小學五年級閱讀提分訓練預習_第1頁
小學五年級閱讀提分訓練預習_第2頁
小學五年級閱讀提分訓練預習_第3頁
小學五年級閱讀提分訓練預習_第4頁
小學五年級閱讀提分訓練預習_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

白鷺晴天的早晨,每當看見白鷺孤獨地站立在小樹的絕頂,看來好像是不大安穩,而它卻很悠然,這是別的鳥少有的一種嗜好。人們說它是在瞭望嗎,可它真的是瞭望嗎?黃昏的空中,偶爾可以見到白鷺在低低地飛,悠然地觀看這情景,可說鄉村生活中的一大樂事。或許有人會感到美中不足————白鷺不會唱歌,但是白鷺本身不就是一首優美的歌嗎?1、寫出下面詞語的近義詞。孤獨——()嗜好——()瞭望——()或許——()2、白鷺的嗜好是()。3、短文中兩處“悠然”的意思有什么不同?答:。4、“美中不足”的意思是“雖然很好,但還有缺陷。”短文中的不足指的是()。5、“但是白鷺本身不就是一首優美的歌嗎?”這句話是運用了()和()修辭手法,表達作者對白鷺()的感情。規則的美麗那是一個傍晚,我們乘著一輛車,從澳大利亞的墨爾本出發,趕往南端的菲律普島。菲律普島是澳洲著名的企鵝島,我們去那兒看企鵝歸巢的美景。從車子上的收音機里,我們知道這個島上舉辦的摩托車賽快要結束了。司機和導游是中國人,聽到這個消息后,都顯得憂心忡忡。因為根據我們的經驗,車賽的觀眾一散場,會有成千上萬輛的汽車往墨爾本方向開。因為這條路只有兩條車道,我們都擔心會堵車,而真正可以看到企鵝歸巢的時間只不過短短半小時,如果因堵車而耽誤了時間,我們就會留下永久的遺憾了。司機加快了車速,想爭取時間趕在散場之前到達企鵝島。但擔心的時刻終于來了。離企鵝島還有六十多公里時,對面出現了一眼望不到頭的車流。其中有汽車,還有無數的摩托車。那可是一些特別愛炫耀自己車技的摩托車迷啊!他們戴著鋼盔,一副耀武揚威的樣子。此時此刻,從北往南開的車只有我們一輛,可是由南向北的卻何止千輛!我們都緊張地盯著從對面來的車輛。然而,出乎我們意料的是,我們雙方的車子卻依然行駛得非常順暢。我們終于注意到,對面駛來的所有車輛,沒有一輛越過中線!這是一條左右極不“平衡”的車道,一邊是光光的道路,一邊是密密麻麻的車子。然而,沒有一個“聰明人”試圖去破壞這樣的秩序。要知道,這里是荒涼的澳大利亞最南端,沒有警察,也沒有監視器,有的只是車道中間的一道白線——一道看起來似乎毫無約束力的白線。雖然眼前這種“失衡”的圖景絲毫沒有美感可言,可是我卻漸漸地受到了一種美的感動。我多么希望同樣的場景盡早出現在中國的土地上!夜幕降臨了,所有的車都打開了車燈,看著那來自對面一側的流動的車燈,我感覺到了一種無言的美。我必須說,這是我平生所見過的最美麗的景觀之一。它留給我的印象,甚至要比后來我們看到的可愛的小企鵝還要深刻。因為我從那條流淌的車燈之河中,看到了規則之美、人性之美。1、聯系上下文理解詞語:炫耀——________________________________________________憂心忡忡——____________________________________________________2、“然而,出乎我們意料的是,我們雙方的車子卻依然行駛得非常順暢。”“我們”意料的情況是_____,“我們”行駛得非常順暢的原因是_________。“順暢”可以換成“順利”嗎?為什么?_______________________________________________________4、“我多么希望同樣的場景盡早出現在中國的土地上!”作者所希望的場景是___________________________________________________________5、“夜幕降臨了,所有的車都打開了車燈,看著那來自對面一側的流動的車燈,我感覺到了一種無言的美。”“無言的美”指_____________________________6、請結合實際談談你對標題“規則的美麗”的理解。______________________________如果麥子沒有考驗上帝有一天心血來潮,來到他所創造的土地上散步,看到農田里的麥子果實累累,感到非常開心。一個在麥田里的農夫認出了他。農夫上前向上帝請安,說:“仁慈的上帝呀,你終于來了。這五十年來,我沒有一天停止祈禱企盼著你的降臨,你終于來了。”上帝說:“五十年來,你都在祈禱?到底是在祈禱什么呢?”“我總是在祈求風調雨順,祈禱今年不要有大風雨,不要下雪,不要地震,不要干旱,不要有冰雹,不要有蟲害,可是不論我怎么祈禱,總是不能如愿﹗”農夫說。農夫跪下來,吻上帝的腳:“全能的主呀!