教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識(shí)》考點(diǎn)特訓(xùn)最新版(二)1、單選題“其身正，不令而行；其身不正，雖令而不從”，孔子這句名言體現(xiàn)出的德育方法是。_____C教育法D鍛煉教育法參考答案:C本題解釋:【出題思路】本題考查考生對(duì)中小學(xué)德育方法的掌握?！緟⒖即鸢浮緾【名師點(diǎn)睛】該名言主要說明管理者的身教非常重要，它比言教更易被人接受。榜樣法是以他人的高尚思想、模范行為和卓越成就來影響學(xué)生品德的方法。社會(huì)學(xué)習(xí)理論非常強(qiáng)調(diào)榜樣的示范作用。班杜拉認(rèn)為個(gè)體的觀察學(xué)習(xí)過程就是個(gè)體觀察榜樣的不同示范而進(jìn)行的。教師能夠做到以身作則，就可以為學(xué)生樹立良好的榜樣示范作用，學(xué)生會(huì)自覺遵守；而教師對(duì)學(xué)生的要求自己都不能做到，就很難希望學(xué)生能夠做到。2、判斷題制定我國教育目的的理論依據(jù)是馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展的學(xué)說。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對(duì)。參考解析：馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說是確定我國教育目的的理論基礎(chǔ)。3、單選題關(guān)于問題情境與問題解決關(guān)系表述正確的一項(xiàng)是_____。A:問題情境中所包含的事物太多或太少都不利于問題的解決B:問題情境中的刺激模式與個(gè)人知識(shí)結(jié)構(gòu)是否接近對(duì)問題解決沒有影響C:問題情境中事物的空間安排與問題解決沒有關(guān)系參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：問題與情境與問題的解決密切相關(guān)。問題情境中所包含的事物太多或太少，“心理?；蟆钡惹闆r都不利于問題的解決。問題情境中的刺激模式與個(gè)人知識(shí)結(jié)構(gòu)是否接近，問題情境中事物的空間安排都影響問題的解決。4、單選題提出最近發(fā)展區(qū)的心理學(xué)家是_____參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：前蘇聯(lián)心理學(xué)家維果斯基提出最近發(fā)展區(qū)，認(rèn)為教育對(duì)兒童的發(fā)展能起主導(dǎo)作用和促進(jìn)作用，但需要去確定兒童的兩種發(fā)展水平，一種是已經(jīng)達(dá)到的發(fā)展水平，另一種是兒童可能達(dá)到的發(fā)展水平，這兩種水平之間的距離就是最近發(fā)展區(qū)。皮亞杰的理論主要是兒童發(fā)展的認(rèn)知理論。斯金納是行為主義流派。贊可夫提出了“夠桃子”的教育理論。5、判斷題負(fù)強(qiáng)化是運(yùn)用懲罰手段排除學(xué)生不良行為的過程。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案：錯(cuò)。參考解析：負(fù)強(qiáng)化是在某一目標(biāo)行為之后移去令人厭惡的刺激來強(qiáng)化行為的過程。而懲罰是抑制或者減少目標(biāo)行為出現(xiàn)的次數(shù)的方法或者過程。負(fù)強(qiáng)化不同于懲罰。6、單選題學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，由_____。A意識(shí)和能力構(gòu)成B和技能構(gòu)成D和方法構(gòu)成參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：學(xué)習(xí)策由規(guī)則和技能構(gòu)成。7、單選題人口的平均文化程度越高，人口出生率就越低，這體現(xiàn)了教育_____。A:可以改變?nèi)丝谫|(zhì)量B:可以控制人口數(shù)量C:可以調(diào)整人口結(jié)構(gòu)D:可以制約人口遷移參考答案:B本題解釋:【答案】B。8、判斷題教師道德是指教師個(gè)人的道德而不是指教師的職業(yè)道德。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】錯(cuò)誤。教師道德是教師職業(yè)道德的簡稱。因此，教師道德就是教師職業(yè)道德。9、單選題新中國成立初期，在我國流行最廣、影響最大的蘇聯(lián)的教育學(xué)教材是_____。A:凱洛夫的《教育學(xué)》B:岡察洛夫的《教育學(xué)》C:巴拉諾夫的《教育學(xué)》D:巴班斯基的《教育學(xué)》參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：新中國成立初期，在我國流行最廣、影響最大的蘇聯(lián)的教育學(xué)教材是凱洛夫的《教育學(xué)》。10、單選題某教師對(duì)喜歡打小報(bào)告的學(xué)生采取故意不理會(huì)的方式，這是一種_____。