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文檔簡介
第一單元
寫
作學習寫消息第一單元
寫
作11、學習消息的基本特點。
2、掌握消息的要素和結構。
3、運用相關知識和方法進行消息寫作。學習目標學習目標2消息:用概括性的敘述方式,簡明扼要的文字,迅速及時地報道國內外具有新聞價值的新近發生事實的一種文體。
消息:3
真、短、快、新。“真”,即真實可靠;“短”指篇幅短小,“快”指報道迅速及時,它追求的目標是“現在新聞現在報”;“新”除了強調消息所反映的事實是新近發生的之外,還意在突出內容新鮮,形式新穎。消息的特點真、短、快、新。“真”,即真實可靠;“短”指篇幅短小4消息的要素:消息一般有時間(何時)、地點(何地)人物(何人)、事件的起因、經過、結果六個要素,簡稱“六要素”或“六何”。消息的要素:5消息的結構:
標題、導語、主體、背景、結語是消息結構的五部分。標題,是報紙的眉目,是消息內容的提要。導語,概述新聞的主要內容或事實、鮮明揭示新聞的中心,導語部分一般包含了新聞的六個要素,放在消息開頭的第一句或第一段;主體即消息的主干。是正文部分。消息的主體通常是導語部分的具體化。它承接導語,闡述生動、具體的新聞事實、解釋深化導語所表達的主題思想,或回答導語所提出的問題;結語即消息的結束語,有時是一段話,有時是一句話,有時也可以省去。消息的結構:
標題、導語、主體、背景、結語是消息結構6主題、引題、副題
主題:概括與說明主要事實和思想內容。
主題是消息標題的核心部分,通常揭示新聞中最重要、最吸引受眾的信息。如:
榜上無名,腳下有路——青工董云峰業余發明獲兩項專利
標題主題、引題、副題主題:概括與說明主要事實和思想內容。標7引題:揭示消息的思想意義或交待背景,說明原因,烘托氣氛。引題,是虛題,主題,是實題。虛實結合,受眾能清楚地認識事實的意義。
破蛹成蝶讓學生插上“素質”與“能力”雙翼(校報)
彩燈映照笑臉歌聲洋溢大廳
中央領導同志和首都小朋友喜慶六一
引題:揭示消息的思想意義或交待背景,說明原因,烘托氣氛。8副題:提示報道的事實結果,或作內容提要。用于補充、注釋和說明、印證主題。副題一般多作實題。如:第四屆全國木球錦標賽落幕(主)
300余名木球高手參加“寧波論劍”(副)
清掃窮角落,同走富裕路(主)
無錫縣4000多困難戶向貧困告別(副)副題:提示報道的事實結果,或作內容提要。用于補充、注釋和說9給下面一則新聞擬寫一個標題
新華網日內瓦1月16日電(記者劉國遠)總部設在內瓦的世界經濟論壇16日宣布,該組織今年的年會將于本月23日至27在達沃斯舉行,年會的主題是“合作創新的力量”。據世界經濟論壇官員介紹,確定這一主題是因為當今世界面臨的許多問題和挑戰必須通過合作和創新才能得到解決,他們希望這一主題有助于與會者就全球關注的各種問題展開辯論。據介紹,在“合作創新的力量”這一大主題之下,這次會議的議程又分為5個小主題,分別涉及商業、經濟與金融、地緣政治、科技、價值觀與社會等方面。議程中涉及的具體問題包括全球關注的金融市場動蕩、經濟前景的不確定性、氣候變化、能源形勢、食品供應安全等。給下面一則新聞擬寫一個標題新華網日內瓦1月16日電10參考答案:世界經濟論壇公布今年達沃斯年會
