七年級班主任工作計劃范文匯總6篇

班主任為了提高學(xué)生的成果，在七年級這學(xué)期起先前，必須都會做好一份工作打算的，那么都是怎么寫的呢！下面是我為大家整理的七年級班主任工作打算范文匯總，僅供參考，歡送大家的參閱。

七年級班主任工作打算范文1

一、常規(guī)教育方面

由于我實習(xí)的班級今年剛換班主任，我們的到來使他們快樂了許多，由于各種客觀條件所以我們班主任工作任務(wù)更重了，為了使學(xué)生能夠及適應(yīng)更換班主任的事實，適應(yīng)小學(xué)高段的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，因此，我確定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)，把一個老師的風(fēng)范表現(xiàn)出來，一切從自己做起，讓學(xué)生跟著老師做。

2、合理利用升旗儀式，加強學(xué)生的德育教育、舉辦一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，造就其愛國主義情感、同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增加學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人，有集體、另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采納"自理小屋"，"衛(wèi)生小天使"和"禮儀花園"等欄目進一步標準學(xué)生的行為習(xí)慣、對于學(xué)生的書寫讀的姿態(tài)，我將采納"誰的小樹長得最直"的活動進展監(jiān)視，并在課堂上隨時提示與協(xié)助。

二、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀律才行、因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲治法、〔加減分制〕這樣學(xué)生既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律、由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為、我們班的宗旨是"說到就要做到。"

2、課間紀律

課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內(nèi)帶來活潑而輕松的氣氛、然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶、我將針對學(xué)生的年齡特點，采納師生共同參加的方式，開展"跳繩，做嬉戲，拍球"等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間、同時，隨時提示學(xué)生要留意的危急活動和場地，寓教于樂。

3、兩操紀律

為了在師生中樹立我們班的良好形象，也為了班級的榮譽〔兩操流淌紅旗〕，我們班打算設(shè)立"整隊小天使"班長協(xié)作管紀律，教師要放權(quán)利給班干部，終歸教師跟學(xué)生之間存在必須的距離，也要造就學(xué)生的自我約束實力。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要、俗話說，病從口入、整理好衛(wèi)生，既能使身體安康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視崗，進展檢查與監(jiān)視、對于主動，剛好清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進展嘉獎、同時利用花草美化環(huán)境，并進展愛惜環(huán)境和花草的教育。

四、班干部的造就方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手、這段時期我將采納班干部輪番制〔包括班長和組長〕，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，造就有特性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

五、其他方面

班級管理中還應(yīng)注意個體的開展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的開展、因此，在班級接著開展各種活動、如：文明小標兵評比，小書法家，小獨創(chuàng)家，小詩人，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動、在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分熬煉自己，提高學(xué)生的自信念、

另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理、還給孩子們一個金色的童年、這期間，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，專心去溝通，用觀賞的眼光找尋孩子身上的每一處閃光點、我堅信，只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙、上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步準備，在今后的工作中，我將不斷地加以改良、假設(shè)有缺乏之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和教師指責(zé)，指正。

七年級班主任工作打算范文2

幼兒常規(guī)的造就，是一項長期的工作。我們知道，管理幼兒就猶如栽培小樹一樣，要時常給它培土、施肥、澆水，將它多余的小叉剪掉，使它能安康、強壯地成長。假如不對小樹進展細心的管理，任其東倒西歪，樹叉橫生，那么小樹就難以成材，只能成為火中燃物，因此，對幼兒嚴格管理、制定班級常規(guī)是非常必要的。在制定班級常規(guī)時，可要求孩子們也參加進來，以增加孩子們的自制力和約束力。本月我們大班從以下幾個方面對幼兒進展常規(guī)方面的造就：