可不可以在明年允諾我的請求,只要一年的時間,不要風,不要雨,不要烈日與災害,別人的田我不管,能不能給我一年的時間?”上帝說:“好吧!明年如你所愿。”第二年,農夫的田地果然結出許多麥穗,由于沒有任何狂風暴雨、烈日與災害,麥穗比平常多了一倍,農夫,歡喜地等待收成的那一天。到了收成的時刻,奇怪的事情發生了,農夫的麥穗里竟然沒有結出一粒麥子。農夫找到了上帝,問道:“?”上帝說:“我沒有搞錯任何事情,一旦避開了所有的考驗,麥子就變得無能了,對于一粒麥子,努力奮斗是不可避免的,風雨是必要的,烈日是必要的,蝗蟲是必要的,它們可以喚醒麥子內在的靈魂;人的靈魂也和麥子的靈魂相同,如果沒有任何考驗,人也只是一個空殼罷了。”1.在文中第⑥自然段的橫線上填上一個表示農夫高興的四字詞語。2.想一想,下面這段話應加在第自然段和第自然段之間。上帝回答:“我創造世界,也創造了風雨,創造了干旱,也創造了蝗蟲和鳥雀,我創造的是不能如你所愿的世界。”3.聯系上下文,在第⑧自然段的橫線上填上一句合適的話。4.依照文中第⑨自然段畫橫線的句子,注意加點的字,把下面的話寫具體。對于一個人來說,努力奮斗是不可避免的,困難、挫折、煩惱、失敗、磨煉……,,它們可以喚醒人內在的靈魂。5.這五十年里,農夫一直在祈禱什么?請在文中用波浪線畫出來。聰明與德行多年前,有個男孩大學畢業去了一個歐洲國家半工半讀,他發現當地的公共交通幾乎都是開放式的,不設檢票口,也沒有檢票員,并且極少有隨機性的抽查。售票自動,你想去哪兒,就自己買到哪兒的票。這發現讓他驚喜,他精確地估算了這樣一個概率:逃票被查到的比例大約僅為萬分之三,查到以后再補票也不是不可以嘛。他為自己的發現沾沾自喜,之后,他便經常逃票乘車。他還在心里寬慰自己:還是個窮學生嘛,能省一點是一點。幾年過去了,名牌大學的博士文憑和優異的學業成績讓他躊躇滿志,他頻頻向當地一些跨國公司推銷自己,他知道這些公司都在積極地開發亞太市場。然而,這些公司都是先熱情有加,數日之后卻又都是婉言拒絕。一次次的失敗,使他憤怒,他認定是這些公司有種族歧視的傾向,排斥中國人。最后一次,他沖進某公司人力資源部經理的辦公室,要求經理對不予錄用給出一個明確的理由。結局是他始料未及的。對方說,我們對你沒有歧視,相反,我們很重視你。我們公司一直在開發中國市場,非常需要一些優秀的本土人才來協助我們完成這個工作,所以你一來求職的時候,我們對你的教育背景和學術水平很感興趣,老實說,從工作能力看,你就是我們所要找的人。遺憾的是,我們查了你的信用記錄,發現你有三次乘公交車逃票被處罰的記錄。就為了這點小事,你們就放棄了一個用得著的人才?男孩激動得叫了起來。對方說,我們并不認為這是小事。我們注意到,第一次逃票是在你來我們國家后的第一個星期,檢查人員相信了你的解釋,因為你說自己還不熟悉自助售票系統,只是給你補了票。但在這之后,你又兩次逃票。那時剛好我口袋中沒有零錢。男孩解釋。我不能同意你這種解釋。對方說,我相信在被查獲前,你可能有數百次逃票的經歷。干嘛那么認真?以后改還不行嗎?男孩頗不服氣。對方說,不,先生,此事證明了兩點:一、你不尊重規則。不僅如此,你還擅長發現規則中的漏洞并惡意使用;二、你不值得信任。而我們公司的許多工作的進行是必須依靠信任進行的,因為如果你負責了某個地區的市場開發,公司將賦予你許多職權。為了節約成本,我們沒有辦法設置復雜的監督機構,正如我們的公共交通系統一樣。所以我們無法雇用你,可以明確地說,在這個國家甚至整個歐盟,你可能都會找不到雇用你的公司。男孩如夢方醒,懊悔難當,這才想起不知什么人說過的一句話:德行有可能彌補聰明的缺陷,聰明卻填補不了德行的空白。1.選擇正確的一項(請將正確選項的序號填在括號里。。⑴第④自然段中的“始料未及”是什么意思?……()A.沒有意料到B.開始感覺來不及C.開始意料到D.開始意識到⑵男孩為什么經常逃票乘車?………()A.他是窮學生,需要節省。B.公共交通自動售票且極少抽查。C.他不熟悉自助售票系統。D.他每次乘車時都沒有零錢買票。⑶為什么這些跨國公司都不錄用男孩?……………()A.男孩頻頻向當地那些跨國公司推銷自己。B.這些公司都有種族歧視的傾向,排斥中國人。C.男孩經受不起一次次失敗,容易憤怒和激動。D.這些公司都查到了男孩有不良的信用記錄。⑷下面哪一項不是這些跨國公司拒絕錄用男孩的理由?……………()A.男孩不值得信任。B.男孩不遵守規則。C.男孩缺乏良好的教育背景和學術水平。D.男孩擅長發現并惡意使用規則的漏洞。2.如果以第①自然段“多年前”和第③自然段“幾年過去了”作為標志,將這篇文章看成是關于這個男孩的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論