20xx初中教師個人述職報告作為一名初中老師，在這述職之際，你的工作完成的怎么樣了呢?我們對于工作應當要有一個客觀的對待，謹慎寫好一份述職報告。下面我為大家整理20xx初中老師個人述職報告5篇，歡送閱讀，盼望對大家有協助！

初中老師個人述職報告【一】

敬重的校領導：

您好!

回憶過去的一年，有很多值得總結和反思的地方。我就本年度的工作匯報如下：

一、思想工作方面

堅決擁護黨的領導，堅持黨的教育方針，踴躍參與各種思想、政治業務學習活動，勇于解剖自己，分析自己，正視自己。在工作中嚴格遵守學校的各項規章制度，敬重領導、團結同事，對人真誠、酷愛學生、人際關系和諧融洽，到處以一名人民老師的要求來標準自己的言行，毫不松懈地造就自己的綜合素養和實力。

二、教學工作方面

依據教材內容及學生的實際，設計課的類型，謹慎寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的打算，并制作各種利于吸引學生留意力的好玩教具。在課堂上特殊留意調動學生的踴躍性，加強師生溝通，充分表達學生的主作用，讓學生學得簡單，學得輕松，學得開心。

課后剛好對該課作出總結，寫好教學后記。為了提升自己的理論素養，我不但自己訂閱了三種體育雜志進展教學參考，而且還借閱大量有關中學體育教學理論和教學方法的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。

三、教學業績方面

在教學工作中，我的努力得到了回報，所任班級初三學生在中考體育成果平均分為39分，初一學生的體質安康標準合格率達97.5%，良好率38.2%，優秀率16.3%。在課余運動隊訓練方面，我帶著學生堅持業余訓練，并做到訓練有打算、階段有測驗、測驗有記錄、帶著學生科學系統的進展訓練。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。

總之，在本學年的工作中，在學校領導的正確領導下，我取得了必須成果，但也不免存在一些缺乏，我將發揚優點，克制缺乏，爭取在新的一年里取得更大的成果。

此致

敬禮!

述職人：__

20xx年_月_日

初中老師個人述職報告【二】

敬重的校領導：

您好!

寒來暑往，一學年的辛苦耕耘已經完畢。回憶這學年，我遵守學校的規章制度，聽從上級領導支配，酷愛、關懷學生，嚴格要求，做到因材施教。同時不斷提高業務學問水平，鉆研教材，努力提高教學水平，且多聽取看法，虛心請教，務求精益求精。在收獲的季節里，無論是成果還是教訓，粒粒皆辛苦。以下是我的述職報告。

一、思想素養方面

本人酷愛教育事業，酷愛學生，酷愛本職工作，恪盡職守，虛心慎重。面對全體、教書育人。廣泛的學習學科學問，充溢自我，樹立大教育觀，為學生的主動開展夯實根底。敬重家長，進取傳播科學教育方法，自覺抵抗不利于學生身心開展的言行。

二、教育教學方面

在長期的教育實踐工作中，我構成了創新、篤行、樂教的教學風格。課堂氣氛民主，學生愛好深厚，教學質量良好。我的教學語言親切、幽默充溢才智，以春風化雨的細膩滋潤每個學生的心田。授課前，謹慎研讀教材，把握學問的內在構造和外在聯系，類比遷移，由點及線、由線及面，教會方法，為學生構建系統的學問體系。

擅長發覺問題，利用問題的進取面，對典型題型多角度、多層次的剖析講解，造就學生多角度全方位的解題思路，表達了新課標對學生思維敏捷性和多樣性的要求。在一個個活潑趣味的數學情境中，鼓舞學生溝通、共享、傾聽、互助、反思，豐富了他們的情感體驗，激發愛好，樹立信念，從而表達了數學的價值。

由于數學學科的特點，思維縝密、環環相扣，隨著課程的加深，學困生會越來越多。針對這局部學生，我不強調、不放棄，不制造驚慌氣氛，讓他們和大家有同等自由的學習空間。設計嬉戲激發愛好、借助直觀教具分解難度，師生、生生一對一講解。最終，聯系家長，為其樹立端正的育兒理念，介紹科學方法，用老師的良好人格影響學生、家長。