一、一日生活常規(guī)的造就

在幼兒的一日生活中，我們做到嚴格要求，且要求相同。在工作實踐中，我們把一日生活常規(guī)總結(jié)為“三靜”、“三留意”。即點名時靜謐、吃飯時靜謐、午睡時靜謐，上課時留意力集中、早操時留意力集中、戶外活動時留意力集中。在入廁時，要求幼兒養(yǎng)成便后必需堅持洗手，以及飯前洗手等；在文明禮貌方面，本月我們進展了文明小衛(wèi)士的評比活動，全班幼兒都能主動與人問好，離園前也能主動同教師“SAYGOOD-BYE！”特殊在活動中我們留意對幼兒的進展隨機教育，此時此刻孩子們在我們的嚴格要求下，一日生活常規(guī)有了長足的進步。

二、學(xué)習(xí)常規(guī)的造就

學(xué)習(xí)常規(guī)的造就，即學(xué)習(xí)習(xí)慣的造就。對于大班，即將升入小學(xué)，造就幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)常規(guī)是至關(guān)重要的。在教學(xué)活動中，我們造就幼兒養(yǎng)成謹慎聽講、上課舉手發(fā)言、上課不竊竊私語、不做小動作、教師說話不插嘴等習(xí)慣；本月我們要求幼兒每天回家都能按時完成教師布置的各項作業(yè)，包括筆頭作業(yè)和口頭作業(yè)，對未完成作業(yè)的幼兒，我們通過家園聯(lián)系，請家長協(xié)作工作，合理支配幼兒的作息時間，監(jiān)視其完成作業(yè)，造就其養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以為入小學(xué)奠定根底。

三、平安常規(guī)的造就

不管是在幼兒一日生活中，還是在幼兒學(xué)習(xí)中，平安都顯得尤為重要。本月我們加強了幼兒平安意識的造就，尤其在對待個別幼兒出現(xiàn)的攻擊性行為上下了很大的功夫，除了教育幼兒相識問題的緊要性外，我們還與家長經(jīng)常保持聯(lián)系，到達家園共同教育；在上下樓梯或戶外活動時，不光是老師提示幼兒，我們還會引導(dǎo)幼兒之間相互提示、催促：NOPUSHING！NORUNING！BECAREFULL！；幼兒有時帶危急物品來園，如：小珠子，我們都剛好在班上綻開集體教育，讓其知道危急性，并剛好與家長聯(lián)系，做好平安工作，杜絕平安事故的發(fā)生。

在這個煙雨濛濛的三月，我付出了，我也收獲了……

七年級班主任工作打算范文3

本學(xué)期，本人擔(dān)當(dāng)七年級4班的班主任，我將從本班學(xué)生的實際狀況啟程做好班級管理工作。本班有學(xué)生61人，男生34人，女生27人。個別學(xué)生紀律觀念差，行為習(xí)慣有些散漫。依據(jù)班級的狀況，本學(xué)期我的工作打算如下：

一、造就良好的班風(fēng)。

提出班級的總體奮斗目標，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們激昂精神，共同為班級的將來努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增加班集體的凝合力。造就學(xué)生的“主子翁”意識，人人爭做班級的小主子。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習(xí)課紀律，提高課堂效率。利用班會等課余時間，對學(xué)生進展行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平常多去教室，剛好訂正學(xué)生的不良習(xí)慣，盡快養(yǎng)成良好的行為標準，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)。

二、選拔、造就班干部

擔(dān)當(dāng)班主任后，首先留意選拔造就班級的踴躍分子，物色班干部，組成班委，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。首先，協(xié)助班委樹立威信；其次，鼓舞班委大膽工作，指引他們工作方法；第三，嚴格要求班干部在學(xué)問、實力上取得更大進步，在紀律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；第四，造就班干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班干部這個小集體建立正確、良好的班風(fēng)，帶動整個班集體開展指責(zé)與自我指責(zé)，形成集體的組織性、紀律性和進取心。

