第3課時(shí)問(wèn)題解決(3)第3課時(shí)問(wèn)題解決(3)新課導(dǎo)入下面是一個(gè)果園的平面圖。如果在這個(gè)果園里種梨樹(shù),每棵梨樹(shù)占地12m2每棵梨樹(shù)產(chǎn)的梨大約能賣197元。這個(gè)果園里的梨大約能賣多少元？新課導(dǎo)入下面是一個(gè)果園的平面圖。如果在這個(gè)果園里種梨樹(shù),推進(jìn)新課分析問(wèn)題問(wèn)題梨大約能賣多少元？197元×梨樹(shù)的棵數(shù)果園的面積12m223×24條件條件問(wèn)題整理思路推進(jìn)新課分析問(wèn)題問(wèn)題梨大約能賣多少元？197元×梨樹(shù)的棵數(shù)(1)這個(gè)果園的面積是多少平方米?23×24=552(m2)(2)這個(gè)果園有多少棵梨樹(shù)?552÷12=46(棵)(3)這個(gè)果園的梨大約能賣多少元？197×46=9062(元)答:這個(gè)果園里的梨大約能賣9062元。(1)這個(gè)果園的面積是多少平方米?23×24=552(m2)隨堂練習(xí)1.下面是一個(gè)果園的平面圖。如果在這個(gè)果園里種蘋(píng)果樹(shù),每棵蘋(píng)果樹(shù)占地14m2,每棵蘋(píng)果樹(shù)產(chǎn)的蘋(píng)果大約能賣350元。這個(gè)果園里的蘋(píng)果大約能賣多少元？隨堂練習(xí)1.下面是一個(gè)果園的平面圖。如果在這個(gè)果園里種蘋(píng)果樹(shù)這個(gè)果園的面積是35×16=560(m2)這個(gè)果園有蘋(píng)果樹(shù)560÷14=40(棵)這個(gè)果園里的蘋(píng)果大約能賣350×40=14000(元)答:這個(gè)果園里的蘋(píng)果大約能賣14000元。這個(gè)果園的面積是這個(gè)果園有蘋(píng)果樹(shù)這個(gè)果園里的蘋(píng)果大約能賣答2.以下圖是一塊荒坡地(圖中1小格表示16m2),如果在這塊地里種花椒,每棵花椒樹(shù)占地4m2,每棵花椒樹(shù)產(chǎn)的花椒可賣40元,這塊地里的花椒一共能賣多少元？2.以下圖是一塊荒坡地(圖中1小格表示16m2),如果在圖中方格數(shù)約為37+38÷2=56荒坡面積為56×16=896(m2)花椒樹(shù)數(shù)量:896÷4=224(棵)花椒大約能賣:224×40=8960(元)答:這塊地里的花椒大約能賣8960元圖中方格數(shù)約為37+38÷2=56荒坡面積為花椒樹(shù)數(shù)量:練習(xí)十四練習(xí)十四1．直接寫(xiě)出得數(shù)。＋＝0.6÷100＝＝121－＝＝7.6÷4＝1．直接寫(xiě)出得數(shù)。＋＝0.6÷100＝＝121－＝＝7.6÷2．先說(shuō)說(shuō)各題的運(yùn)算順序,再計(jì)算。－＋0.3×4)＝－＝＝＋1.2)＝＝22．先說(shuō)說(shuō)各題的運(yùn)算順序,再計(jì)算。－＋0.3×4)＝－＝＋－0.8)×0.9]＝＝10＝6.48÷【0.6×0.9]＝＝12＋－0.8)×0.9]＝＝10＝6.48÷【0.6×0.9]3．用簡(jiǎn)便方式計(jì)算。＋＋12.5×0.96×8＝＋＋0.16)＝＋1＝＝＝96＝3．用簡(jiǎn)便方式計(jì)算。＋＋12.5×0.96×8＝＋＋0.16＋＋＋0.25×36＝＋0.73)＋＋6.1)＝2＋10＝0.25×4×9＝9＝12＋＋＋0.25×36＝＋0.73)＋＋6.1)＝2＋10＝0－＝－＝＝2.4×1＋＝＋＝－＝－＝＝2.4×1＋＝＋＝4．五年級(jí)一班4名同學(xué)參加女子4×100米接力賽的成績(jī)?nèi)缦卤?她們完成接力賽的總成績(jī)是多少秒？4．五年級(jí)一班4名同學(xué)參加女子4×100米接力賽的成績(jī)?nèi)缦卤恚剑?8.6)＋＋17.2)＝36＋36＝72(秒)答:她們完成接力賽的總成績(jī)是72秒。＋＋＋＝＋18.6)＋＋17.2)＝36＋36＝72(秒)答5．如果每千克葵花子可以榨油千克,收的葵花子大約可以榨油多少千克？5．