〔2〕在研究凸透鏡成像的實驗中，不是挪動光屏呈接像，而是挪動透鏡往找像。〔3〕連接電路的方法不正確;表的刻度盤沒有正對觀察者;沒有排除電路故障的一般經歷，有的甚至根本不會連接電路。3、背實驗和數據，違背實驗事實。很多學生一開場就馬上在實驗冊上填寫有關內容，根本沒有看器材，甚至是先填出實驗結論、數據，再做實驗。實在驗數據與填寫數據根本不符，如〔1〕在觀察凸透鏡成像的實驗中，根本沒有呈接到清楚的像就在題單上填寫了結論。、〔2〕在研究杠桿平衡條件的實驗中，部分學生先在記錄中把數據、結論都填好后再動手做實驗;有的學生把兩邊的力臂始終調得一樣大。〔3〕在測滑輪組的機械效率的實驗中，學生背數據、結論的現象尤為突出。另外在測變速直線運動的均勻速度、測電阻、測小燈泡的功率、探究同種物質的質量和體積的關系等實驗中，背實驗數據和結論的現象也較為普遍。4對自己的設計方案不往推敲其公正性，如探究動能與什么因素有關時，不是嚴格按要求把高度作為控制變量;在其他題目上也是不留意讓別的量保持不變。物理實驗中的三不一、刻度尺1.使用前，不要忘記觀察零刻線、量程及最小刻度值〔分度值2.測量時，刻度尺不能放歪斜3.讀數時，視線不能歪斜，〔與尺面垂直〕二、用溫度計1.不要忘記觀察量程及最小刻度值2.玻璃泡不能碰到容器底或側壁3.玻璃泡不能露出液面三、讀取溫度計示數時的三不1.不能立即讀取示數2.不能分開被測液體讀數3.視線不能偏高或偏低，而應與溫度計液柱的上外表相平四、酒精燈1.不能向燃著的酒精燈內添加酒精2.不能用燃著的酒精燈去引燃另一燈.不能用嘴去吹熄酒精燈五、天平稱量時的三不1.不要用未經調節平衡的天平稱量2.不要把潮濕的物體和化學藥品3.不要將被稱物體放在右盤六、使用彈簧秤1.使用前不要忘記檢查指針是否指零2.所用的力不要超過彈簧秤的量程3.不要忘記檢查彈簧是否與外殼摩擦七、電流表1.串聯使用時，正、負接線柱不能接反2.所測電流不得超過電流表最大量程3.不允許不經過用電器直接跟電源相接八、電壓表1.不要串聯使用，應并聯使用2.所測電壓不得超過電壓表最大量程3.正、負接線柱不能接反九、實驗電路連接中的三不1.連接過程中，開關不要閉合2.不要用導線直接將電池的兩極連接3電流表、電壓表的量程不能選錯十、在電路中連接滑動變阻器1.滑動變阻器的接線柱不能接錯2.連接時，不要忘記將電阻調到最大3.不能使通過的電流超過滑動變阻器允許通過的最大電流值初中物理根本概念概要一、測量⒈長度L：主單位:米;測量工具;測量時要估讀到最小刻度的下一位;光年的單位是長度單位。⒉時間t：主單位:秒;測量工具:鐘表;實驗室中用停表。1時=3600秒，1秒=1000毫秒。⒊質量m：物體中所含物質的多少叫質量。主單位：千克;測量工具：秤;實驗室用托盤天平。二、機械運動機械運動：物體位置發生變化的運動。參照物：判斷一個物體運動必須選取另一個物體作標準，這個被選作標準的物體叫參照物。⒉勻速直線運動：①比較運動快慢的兩種方法：a比較在相等時間里通過的路程。b比較通過相等路程所需的時間。②公式：1米/秒=3.6千米/時。三、力⒈力F：力是物體對物體的作用。物體間力的作用總是互相的。力的單位：牛頓〔N〕。測量力的儀器：測力器;實驗室使用彈簧秤。力的作用效果：使物體發生形變或使物體的運動狀態發生改變。物體運動狀態改變是指物體的速度大小或運動方向改變。⒉力的三要素：力的大孝方向、作用點叫做力的三要素。力的圖示，要作標度;力的示意圖，不作標度。⒊重力G：由于地球吸引而使物體受到的力。方向：豎直向下。重力和質量關系：G=mgm=G/gg=9.8牛/千克。讀法：9.8牛每千克，表示質量為1千克物體所受重力為9.8牛。重心：重力的作用點叫做物體的重心。規那么物體的重心在物體的幾何中心。⒋二力平衡條件：作用在同一物體;兩力大小相等，方向相反;作用在一直線上。物體在二力平衡下，可以靜止，也可以作勻速直線運動。物體的平衡狀態是指物體處于靜止或勻速直線運動狀態。處于平衡狀態的物體所受外力的合力為零。⒌同一直線二力合成：方向一樣：合力F=F1+F2;合力方向與F1、F2方向一樣;方向相反：合力F=F1-F2，合力方向與大的力方向一樣。⒍一樣條件下，滾動摩擦力比滑動摩擦力小得多。滑動摩擦力與正壓力，接觸面材料性質和粗糙程度有關。【滑動摩擦、滾動摩擦、靜摩擦】7.牛頓第一定律也稱為慣性定律其內容是：一切物體在不受外力作用時，總保持靜止或勻速直線運動狀態。慣性：物體具有保持原來的靜止或勻速直線運動狀態的性質叫做慣性。四、密度⒈密度：某種物質單位體積的質量，密度是物質的一種特性。公式：m=V國際單位：千克/米3，常用單位：克/厘米3，關系：1克/厘米3=1103千克/米3;水=1103千克/米3;讀法：103千克每立方米，表示1立方米水的質量為103千克。⒉密度測定：用托盤天平測質量，量筒測固體或液體的體積。面積單位換算：1厘米2=110-4米2，1毫米2=110-6米2⒈:刻度尺時的三不使用時的三不使用時的三不時的三不直接放在天平盤里3使用時的三不。測液體溫度時的三不〕使用時的三不初中物理常見的方法1.模型法。即將抽象的物理現象2.疊加法。物理學3.控制變量法。自然界發生的各種現象，往往是錯綜復雜的。決定某一個現象的產生和變化的因平素常也很多。為了弄清事物變化的原因和規律，必須設法把其中的一個或幾個因素用人為的方法控制起來，使它保持不變，然后來比較，研究其他兩個變量之間的關系，這種研究問題的科學方法4.實驗+推理法。有一些物理現象，由于受實驗條件所限，無法直接驗證，需要我們先進展實驗，再進展合理推理得出正確結論，這也是一種常用的科學方法。如將一只鬧鐘放在密封的玻璃罩內，當罩內空氣被抽走時，鐘聲變小，由此推理出：真空不能傳聲。5.轉換法。一些看不見，摸不著的物理現象，不好直接認識它，我們常根據它們表現出來的看的見、摸的著的現象來間接認識它們。如根據電流的