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：11、單選題所謂的及時(shí)復(fù)習(xí)，是指_____。A:學(xué)習(xí)結(jié)束立刻復(fù)習(xí)C:在大面積遺忘開始之前復(fù)習(xí)參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：A[解析]及時(shí)復(fù)習(xí)是指在課堂內(nèi)容結(jié)束之后盡早對(duì)學(xué)習(xí)過的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)以加深。12、簡答題影響學(xué)生身心發(fā)展的因素有哪些？參考答案:參考解析：【參考答案】(1)遺傳因素；(2)環(huán)境因素(包括自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境)；(3)教育因素；(4)學(xué)生主觀因素。13、單選題《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要(2010—2020)》中提出，要把_____作為教育發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。參考答案:A本題解釋:【出題思路】本題考查考生對(duì)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020)》的了解?！緟⒖即鸢浮緼【名師點(diǎn)睛】《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要(2010—2020)》中提出，要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，把育人為本作為教育工作的根本要求，把改革創(chuàng)新作為教育發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，把促進(jìn)公平作為國家基本教育政策，把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)。14、簡答題論述提高記憶效果的方法。參考答案:【出題思路】本題考查如何提高記憶的效果。考生需要注意如何提高記憶效果和如何進(jìn)行有效地復(fù)習(xí)是兩種問題兩個(gè)題目，答案存在著差異，不能等同。提高記憶效果的方法中有一條是合理地組織復(fù)習(xí)，其他都涉及識(shí)記和保持的過程。【參考答案】(1)明確記憶目的，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性有無記憶目的或記憶目的是否明確會(huì)影響記憶的效果，目的不同，學(xué)習(xí)者在記憶材料時(shí)的組織會(huì)有所不同，這樣就會(huì)影響記憶的效果。首先，要有長遠(yuǎn)的記憶目標(biāo)和意圖，學(xué)習(xí)記憶應(yīng)有計(jì)劃。其次，記憶的時(shí)間意圖應(yīng)準(zhǔn)確與明確，以便提高記憶效果。再次，要培養(yǎng)學(xué)生直接和間接的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。(2)理解學(xué)習(xí)材料的意義機(jī)械記憶的特點(diǎn)是基本上不去理解材料的意義及它們之間的關(guān)系，只是按照材料呈現(xiàn)的時(shí)空順序進(jìn)行逐字逐句的記憶。如果將機(jī)械記憶的內(nèi)容，人為地賦予其意義，就可以大幅度地提高記憶效果。在學(xué)習(xí)中要以意義記憶為主，機(jī)械記憶為輔，發(fā)揮兩種記憶各自的長處，從而提高整個(gè)記憶的效果。(3)對(duì)材料進(jìn)行精細(xì)加工，促進(jìn)對(duì)知識(shí)的理解人們既可對(duì)學(xué)習(xí)材料作表面加工，也可以作精細(xì)加工，即理解材料的意義。研究表明，理解越深，保持就越好。為了理解記憶的材料，應(yīng)該先對(duì)材料進(jìn)行分析，把它的觀點(diǎn)、論據(jù)以及邏輯標(biāo)示出來，然后把它們概括而確切地?cái)⑹龀鰜?，這樣就比較容易記憶和保持。(4)運(yùn)用組塊化學(xué)習(xí)策略，合理組織學(xué)習(xí)材料對(duì)材料的組塊化實(shí)際上就是把若干的組塊組合成數(shù)量更少的、體積更大的組塊的心智操作，它能使輸入信息有效地儲(chǔ)入長時(shí)記憶。對(duì)記憶材料可以用多種方式組織加工，常見的組織加工方式是類別群集，即把一系列項(xiàng)目按一定的類別來記憶。(5)運(yùn)用多重信息編碼方式，提高信息加工處理的質(zhì)量編碼是對(duì)信息進(jìn)行轉(zhuǎn)換，使之適合于記憶貯存。如在長時(shí)記憶過程中，可采取多重編碼方式，提高信息加工質(zhì)量，加深個(gè)體對(duì)識(shí)記材料的理解，使識(shí)記信息納入原有知識(shí)結(jié)構(gòu)，不易遺忘。