三、班主任工作方面

作為數學老師，我不僅僅留意做好自我的本職工作，還要做好班主任工作，我用自我的實際行動與正直的為人去感染他們、影響他們，讓他們不僅僅學會學問，更學會做人。對學校的各項活動和任務，我都傾盡全力，盡我所能。有打算的利用班會進展平安教育，行為習慣養成教育;利用課余布置墻體文化，輔導學生畫畫和書信;利用假期組織學生編排舞蹈，在這期間，我既是“籌劃者”、“組織者”，又是“參加者”、“效勞員”。無論是何種主角，我都將樂此不彼。有付出就有回報，我班取得了可喜的成果。“風霜雨雪都有甘露，酸甜苦辣都有養分”，我是這么想的，也是這么做的。

今后我會做好本職工作，嚴守職業操守，和同事協作共進，共同維護老師的良好形象，不辜負社會對這一團隊的期盼，是我最大的心愿。

此致

敬禮!

述職人：__

20xx年_月_日

初中老師個人述職報告【三】

敬重的校領導：

您好!

我叫___，是今年新聘請的一名數學老師。下面我將半年的工作向各位領導匯報如下：

首先，我簡要回憶一下半年來的工作。幾個月來，我主要擔當__班數學和生物教學工作任務。作為一名新老師，我對各項教學工作任務都比擬生疏，尤其是對教學工作中的很多細微環節不太了解。但幸運的是，在__等老師的悉心指導下，我很快融入教學工作中。在教學工作方面，我謹慎做好每節課導學案、教案，設想課堂上可能出現的各種問題。在課堂上，我堅持“老師為主導，學生為主體”的教學原那么，幸免“一言堂”。

鼓舞學生專心參加到課堂教學中，引導學生主動探究，專心思索;在課堂作業中，細心設計練習作業，使練習作業有層次、有坡度，對于不同層次的學生盡量做到“因材施教”;在課堂下，依據實際狀況進展群眾輔導和個別輔導。在期末考中，三個班中我班數學均分排行其次，生物均分第一。

其次，堅持理論學習。作為一名新老師，對學生的管理至關重要，所以我會查閱一些關于學生管理及教育理論的書籍，詢問老老師管理學生的方法。同時，在學校領導的帶著下，我們一齊學習黨的群眾路途，對時政及黨的政策有了更深的了解。

第三，在教學工作中，我深刻體會到學習的重要性。作為一名老師，仍需堅持每一天學習。記得在一次聽課中，我深刻體會到那些優秀老師對教材的處理是那么的精煉，這正是值得我去學習的。回憶自己的教學方式，我深刻體會到向各位老師學習借鑒的重要性。不得不說，從泗交中學的教師身上，我學到的.更多是敬業精神和課改方法，這必將對我今后的工作產生專心的影響。

半年的教學工作，讓我體會到職責對于一名老師至關重要。老師是學生的其次任父母，一名好的老師可能會影響學生的一生。我深感作為一名老師職責重大，在以后的教學工作中，我將遵守職業道德，遵守學校的各項規章制度，聽從學校工作支配，爭取成為一名優秀的人民老師。

此致

敬禮!

述職人：__

20xx年_月_日

初中老師個人述職報告【四】

敬重的校領導：

您好!

作為初三畢業班的班主任兼初三語文老師，一年的初三教學工作讓我深深體會到初三班主任工作的重要性，這也是由初三畢業班的性質所確定的，刻都就應進展，時刻都應以提高初三教學質量為中心，為同學們的中考做好打算。現將我的工作作出如下述職：

一、領導重視、管理科學是勝利的保證

初三工作是學校的生命線，袁校長和邱書記等學校各級領導極為重視。屢次召開初三工作會議。舉辦每月一次的教學質量分析會，分析學情、教情。依據本屆學生優生不優，中、差生面廣的劣勢，制定相應的教學策略，實施培優補差的方法，以縮小優、中、差之間的差距，更好發揮優勢，彌補劣勢，努力到達志向的目標。特性是非典時期，加之中考大改革，在教師和學生都慌亂的狀況下，剛好做好思想工作，統一相識，重新制定打算，使學生和教師的心情穩定，順當進入最終的沖刺階段，為中考作了充分的打算。