主題一、“世界經濟論壇”這個最重要的概念是這則新聞的主體。新聞要素包括何人、何事、何時、何地等,世界經濟論壇就是這里的“何人”(誰)。二、把“世界經濟論壇”簡化成“經濟論壇”是不行的。世界經濟論壇是一個民間國際組織,是專門的概念,寫作“經濟論壇”就成了普通概念了。參考答案:世界經濟論壇公布今年達沃斯年會11閱讀下面這則消息,擬一個小標題
據新華社三峽工地5月20日電2006年5月20日14時整,經過34小時的連續澆筑,三峽大壩最后一倉混凝土順利收倉。至此,世界規模最大的混凝土大壩終于在中國長江西陵峽全線建成。三峽大壩是三峽水利樞紐工程的核心,總澆筑時間為3080天,海拔高程185米。今年汛期,大壩開始全面擋水,長江中下游1500萬人、150萬公頃良田從此可以解除洪水威脅。三峽工程全部建成后,還將在發電、通航、旅游等方面對人們的生活產生巨大的影響。
閱讀下面這則消息,擬一個小標題12參考答案:三峽大壩全線竣工(建成);三峽建成世界第一壩;世界規模最大的混凝土大壩建成。分析:
導語中“世界規模最大的混凝土大壩終于在中國長江西陵峽全線建成”這一最具有概括性,是關鍵句。
標題的表達形式通常為“誰干什么”或“誰怎么樣”。如上題中,“誰”是“三峽大壩”,“干什么”是“全線竣工(建成)”。答案應該圍繞這些展開。參考答案:三峽大壩全線竣工(建成);三峽建成世界第一壩;世界13擬寫導語的原則(1)要明確集中反映整篇消息的主要內容。(2)基本具備時間、地點、事情等三個要素。(3)要短小精悍,要言不煩。導語擬寫導語的原則(1)要明確集中反映整篇消息的主要內容14消息主體的結構形式倒金字塔式時間順序式邏輯順序式
消息主體的結構形式倒金字塔式時間順序式邏輯順序式15(1)倒金字塔式結構把最重要的內容放在最前面;次要的內容放在稍后的段落里;最次要的內容放在消息的尾部;這種結構起源于19世紀60年代美國南北戰爭期間。(1)倒金字塔式結構把最重要的內容放在最前面;16(2)時間順序式結構特點:按事件發生的時間順序來寫。事件的開端,即消息的開頭;事件的結束,即消息的收尾。
它適合故事性較強、以情節取勝的新聞,尤其是現場目擊記。
缺點:開頭往往不能吸引人,消息的精華部分淹沒在長篇敘述之中,非得耐心讀完全文,才能了解事件真相。
(2)時間順序式結構特點:按事件發生的時間順序來寫。事件的開17《兩名大學生玩命》:北京晚報1月24日報道:1月22日下午7時,北大分校物理系18歲學生吳某,與3名女同學到學校附近的鐵道邊散步。吳對女同學說,國外常有人趴在路軌中間,火車過后安然無恙。這時一列火車正巧從西直門方向駛來,吳和一女同學欲親身一試。他們迎著火車趴在路軌中間。火車司機發現后,立即采取緊急制動措施。車頭和一節車廂從他們上面駛過之后停了下來。女同學從車下爬出,僥幸留下了性命。吳某卻沒出來,他的顱腦受到嚴重損傷,已經喪生。《兩名大學生玩命》:18消息的寫作注意事項:
1、新聞稿件不是文學創作,不能虛構,不能夸張,不能編造。
2、人名、地名、時間、數字、領導職務要準確(是副職的一定要寫上副字,例如某某是
副書記,不能寫成某某書記,應寫明某某副書記),不可道聽途說。
3、盡量避免標題、導語、主體、結尾中出現重復句子。
4、考慮輿論導向的正確性。
5、一篇消息稿只能有一個主題。
6、突出主要事實,盡量少寫附屬事實和瑣碎細節,要刪去看似很華麗沒有實際內容的空話、套話,去除冗長的修飾、渲染和不必要的議論。