(6)重視復(fù)習(xí)方法，防止知識(shí)遺忘學(xué)過的知識(shí)，如果不經(jīng)過復(fù)習(xí)，是不可能長久、完全保持在記憶中的?？朔z忘最好的辦法是加強(qiáng)復(fù)習(xí)。有效組織復(fù)習(xí)的方法包括及時(shí)復(fù)習(xí)、合理分配復(fù)習(xí)時(shí)間、分散復(fù)習(xí)和集中復(fù)習(xí)相結(jié)合、復(fù)習(xí)方法的多樣化、運(yùn)用多種感官參與復(fù)習(xí)、嘗試回憶與反復(fù)復(fù)習(xí)相結(jié)合等。15、單選題教師作為專業(yè)人員的特定要求不包括_____A:以謀生為主要目的B:必須專門從事教育教學(xué)工作C:需要具備相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)D:要達(dá)到符合規(guī)定的學(xué)歷參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：教師必須具備專門的資格，包括：教師要達(dá)到符合規(guī)定的學(xué)歷；教師要具備相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)；教師要符合與其教師職業(yè)相稱的其他有關(guān)規(guī)定(如身體狀況、語言表達(dá)能力等)，同時(shí)，教師必須專門從事教育教學(xué)工作。16、單選題蘇格拉底的“產(chǎn)婆術(shù)”是一種教師和學(xué)生共同討論的方法，為_____奠定了基礎(chǔ)。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：蘇格拉底的“產(chǎn)婆術(shù)”強(qiáng)調(diào)教育應(yīng)是由內(nèi)而外的，是將兒童心靈中的智慧不斷引出、發(fā)展的過程，而不是由外而內(nèi)的，不是注入、訓(xùn)練、鑄造的過程。17、多選題教學(xué)過程的結(jié)構(gòu)包括_____。B:引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會(huì)知識(shí)D:引導(dǎo)和組織學(xué)生運(yùn)用知識(shí)參考答案:ABCDE本題解釋:【答案】ABCDE。解析：略。18、單選題_____也稱儲(chǔ)存。指已編碼的信息，必須在頭腦中得到保存，在一定時(shí)間后，才能被提取。取參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：記憶是個(gè)體對(duì)其經(jīng)驗(yàn)的識(shí)記、保持和再現(xiàn)的過程。識(shí)記是信息的輸入和編碼過程：保持是信息的儲(chǔ)存；再現(xiàn)是信息的提取。故本題選A。編碼是信息從一種形式或格式轉(zhuǎn)換為另一種形式的過程。19、填空題教育結(jié)構(gòu)通常是指包括基礎(chǔ)教育、職業(yè)技術(shù)教育、高等教育、成人教育在內(nèi)的各種不同類型和層次的學(xué)校組合和____構(gòu)成。參考答案:A參考答案:比例本題解釋:20、判斷題兒童在周歲時(shí)只會(huì)咿呀學(xué)語，到三四歲時(shí)多半說話流暢了，這說明年齡決定兒童的心理發(fā)展。_____展參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：年齡與幼兒的心理發(fā)展存在著一定的關(guān)系，但年齡并不決定幼兒的心理發(fā)展。影響幼兒心理發(fā)展的因素多種多樣，主要有遺傳、生理成熟、環(huán)境和教育等。21、多選題下列選項(xiàng)中，屬于組織策略的是_____參考答案:CD本題解釋:【答案】CD。解析：常用的組織策有列提綱、利用圖形和利用表格。22、單選題兒童在知道“菠菜”、“蘿卜”和“洋蔥”等概念之后，再學(xué)習(xí)“蔬菜”概念，這種學(xué)習(xí)是_____。參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：兒童在知道“菠菜”、“蘿卜”和“洋蔥”等概念之后，再學(xué)習(xí)“蔬菜”概念，這種學(xué)習(xí)屬于上位學(xué)習(xí)。23、單選題英國的學(xué)制是典型的_____。本題解釋:【答案】A。解析：英國的學(xué)制是典型的雙軌制。24、單選題2014年2月10日首屆金磚國家科技創(chuàng)新部長級(jí)會(huì)議在_____舉行。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：【答案】D。25、多選題影響態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的外部條件，主要包括_____。參考答案:ACE本題解釋:【答案】ACE。解析：道德認(rèn)知和態(tài)度定勢(shì)是影響態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的內(nèi)部條件。