二、群眾備課、集思廣益，團結協作、共同提高

團結協作，營造良好的工作氣氛，這對畢業班的教師顯得特性重要。我們備課組有__和我三位教師。我非常幸運能與兩位教學經歷非常豐富的老將合作。平常工作中，他們既是我的同事，又是教師。我們常溝通經歷，彼此毫無保存。他們總是言傳身教，剛好提點。

田教師在作文教學上的獨到見解，__教師對待差生那種耐性和樂觀的精神都使我欽佩!我們從備課到復習打算的制定、落實，以剛好間的安排都遵照整體協作，大軍團作戰來完成。因為我們深知團結協作、齊頭并進是提高整體水平的保證。中考只考中、英、數，語文只考作文這一方向確實立。使三門學科連軸轉，每一天四節課，除了寫作文，改作文，就是講作文。

特性是_教師、__教師年齡大，身體不好，這種超負荷的工作量，其中的酸、甜、苦、辣是不言而喻的。但是我們咬牙挺過來了。年級組長禹力，到處從大局啟程，為我們出謀劃策，締造條件。張溶、元濤、戴艷紅三位班主任，她們不僅僅以滿腔的熱忱，高尚的人格影響學生，還主動協作我們科任教師，發覺問題，剛好反應。大家團結協作，心往一處想，勁往一處使。在那段日子里，我們的工作雖然很辛苦，但我們相互間的合作是開心的一切為了學生，為了學生的一切，為了一切的學生“。已成為我們年級教師的工作目標。這是我們的年級精神，更是濱中精神。我想這也是我們勝利的緣由所在吧!

雖然初三語文有其自身的困難性和特別性。但萬變不離其宗，必需要讓學生明確，試題和考卷并不是語文學習的全部。關注社會、人生，用自己的心靈和敏感的筆觸時刻理解來自生活、來自大自然的完備信息，時刻與世界上全部的完備事物溝通溝通，時刻傾聽來自人類歷史最深遠最悠揚的文化語言，并讓自己和它們融為一體，才是真正的語文，才是終身的語文。也才能取得最終的成功。這是我們備課組三位教師三年來的教學體會。

此致

敬禮!

述職人：__

20xx年_月_日

初中老師個人述職報告【五】

敬重的領導：

您好!

本人作為剛參與英語教學工作的年輕老師在本學期內擔當_班和班的英語教學工作。一年來我在驚慌而充溢的工作環境及狀態下協作學校順當完成了各項工作。此時此刻我對本學期工作做如下匯報：

一、完善師德

“德高為師身正為范”為人師表以德為首。老師的工作是神圣的也是艱辛的教書育人須要感情、時間及精力的付出。老師應把言傳和身教完備結合起來以身作那么行為師范酷愛學生關懷學生建立同等的師生關系以自己的言行和人格魅力來影響學生。我時刻以“學高為師、身正為范”為標準衡量自身以身為一名人民老師而感到驕傲和傲慢。在工作中能夠為人師表使思想、言行與道德標準到達相同。能與四周人建立良好的人際關系在教學過程中能較好的與教師學生和家長合作與人相處真誠熱忱。

二、錘煉業務

1、謹慎備好課做好課前打算上好每一節課。

2、留意造就良好的習慣提高學生的學習實力。沒有良好的學習習慣學習就不會好。所以從擔當班、班英語教學工作那天起我就注意這方面的造就先不焦急上課把課堂秩序組織好后再上課。留意訂正學生錯誤的書寫姿態。造就書寫標準工整的習慣。

3、學方法讓學生通過眼、手、口、腦各種活動獲得學習的樂趣造就安康的特性。

三、虛心學習

作為一名老師我們都知道教學是一項愛心與才智的工作。教學中遇到的很多問題須要依靠才智來觖決才智來自細心的視察來自開勤奮地讀書工作、來自于不斷地反思不斷否認自我超越自我。我通過聽課學習開拓自己的思維吸取別人的優點不斷的完善自己的教學。古人云：“飛瀑之下必有深潭。”這“深潭”是“飛瀑”常年累月沖擊地面而成的。同樣教學經歷和方法也是靠長時間積累起來的。在以后的教學中我還要留意對自己的學問進展分類、比擬、歸納和提煉總結了教學中的勝利與失敗、經歷與教訓更