三、做好個別學(xué)生的教育工作

在組織學(xué)生開展集體活動的同時，留意對學(xué)生進展個別教育工作。對于班級里一些較特別的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。做好這些特別學(xué)生的教育工作。詳細做法如下：對于個別學(xué)生的教育，保持正確的看法，做到思想上不蔑視，感情上不厭惡，看法上不粗暴。對后進生要一分為二，擅長發(fā)覺后進生身上的踴躍因素，特殊是要留意造就后進生的自尊心和自信念，做到動之以情，曉之以理。對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特別在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成果不志向，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很機靈，而班級生活對他來說很不滿意，在缺乏正確引導(dǎo)的狀況下就會搞出“惡作劇”。總之，對個別學(xué)生要區(qū)分對待，對癥下藥，因材施教。定期與學(xué)生談心溝通，了解學(xué)生的思想動態(tài)，剛好疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

四、對學(xué)生進展法制平安教育

對學(xué)生的法制平安教育要做到：時時到處都得講、時時到處都得做。讓學(xué)生遵紀遵守法律，假如發(fā)覺問題剛好處理，剛好上報，想盡方法把問題隱患限制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點。

五、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

平常，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反應(yīng)給家長，剛好與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請家長幫助鼓舞或協(xié)助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，剛好找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好支配，形成家長、老師、學(xué)生三位一體的教育模式。

打算只是一個期望，一個目標。本人將在本學(xué)年中，不斷向優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)，同時加強班主任工作的理論學(xué)習(xí)，努力抓好各項常規(guī)工作，從班級的日常管理工作做起，幫助任課老師，踴躍締造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，努力把七年級三班打造成一個文明進步的班集體。

七年級班主任工作打算范文4

一、指導(dǎo)思想：

依據(jù)《兩綱》要求，依據(jù)學(xué)校新三年開展規(guī)劃，遵循學(xué)生思想道德品德形成的規(guī)律和社會開展的須要，“努力做好每件事”。造就學(xué)生自尊自愛、誠懇守信的良好心理品質(zhì)和明辨是非、自覺抵抗不良影響的實力，讓學(xué)生在學(xué)禮、知禮中明禮。

二．班級根本狀況分析：

初一〔4〕班，一共有學(xué)生38名。男19人，女19人。現(xiàn)對本班的狀況作一分析：

1、學(xué)生學(xué)習(xí)根底相對較好，大局部學(xué)生有比擬好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；但也有10位左右的學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有待進一步改善與造就。

2、整個班集體比擬活潑，但班干部隊伍的管理實力仍需加強。

3、男生中具有表現(xiàn)欲望的學(xué)生較多，但往往眼高手低，做事也不太穩(wěn)重；女生中較多孩子的性格較為內(nèi)向。

4、動手實力及自理實力較差，也不情愿動手；遇事喜愛問問題，不太會自己想方法解決。

三．本學(xué)期我班的根本目標是：

造就學(xué)生形成良好的日常生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣；駕馭良好的學(xué)習(xí)方法；建立一支有進取心、實力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；造就學(xué)生良好的行為標準，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)。

四．本學(xué)期工作的詳細措施：

1、造就一批得力的班干部，形成班級常規(guī)管理的良性運行。

我要重視班委會的建立，以班委會為核心，重點抓班風(fēng)，班紀的建立。充分發(fā)揮班干部的核心作用，抓好班級學(xué)生的出勤，課堂紀律，要初步形成一個紀律嚴明、踴躍上進、凝合力強的班集體。要做好班干部的培訓(xùn)工作：對班干部工作中暴露出的弱點隨時賜予訂正指導(dǎo)，讓班干部帶頭，樹立良好班風(fēng)，充分調(diào)動學(xué)生的踴躍性，造就他們的主子翁精神和班級責(zé)任感，以便揚長避短，改良和完善工作。

在班級紀律上，嚴字當(dāng)頭，妥當(dāng)處理好第一個犯錯誤的學(xué)生，抓好每個違紀事務(wù)的處理，公允公正的對待每個學(xué)生。讓事實說話，為班級管理樹立明確的標準，作到令行制止。要落實《中學(xué)生日常行為標準》的要求，特殊是課堂紀律、儀容儀表、兩操、升旗儀式、進校禮儀、文明用餐、衛(wèi)生值日等方面。