26、填空題中學(xué)、小學(xué)校園周圍____范圍內(nèi)不得設(shè)立互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所。參考答案:膽汁質(zhì)本題解釋:參考解析：【答案】200米。解析：根據(jù)《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理?xiàng)l例》第九條規(guī)定：“中學(xué)、小學(xué)校園周圍200米范圍內(nèi)和居民住宅樓(院)內(nèi)不得設(shè)立互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所”。27、填空題資本主義社會(huì)，在教育組織形式上以____取代____。參考答案:班級(jí)授課制個(gè)別教學(xué)本題解釋:參考解析：班級(jí)授課制；個(gè)別教學(xué)28、單選題課程計(jì)劃首先要解決的問題是_____。D:學(xué)年編制和學(xué)周安排參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：課程計(jì)劃首先要解決的問題是課程設(shè)置。29、單選題教育科學(xué)研究三個(gè)基本組成要素不包括_____。A現(xiàn)象與客觀事實(shí)參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：此題主要考查教育科學(xué)研究的組成要素。教育科學(xué)研究由現(xiàn)象與客觀事實(shí)、科學(xué)理論、方法和技術(shù)三個(gè)基本要素組成。30、單選題一支白粉筆，無論把它置于明亮處還是黑暗處，人們都會(huì)把它知覺為是白粉筆，這種知覺特性被稱之為_____。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：【答案】D。解析：由明處到暗處是知覺條件的變化，“都看成白色”是知覺映像的相對(duì)不變，體現(xiàn)了恒常性特點(diǎn)。31、判斷題幼兒園教育的雙重任務(wù)是解除家長的后顧之憂和促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案：錯(cuò)。參考解析：幼兒園教育的雙重任務(wù)是指幼兒園對(duì)幼兒實(shí)施保育和教育以及為家長工作、學(xué)習(xí)提供便利條件。32、單選題根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)系統(tǒng)表述學(xué)科內(nèi)容的教學(xué)用書是_____。參考答案:A參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：A[解析]題干是對(duì)教學(xué)指導(dǎo)書的解釋。33、單選題從本質(zhì)上講，教學(xué)是一種_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識(shí)過程，它是學(xué)生個(gè)體的認(rèn)識(shí)過程，具有不同于人類總體認(rèn)識(shí)的顯著特點(diǎn)。所以本題選A。34、單選題幼兒的基本情緒不包括_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：A【解析】幼兒在出生后立即可以產(chǎn)生情緒的表現(xiàn)，主要是與生理需要是否得到滿足相聯(lián)系，愛是隨著幼兒年齡的增長在基本情緒的基礎(chǔ)上形成的，不屬于幼兒的基本情緒。故選A。35、單選題活動(dòng)和交往是學(xué)生品德形成的_____。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：活動(dòng)和交往是學(xué)生品德形成的源泉和基礎(chǔ)。36、單選題課堂教學(xué)效率的高低取決于_____三大要素的相互協(xié)調(diào)。A:教師、學(xué)生、課堂情境B:班風(fēng)、紀(jì)律、學(xué)生C:教師、教學(xué)設(shè)備、學(xué)生D:教師、學(xué)生、紀(jì)律本題解釋:【答案】A。解析：教師、學(xué)生、課堂情境三大要素的相互作用決定了課堂教學(xué)效率的高低。37、簡答題先行組織者參考答案:參考解析：是先于學(xué)習(xí)任務(wù)本身呈現(xiàn)一種引導(dǎo)材料，它的抽象、概括和綜合水平高于學(xué)習(xí)任務(wù)，并且與認(rèn)知結(jié)構(gòu)中原有的觀念和新的學(xué)習(xí)任務(wù)相關(guān)聯(lián)。38、判斷題課堂測驗(yàn)難度越大，越能準(zhǔn)確考查學(xué)生學(xué)習(xí)成效。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。39、單選題王某擔(dān)任某縣高二英語教師期間通過了碩士研究生入學(xué)考試，學(xué)校以王某服務(wù)期未滿，學(xué)校英語教師不足為由不予批準(zhǔn)王某在職學(xué)習(xí)。