如果每千克葵花子可以榨油千克,收的葵花子大約可以榨油＝＝35(千克)答:收的葵花子大約可以榨油35千克。＝＝35(千克)答:收的葵花子大約可以榨油35千克。6．9－－9－＋0.63)＝－＝4＝9－5＝40.45÷(0.6×0.5)＝＝＝＝6．9－－9－＋0.63)＝－＝4＝9－5＝40.45÷(07．下面各題,怎樣計(jì)算簡(jiǎn)便就怎樣計(jì)算。－－＋＝－＋0.45)＝－1＝＋5.2)＝5.5×10＝55＝7．下面各題,怎樣計(jì)算簡(jiǎn)便就怎樣計(jì)算。－－＋＝－＋0.48.1÷(0.9×0.3)－＋3×0.33)＝＝＝－－＝1－＝＝308.1÷(0.9×0.3)－＋3×0.33)＝＝＝－－＝1－＋6－＋6－3.75)÷2.5÷4＝－＋6＋6＝12＝－3.75)÷(2.5×4)＝－3.75)÷10＝8.25÷10－3.75÷10＝－＝＋6－＋6－3.75)÷2.5÷4＝－＋6＋6＝12＝－3.8．計(jì)算下面各題圖形的面積。8.5×6＝51(平方厘米)5×3.94÷2＝9.85(平方米)＋12.6)×5.8÷2＝58(平方米)8．計(jì)算下面各題圖形的面積。8.5×6＝51(平方厘米)5×9．一種鋼軌,每根長(zhǎng)米,每米重44千克,80根這種鋼軌重多少千克？是多少噸？12.5×44×80＝12.5×80×44＝1000×44＝44000(千克)44000千克＝44噸答:80根這種鋼軌重44000千克,是44噸。9．一種鋼軌,每根長(zhǎng)米,每米重44千克,80根這10．一幢樓房高59米。除一樓高度是米外,其余每層的高度都是米。這幢樓房一共有多少層？(59－＝＝17(層)17＋1＝18(層)答:這幢樓房一共有18層。10．一幢樓房高59米。除一樓高度是米外,其余每層的高度11．把下面的票據(jù)填寫(xiě)完整。521311．把下面的票據(jù)填寫(xiě)完整。5213校園藝術(shù)節(jié)——分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)信息窗1分?jǐn)?shù)的意義、真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)的意義校園藝術(shù)節(jié)——分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)新課導(dǎo)入從圖中,你了解到哪些數(shù)學(xué)信息？把1塊紅色橡皮泥和4塊黑色橡皮泥平均分給4人。根據(jù)這些信息,你能提出什么問(wèn)題？每人分得紅色橡皮泥的幾分之幾？分得這些黑色橡皮泥的幾分之幾？新課導(dǎo)入從圖中,你了解到哪些數(shù)學(xué)信息？把1塊紅色橡皮泥新課導(dǎo)入從圖中,你了解到哪些數(shù)學(xué)信息？把4張黃色紙平均分給2人。把6張綠色紙平均分給3人。根據(jù)這些信息,你能提出什么問(wèn)題？每人分得這些黃色紙的幾分之幾？每人分得這些綠色紙的幾分之幾？新課導(dǎo)入從圖中,你了解到哪些數(shù)學(xué)信息？把4張黃色紙平均合作探究每人分得紅色橡皮泥的幾分之幾？把一塊橡皮泥平均分成4份,141份是它的。合作探究每人分得紅色橡皮泥的幾分之幾？把一塊橡皮泥平均分成每人分得這些黑色橡皮泥的幾分之幾？把四塊黑橡皮泥看作一個(gè)整體,平均分成4份,1塊占這樣的1份,是整體的。14每人分得這些黑色橡皮泥的幾分之幾？把四塊黑橡皮泥看作一個(gè)整只要把一個(gè)整體平均分成4份,每份就是這個(gè)整體的。14想一想:2份是這個(gè)整體的幾分之幾？3份呢？思考：橡皮泥大小不同，為什么都可以用表示？14只要把一個(gè)整體平均分成4份,每份就是這個(gè)整體的。14想一把4張黃色紙平均分給2人,每人分得這些紙的幾分之幾？把6張綠色紙平均分給3人呢？1213每份都是2張，為什么一個(gè)用表示，一個(gè)用表示呢？1312把4張黃色紙平均分給2人,每人分得這些紙的幾分之幾？把用分?jǐn)?shù)表示涂紅色的部分,并說(shuō)說(shuō)什么是分?jǐn)?shù)。（）（）（）（）（）（）（）（）16233425用分?jǐn)?shù)表示涂紅色的部分,并說(shuō)說(shuō)什么是分?jǐn)?shù)。