2、在學(xué)習(xí)方面，需謹慎檢查學(xué)生的課內(nèi)課外作業(yè)，催促學(xué)生保質(zhì)保量的完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。使學(xué)生養(yǎng)成自覺處理好自己的日常事務(wù)的好習(xí)慣，克制做事拖拉的壞習(xí)慣。指導(dǎo)學(xué)生駕馭初一的`學(xué)習(xí)方法，造就學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具備較好的自學(xué)實力，盡快適應(yīng)驚慌的學(xué)習(xí)生活。我班仍有5位同學(xué)初一上學(xué)期大考時年級名次在101名之后，針對這種現(xiàn)象，我班組建了一幫一的互助活動，充分發(fā)揮尖子生的作用，剛好協(xié)助同學(xué)解決困難，樹立起他們的學(xué)習(xí)自信念。

3．加強對學(xué)生的思想教育，造就學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈。要利用班會課對學(xué)生進展身心教育，協(xié)助學(xué)生澄清思想上的模糊相識，剛好對學(xué)生進展針對性的教育，造就學(xué)生的美妙品質(zhì)。在做學(xué)生的思想工作時，要抱著作好學(xué)生的良師益友的看法，事事從學(xué)生利益啟程，急學(xué)生所急，想學(xué)生所想。每周堅持與學(xué)生進展同等溝通，謹慎與學(xué)生溝通，把握學(xué)生的想法、思想動態(tài)，關(guān)注他們的苦與樂。通過家校互動平臺，剛好了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)狀況，爭取學(xué)生家長的協(xié)作，精確了解每位學(xué)生的狀況。在對學(xué)生的教育中，要作到有的放矢，要讓學(xué)生心服口服。

4、要踴躍主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)各方面的教育力氣，發(fā)揮好班主任的紐帶作用，親密與各任課教師間的關(guān)系，共同做好學(xué)生的工作。通過家長會，要加強與家長之間的聯(lián)系，促進學(xué)校、教師、家長之間的聯(lián)系，更好地關(guān)注學(xué)生心靈的成長。

5、加強平安紀律教育

在平安方面，要加強學(xué)生在校內(nèi)的平安教育，不準在樓梯擁擠、瘋打鬧，上下樓梯不能跑，文明休息，體育器械要在教師的指導(dǎo)下運用等。

讓我班學(xué)生從點滴做起，努力做好每件事。

盼望通過本學(xué)期的工作，誠心盼望讓每一位4班的學(xué)生都歡樂地度過在學(xué)校的每一天，在待人接物及文化修養(yǎng)方面得到真正提高。

七年級班主任工作打算范文5

一、教育工作的概念和目標

作為一個教了許多年的班主任，在教學(xué)和教育的過程中，我用效勞全班、效勞學(xué)科教師的人文思想，努力高效快速的做好班級工作。教育孩子輕松歡樂地學(xué)習(xí)成長，科學(xué)的班級管理，高效的教育，始終是我作為一個平凡的教育工作者，一個當(dāng)了多年班主任的教師的教育理念和目標。

班主任應(yīng)以“德育為先”作為教育的根本思想根底。德育上不去，學(xué)生的智育、體育、美育等等都惘然。另外，德育作用于集體，集體，德育，所以在教育教學(xué)過程中要進展愛教育，讓教育充溢氣場，讓教育“活”起來，努力做學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、行動的摯友和導(dǎo)師，做各科教師的伙伴，做學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。詳細到對學(xué)生的造就要做到以下三點：

第一是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人，做一個陽光安康歡樂勤奮的中學(xué)生；

其次，訓(xùn)練學(xué)生學(xué)會如何學(xué)習(xí)。通過初中三年的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)各科的學(xué)習(xí)方法、思維方法和解決問題的實力；

第三，受感染的學(xué)生學(xué)會愛他們的父母、同學(xué)、教師和全部值得愛的人和事。

二、班級狀況分析

高一X班44人，其中男生20人，女生24人。44名學(xué)生的各科學(xué)習(xí)和整體學(xué)習(xí)根本上已經(jīng)定型，但仍有很大的改良空間。所以高一其次學(xué)期班主任的工作就是在教師和家長的指導(dǎo)下，引導(dǎo)學(xué)生形成自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格、方法和習(xí)慣。進一步提高聽課、自學(xué)、作業(yè)、試驗等學(xué)習(xí)實力。因為實力比學(xué)問本身更重要。保證在各方面的根底上進一步提高文化成果，從而有效全面提高學(xué)生素養(yǎng)。