王某欲以剝奪其參加進(jìn)修權(quán)利為由提出申訴，受理申訴的機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)是_____。B縣人民政府C民法院參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：教師對(duì)學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)提出的申訴，由其所在區(qū)域的主管教育行政部門受理。省、市、縣教育行政部門或者主管部門應(yīng)當(dāng)確定相應(yīng)的職能機(jī)構(gòu)或者專門人員，依法辦理教師申訴案件。王某申訴學(xué)校剝奪其參加進(jìn)修的權(quán)利，應(yīng)該由當(dāng)?shù)氐慕逃姓块T受理，也就是當(dāng)?shù)氐目h教育局。所以本題選A。40、填空題教學(xué)過稈一般包括以下四個(gè)部分、____、____和____歸納小結(jié)。參考答案:導(dǎo)入講授新課鞏固練習(xí)本題解釋:【答案】導(dǎo)入、講授新課、鞏固練習(xí)41、簡答題幼兒教師必須具備哪些方面的能力？參考答案:幼兒教師素質(zhì)要求主要有三個(gè)方面：思想品德與職業(yè)道德素質(zhì)、身心素質(zhì)和能力素質(zhì)。(1)幼兒教師的思想品德與職業(yè)道德素質(zhì)。教師必須忠誠于社會(huì)主義教育事業(yè)，是最基本的、最重要的思想品德素質(zhì)；教師也要熱愛幼兒，把身心奉獻(xiàn)給幼教事業(yè)。(2)健康的身心素質(zhì)。幼兒教師應(yīng)該有寬闊慈愛的心胸、穩(wěn)定的情緒、豐富的感情和活潑開朗的性格。 (3)幼兒教師的能力素質(zhì)。幼兒教師需要掌握幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律、了解洞察每個(gè)幼兒的內(nèi)心世界、因人施教的技能和能力等。從知識(shí)結(jié)構(gòu)上說，需要涉及一個(gè)教育學(xué)、心理學(xué)、生理學(xué)、社會(huì)學(xué)等多方面的、寬廣的能力結(jié)構(gòu)。觀察力是幼兒教師首要的能力，這種觀察可以是有計(jì)劃地進(jìn)行，同時(shí)也滲透在平時(shí)的教育教學(xué)活動(dòng)中。溝通能力也是幼兒教師的一種基本能力，包括非言語的溝通和言語的溝通、與家長和同事的溝通、促進(jìn)幼兒之間的溝通。組織分組能力也是衡量教師能力的一個(gè)方面，教師需要有能力組織教學(xué)活動(dòng)、分組和指導(dǎo)小組活動(dòng)。42、單選題學(xué)校人際關(guān)系中最基本的關(guān)系是_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。43、單選題衡量一個(gè)班集體成功與否的重要標(biāo)志是_____。D:課堂里的人際交往和人際關(guān)系參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：群體凝聚力是指群體對(duì)每一個(gè)成員的吸引力。群體凝聚力常常成為衡量一個(gè)班集體是否成功的標(biāo)志。44、單選題教師的指導(dǎo)必須有明確的定向和目標(biāo)，善于“對(duì)癥下藥”，教師應(yīng)當(dāng)能夠根據(jù)幼兒的實(shí)際情況和行為表現(xiàn)，在觀察分析的基礎(chǔ)上，采用靈活有效的方法提供有針對(duì)性和重點(diǎn)的指導(dǎo)。這體現(xiàn)了。_____參考答案:C本題解釋:參考答案：C。45、單選題就動(dòng)作技能的學(xué)習(xí)而言，“見者易，學(xué)者難”這句話強(qiáng)調(diào)的是_____對(duì)動(dòng)作技能學(xué)習(xí)的重要性。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：“見者易，學(xué)者難”這句話意思是說看著容易，學(xué)起來就難了，強(qiáng)調(diào)在學(xué)習(xí)中不要眼高手低，而要通過實(shí)際訓(xùn)練才能較好掌握相關(guān)知識(shí)和技能。具體到動(dòng)作技能學(xué)習(xí)中，強(qiáng)調(diào)的是練習(xí)的重要性。46、單選題“活到老，學(xué)到老”，要求教師堅(jiān)持_____的職業(yè)道德規(guī)范。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：“活到老，學(xué)到老”，說明教師要堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)的理念，崇尚科學(xué)精神，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。因此本題47、簡答題怎樣理解直觀性教學(xué)原則?參考答案:參考解析：(1)直觀性教學(xué)原則的含義：在教學(xué)中要通過讓學(xué)生觀察所學(xué)事物，或教師語言的形象描述，引導(dǎo)學(xué)生形成對(duì)所學(xué)事物、過程的