（）一個(gè)物體、一個(gè)計(jì)量單位或由許多物體組成的一個(gè)整體,可以用自然數(shù)1來(lái)表示,通常把它叫做單位〞1”。把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或者幾份的數(shù)，叫做分?jǐn)?shù)。表示其中一份的數(shù)，叫做分?jǐn)?shù)單位。如的分?jǐn)?shù)單位是，它里面有2個(gè)。132313一個(gè)物體、一個(gè)計(jì)量單位或由許多物體組成的一個(gè)整體,可以用自主練習(xí)1.填一填。用分?jǐn)?shù)表示是〔〕,它里面有〔〕個(gè)〔〕。13131用分?jǐn)?shù)表示是〔〕,它里面有〔〕個(gè)〔〕。7121127〔1〕自主練習(xí)1.填一填。用分?jǐn)?shù)表示是〔〕,它里面第3課時(shí)問(wèn)題解決(3)第3課時(shí)問(wèn)題解決(3)新課導(dǎo)入下面是一個(gè)果園的平面圖。如果在這個(gè)果園里種梨樹(shù),每棵梨樹(shù)占地12m2每棵梨樹(shù)產(chǎn)的梨大約能賣197元。這個(gè)果園里的梨大約能賣多少元？新課導(dǎo)入下面是一個(gè)果園的平面圖。如果在這個(gè)果園里種梨樹(shù),推進(jìn)新課分析問(wèn)題問(wèn)題梨大約能賣多少元？197元×梨樹(shù)的棵數(shù)果園的面積12m223×24條件條件問(wèn)題整理思路推進(jìn)新課分析問(wèn)題問(wèn)題梨大約能賣多少元？197元×梨樹(shù)的棵數(shù)(1)這個(gè)果園的面積是多少平方米?23×24=552(m2)(2)這個(gè)果園有多少棵梨樹(shù)?552÷12=46(棵)(3)這個(gè)果園的梨大約能賣多少元？197×46=9062(元)答:這個(gè)果園里的梨大約能賣9062元。(1)這個(gè)果園的面積是多少平方米?23×24=552(m2)隨堂練習(xí)1.下面是一個(gè)果園的平面圖。如果在這個(gè)果園里種蘋(píng)果樹(shù),每棵蘋(píng)果樹(shù)占地14m2,每棵蘋(píng)果樹(shù)產(chǎn)的蘋(píng)果大約能賣350元。這個(gè)果園里的蘋(píng)果大約能賣多少元？隨堂練習(xí)1.下面是一個(gè)果園的平面圖。如果在這個(gè)果園里種蘋(píng)果樹(shù)這個(gè)果園的面積是35×16=560(m2)這個(gè)果園有蘋(píng)果樹(shù)560÷14=40(棵)這個(gè)果園里的蘋(píng)果大約能賣350×40=14000(元)答:這個(gè)果園里的蘋(píng)果大約能賣14000元。這個(gè)果園的面積是這個(gè)果園有蘋(píng)果樹(shù)這個(gè)果園里的蘋(píng)果大約能賣答2.以下圖是一塊荒坡地(圖中1小格表示16m2),如果在這塊地里種花椒,每棵花椒樹(shù)占地4m2,每棵花椒樹(shù)產(chǎn)的花椒可賣40元,這塊地里的花椒一共能賣多少元？2.以下圖是一塊荒坡地(圖中1小格表示16m2),如果在圖中方格數(shù)約為37+38÷2=56荒坡面積為56×16=896(m2)花椒樹(shù)數(shù)量:896÷4=224(棵)花椒大約能賣:224×40=8960(元)答:這塊地里的花椒大約能賣8960元圖中方格數(shù)約為37+38÷2=56荒坡面積為花椒樹(shù)數(shù)量:練習(xí)十四練習(xí)十四1．直接寫(xiě)出得數(shù)。＋＝0.6÷100＝＝121－＝＝7.6÷4＝1．直接寫(xiě)出得數(shù)。＋＝0.6÷100＝＝121－＝＝7.6÷2．先說(shuō)說(shuō)各題的運(yùn)算順序,再計(jì)算。－＋0.3×4)＝－＝＝＋1.2)＝＝22．先說(shuō)說(shuō)各題的運(yùn)算順序,再計(jì)算。－＋0.3×4)＝－＝＋－0.8)×0.9]＝＝10＝6.48÷【0.6×0.9]＝＝12＋－0.8)×0.9]＝＝10＝6.48÷【0.6×0.9]3．用簡(jiǎn)便方式計(jì)算。＋＋12.5×0.96×8＝＋＋0.16)＝＋1＝＝＝96＝3．