本文格式為Word版，下載可任意編輯——中學校園文化建設工作總結docx藝體中學校園文化建設中學校園文化創(chuàng)辦工作總結2022年我校堅持科學進展觀，確保以人為本，依法治校，教導教學等各項工作勞績較為顯著。房西康校長率領全校教師下大力氣，多層面地開展了形式多樣的校園文化創(chuàng)辦活動，讓學生在日常學習生活中采納先進文化的熏陶和文明風俗的感染，促進學生的健康成長。

一、全面開展校風、教風、學風創(chuàng)辦，樹立校園精神校園精神是校園文化的靈魂。良好的校園精神具有催人發(fā)憤向上、積極進取、開拓創(chuàng)新的教導作用。我校在學校進展的前提下，我們確立了創(chuàng)辦人民合意教導，構建文明和諧校園的立校中長期目標和團結、文明、求實、創(chuàng)新的校風要求。通過辦學目標和校風要求形成巨大的精神氣力和心理環(huán)境，鼓舞鞭策師生健康成長。

1、師德師風創(chuàng)辦：我校師德師風創(chuàng)辦工作在全體教職工舉行。在教師中，以師德師風教導為重點，在干部職工中，以愛崗敬業(yè)教導為重點。概括措施是：召開領導班子會，要求班子成員對自己公正廉潔，勤政務實，公開辦事制度，社會承諾服務制度，依法治教，依法從教，模范辦學秩序；

召開黨員大會，會上要求全體黨員積極參與到師德師風創(chuàng)辦中去，把師德師風和黨風廉政創(chuàng)辦結合起來，在保持共產(chǎn)黨員的先進性學習活動中，做師德師風的楷模；

召開教職工會。要求教職工根據(jù)工作崗位對工作作風、服務態(tài)度、服務質(zhì)量、工作效率、亂收費、亂訂教輔及學生用品、體罰或變相體罰學生等處境舉行自查自糾；

設立師德師風投訴箱。向?qū)W生、學生家長公開學校投訴電話，采納學生、學生家長對師德師風的監(jiān)視。我校全體教職工能夠做到依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、喜歡學生、團結協(xié)作、廉潔從教、為人師表。

2、德育教導：堅持把公民道德教導與學生行為養(yǎng)成教導結合，概括細化為四個文明窗口創(chuàng)辦師生行為文明、集會文明、寄宿生文明（西校）、校園環(huán)境創(chuàng)辦，以培養(yǎng)學生高尚品德素質(zhì)為目標，多方位，多層次的強化教導。將道德素質(zhì)教導真正的落到實處，概括做法是：①、將知、情、意、行有機的結合起來，做到曉知以理、動之以情、導之以行。每學期的第一周定為行為模范教導和文明禮儀教導周，要求班主任有籌劃的組織班級學生學習《守那么》、《模范》等有關內(nèi)容。新生入學，政教處還組織召開行為模范教導專題講座報告會，肅穆校紀校規(guī)，使之能盡快地熟諳并適應新學校的學習生活。在組織學習，識記有關模范條款之后，政治處還組織考核檢查，以強化認知，模范學生的行為。為了把文明模范教導落實到學生日常學習生活一言一行中，政教處、年級組長、班主任和課任老師形成共識，加強了對學生日常行為模范的教導與促使，做到有檢查，有公示，有反應，收到良好的效果。②、與創(chuàng)造校內(nèi)先進班級、三好學生、優(yōu)干、優(yōu)秀團員、團干相結合，并把學生的日常行為模范和道德素質(zhì)作為重要條件之一來考評。多年來，學生精神文明、品質(zhì)道德水平不斷得到提高，校園內(nèi)好人好事層出不窮，拾金不昧的事跡感人至深。

二、利用學校文化設施，積極開展校園文化創(chuàng)辦校園文化是對學生舉行教導的載體之一。學校在不斷加強人員和制度創(chuàng)辦的同時，還充分挖掘已有的文化教導設施來積極開展校園文化創(chuàng)辦。