三、詳細工作支配如下

〔a〕日常工作

總結(jié)班主任以往的工作經(jīng)歷教訓(xùn)和班級特點。在以往班級管理的根底上，各種班級制度接著延長，全班意識到“人人都有事情做，人人都有事情做”。班里的各種事情都有專人負責(zé)，責(zé)任到戶，踴躍協(xié)作各科教師做好全班的文化學(xué)習(xí)。

〔2〕學(xué)期內(nèi)大型活動

1、主題班會：3次，333，543，3月1次，4月1次，5月1次。主題有《我的假期生活》《我為團增光》《我的將來不是夢》。通過各種活動，引導(dǎo)學(xué)生在活動中輕松歡樂地成長。

2、黑板競賽：每月一次，主題對應(yīng)學(xué)校，由四大組進展〔一、二、三等獎分別以3、2、1的分數(shù)頒發(fā)——詳細在桌面上〕；

3、接著實行品德評分制度：值日班長每周值班——負責(zé)監(jiān)視日常值班學(xué)生記錄每個學(xué)生的出勤狀況，出勤記錄記錄在相應(yīng)的品德評分中。期末，通過添加文化成果和各種獲獎記錄，獲得整體品德評分。期末綜合評價前十名：一個“標準模型”；“學(xué)術(shù)帶頭人”兩項一等獎；“學(xué)術(shù)帶頭人”三項二等獎；四位“學(xué)術(shù)帶頭人”獲三等獎。并設(shè)立特殊進步獎！學(xué)期操行成果充分表達了全體學(xué)生的綜合表現(xiàn)，真實反映了素養(yǎng)教育的結(jié)果，與新課程理念相照應(yīng)；

4、競賽活動：期中考試前的——書法競賽

1、做好全部學(xué)生的平安

2、幫助各科教師做好學(xué)生文化學(xué)習(xí)；

3、幫助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好班級的思想、文化和行為工作；

4、團結(jié)全班同學(xué)提高七年級綜合素養(yǎng)！

第四，班級的量化目標

1、全面提高全班文化成果；

2、爭取“優(yōu)秀班”稱號！

七年級班主任工作打算范文6

本學(xué)年度，本人擔(dān)當(dāng)七年級8班的班主任，我將從本班學(xué)生的實際狀況啟程做好班級管理工作。本班有學(xué)生44人，男生23人，女生21人。

經(jīng)過開學(xué)至今這幾天的視察我發(fā)覺，新生當(dāng)中個別學(xué)生紀律觀念差，行為習(xí)慣有些散漫。依據(jù)班級的狀況，本學(xué)期我的工作打算如下：

一、造就良好的班風(fēng)

提出班級的總體奮斗目標，以校訓(xùn)為指針，使同學(xué)們激昂精神，共同為班級的將來努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增加班集體的凝合力。造就學(xué)生的“主子翁”意識，人人爭做班級的小主子。抓好班級一日常規(guī)，抓好晨讀、自習(xí)課紀律，提高課堂效率。

利用班會等課余時間，對學(xué)生進展行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室、課間剛好去教室，剛好訂正學(xué)生的不良習(xí)慣，盡快養(yǎng)成良好的行為標準，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)。

二、選拔、造就班干部

擔(dān)當(dāng)班主任后，首先留意選拔造就班級的踴躍分子，物色班干部，組成臨時班委，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。

首先，協(xié)助班委樹立威信。

其次，鼓舞班委大膽工作，指引他們工作方法。

第三，嚴格要求班干部在學(xué)問、實力上取得更大進步，在紀律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。

第四，造就班干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展指責(zé)與自我指責(zé)，形成集體的組織性、紀律性和進