用簡(jiǎn)便方式計(jì)算。＋＋12.5×0.96×8＝＋＋0.16＋＋＋0.25×36＝＋0.73)＋＋6.1)＝2＋10＝0.25×4×9＝9＝12＋＋＋0.25×36＝＋0.73)＋＋6.1)＝2＋10＝0－＝－＝＝2.4×1＋＝＋＝－＝－＝＝2.4×1＋＝＋＝4．五年級(jí)一班4名同學(xué)參加女子4×100米接力賽的成績(jī)?nèi)缦卤?她們完成接力賽的總成績(jī)是多少秒？4．五年級(jí)一班4名同學(xué)參加女子4×100米接力賽的成績(jī)?nèi)缦卤恚剑?8.6)＋＋17.2)＝36＋36＝72(秒)答:她們完成接力賽的總成績(jī)是72秒。＋＋＋＝＋18.6)＋＋17.2)＝36＋36＝72(秒)答5．如果每千克葵花子可以榨油千克,收的葵花子大約可以榨油多少千克？5．如果每千克葵花子可以榨油千克,收的葵花子大約可以榨油＝＝35(千克)答:收的葵花子大約可以榨油35千克。＝＝35(千克)答:收的葵花子大約可以榨油35千克。6．9－－9－＋0.63)＝－＝4＝9－5＝40.45÷(0.6×0.5)＝＝＝＝6．9－－9－＋0.63)＝－＝4＝9－5＝40.45÷(07．下面各題,怎樣計(jì)算簡(jiǎn)便就怎樣計(jì)算。－－＋＝－＋0.45)＝－1＝＋5.2)＝5.5×10＝55＝7．下面各題,怎樣計(jì)算簡(jiǎn)便就怎樣計(jì)算。－－＋＝－＋0.48.1÷(0.9×0.3)－＋3×0.33)＝＝＝－－＝1－＝＝308.1÷(0.9×0.3)－＋3×0.33)＝＝＝－－＝1－＋6－＋6－3.75)÷2.5÷4＝－＋6＋6＝12＝－3.75)÷(2.5×4)＝－3.75)÷10＝8.25÷10－3.75÷10＝－＝＋6－＋6－3.75)÷2.5÷4＝－＋6＋6＝12＝－3.8．計(jì)算下面各題圖形的面積。8.5×6＝51(平方厘米)5×3.94÷2＝9.85(平方米)＋12.6)×5.8÷2＝58(平方米)8．計(jì)算下面各題圖形的面積。8.5×6＝51(平方厘米)5×9．一種鋼軌,每根長(zhǎng)米,每米重44千克,80根這種鋼軌重多少千克？是多少噸？12.5×44×80＝12.5×80×44＝1000×44＝44000(千克)44000千克＝44噸答:80根這種鋼軌重44000千克,是44噸。9．一種鋼軌,每根長(zhǎng)米,每米重44千克,80根這10．一幢樓房高59米。除一樓高度是米外,其余每層的高度都是米。這幢樓房一共有多少層？(59－＝＝17(層)17＋1＝18(層)答:這幢樓房一共有18層。10．一幢樓房高59米。除一樓高度是米外,其余每層的高度11．把下面的票據(jù)填寫(xiě)完整。521311．把下面的票據(jù)填寫(xiě)完整。5213校園藝術(shù)節(jié)——分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)信息窗1分?jǐn)?shù)的意義、真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)的意義校園藝術(shù)節(jié)——分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)新課導(dǎo)入從圖中,你了解到哪些數(shù)學(xué)信息？把1塊紅色橡皮泥和4塊黑色橡皮泥平均分給4人。根據(jù)這些信息,你能提出什么問(wèn)題？每人分得紅色橡皮泥的幾分之幾？分得這些黑色橡皮泥的幾分之幾？新課導(dǎo)入從圖中,你了解到哪些數(shù)學(xué)信息？把1塊紅色橡皮泥新課導(dǎo)入從圖中,你了解到哪些數(shù)學(xué)信息？把4張黃色紙平均分給2人。把6張綠色紙平均分給3人。根據(jù)這些信息,你能提出什么問(wèn)題？每人分得這些黃色紙的幾分之幾？每人分得這些綠色紙的幾分之幾？新課導(dǎo)入從圖中,你了解到哪些數(shù)學(xué)信息？把4張黃色紙平均合作探究每人分得紅色橡皮泥的幾分之幾？把一塊橡皮泥平均分成4份,141份是它的。合作探究每人分得紅色橡皮泥的幾分之幾？把一塊橡皮泥平均分成每人分得這些黑色橡皮泥的幾分之幾？把四塊黑橡皮泥看作一個(gè)整體,平均分成4份,1塊占這樣的1份,