1、充分發(fā)揮宣傳媒體的功能作用，營造良好文化空氣發(fā)揮播送、櫥窗黑板報等宣傳工具的作用，營造正確的輿論空氣。以愛國主義、集體主義和社會主義為主旋律，以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的情操塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人。通過廣泛宣傳引導師生們追求高尚的道德情操、健康的審美情趣。宣傳學校好人好事、扶正貶邪外，大大活躍了校園文化空氣。另外，櫥窗、黑板報也成為學校專題教導的宣傳窗口，學校和社會的重大事情、評論及學生對專題教導的體會都能夠在校內(nèi)櫥窗和黑板報中得到直接的表達。由于學校的長期營造和創(chuàng)辦，上述宣傳媒體有力合作了學校工作，發(fā)揮了重要的教導作用，深受師生的好評。

2、開展各種主題文化活動，全面培養(yǎng)學生天性特長。

充分利用各種主題文化活動，開展各類主題教導活動：如中小學弘揚和培養(yǎng)民族精神月、安好教導周、心理健康教導周感恩誠信等；

堅持每周一升旗制度，并利用國旗下講話、校會、班會、課堂、板報等形式，對學生舉行五愛教導。堅持舉辦每年一屆的藝術節(jié)、科技節(jié)體育節(jié)讀書節(jié)等活動，對學校的文化創(chuàng)辦舉行全面檢閱；

舉辦學識競賽，朗誦、演講比賽，科技講座，征文比賽、畫展、徽標設計、等活動，全面呈現(xiàn)學生的天性特長。內(nèi)容豐富多彩，形式多種多樣，使宏大學生參與其中、樂在其中。各種主題文化活動作為推動學生素質(zhì)進展的外在動力，在學生的素質(zhì)培養(yǎng)中發(fā)揮了不成替代的作用。

三、不斷完善文化設施，努力創(chuàng)辦校園環(huán)境校園環(huán)境是對學生舉行教導的隱性課程。美好、高雅的環(huán)境能美化學生的心靈、陶冶學生的情操，對學生起到潛移默化的作用。1、搞好校園美化、凈化，發(fā)揮環(huán)境的教導功能校園是師生生活、學習、活動的場所，美化、凈化校園以及引導學生參與校園的美化、凈化本身就是對學生的教導。校園環(huán)境和校園文化創(chuàng)辦，我校堅持配套設施模范齊全和整體規(guī)劃、分相設施、逐步完成為目標，學校德育常規(guī)設施完善：有符合規(guī)格的升旗設施和播送設備。《合肥百花中學學生守那么》已上黑板，班班懸掛國旗及校風。校園環(huán)境美好，綠樹成蔭，一個花圃。總之，校園明凈、感激、美好，表達了濃重的文化空氣，并融教導性和藝術性為一體，讓學生置身于良好的教導環(huán)境中，受到熏陶，潛移默化。

教導學生保護學校的一草一木，積極培養(yǎng)學生參與校園的美化凈化工作，實行教室、宿舍、環(huán)境區(qū)每天兩小掃、每周一大掃的衛(wèi)生制度，真正的使美化、凈化與學生的教導和行為要求達成了有效的結合。

2、積極籌措資金，創(chuàng)設完善物質(zhì)條件在舉行校園環(huán)境改造的同時，學校還特別重視校內(nèi)的文化硬件設施的創(chuàng)辦，積極籌措資金、改造和創(chuàng)辦各種文化設施和設備。我校西區(qū)教學點完成了學校圖書館、閱覽室、學生飯?zhí)谩⒍喙δ苁业鹊母脑旃こ蹋岣吡松鲜鰣鏊奈幕瘜哟巍?yōu)化了文化環(huán)境。

校園文化創(chuàng)辦是一項系統(tǒng)工程，具有多側(cè)面，多角度，多層次的