消息的寫作注意事項:
1、新聞稿件不是文學創作,不能虛19下筆如有神
參加班上或學校最近開展的某項活動,寫一則消息。
下筆如有神
20只要我們堅持了,就沒有克服不了的困難。或許,為了將來,為了自己的發展,我們會把一件事情想得非常透徹,對自己越來越嚴,要求越來越高,對任何機會都不曾錯過,其目的也只不過是不讓自己隨時陷入逆境與失去那種面對困難不曾屈服的精神。但有時,“千里之行,始于足下。”我們更需要用時間持久的用心去做一件事情,讓自己其中那小小的淺淺的進步,來擊破打破突破自己那本以為可以高枕無憂十分舒適的區域,強迫逼迫自己一刻不停的馬不停蹄的一直向前走,向前看,向前進。所有的未來,都是靠腳步去丈量。沒有走,怎么知道,不可能;沒有去努力,又怎么知道不能實現?幸福都是奮斗出來的。那不如,生活中、工作中,就讓這“幸福都是奮斗出來的”完完全全徹徹底底的滲入我們的心靈,著心、心平氣和的去體驗、去察覺這一種靈魂深處的安詳,側耳聆聽這僅屬于我們自己生命最原始最動人的節奏。但,這種聆聽,它絕不是僅限于、執著于“我”,而是觀察一種生命狀態能夠擴展和超脫到什么程度,也就是那“幸福都是奮斗出來的”深處又會是如何?生命不止,奮斗不息!又或者,對于很多優秀的人來說,我們奮斗了一輩子,拼搏了一輩子,也只是人家的起點。可是,這微不足道的進步,對于我們來說,卻是幸福的,也是知足的,因為我們清清楚楚的知道自己需要的是什么,隱隱約約的感覺到自己的人生正把握在自己手中,并且這一切還是通過我們自己勤勤懇懇努力,去積極爭取的!“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”當我們坦然接受這人生的終局,或許,這無所皈依的心靈就有了歸宿,這生命中覓尋處那真正的幸福、真正的清香也就從此真正的燦爛了我們的人生。一生有多少屬于我們的時光?陌上的花,落了又開了,開了又落了。無數個歲月就這樣在悄無聲息的時光里靜靜的流逝。童年的玩伴,曾經的天真,只能在夢里回味,每回夢醒時分,總是多了很多傷感。不知不覺中,走過了青春年少,走過了人世間風風雨雨。愛過了,恨過了,哭過了,笑過了,才漸漸明白,酸甜苦辣咸才是人生的真味!生老病死是自然規律。所以,面對生活中經歷的一切順境和逆境都學會了坦然承受,面對突然而至的災難多了一份從容和冷靜。這世上沒有什么不能承受的,只要你有足夠的堅強!這世上沒有什么不能放下的,只要你有足夠的胸襟!一生有多少屬于我們的時光?當你為今天的落日而感傷流淚的時候,你也將錯過了明日的旭日東升;當你為過去的遺憾郁郁寡歡,患得患失的時候,你也將忽略了沿途美麗的風景,淡漠了對未來美好生活的憧憬。沒有十全十美的生活,沒有一帆風順的旅途。波平浪靜的人生太乏味,抑郁憂傷的人生少歡樂,風雨過后的彩虹最絢麗,歷經磨礪的生命才豐盈而深刻。見過了各樣的人生:有的輕浮,有的踏實;有的喧嘩,有的落寞;有的激揚,有的低回。肉體凡胎的我們之所以苦惱或喜悅,大都是緣于生活里的際遇沉浮,走不出個人心里的藩籬。也許我們能挺得過物質生活的匱乏,卻不能抵擋住內心的種種糾結。其實幸福和歡樂大多時候是對人對事對生活的一種態度,一花一世界,一樹一菩提,就是一粒小小的沙子,也有自己精彩的乾坤。如果想到我們終有一天會灰飛煙滅,一切象風一樣無影亦無蹤,還去爭個什么?還去抱怨什么?還要煩惱什么?未曾生我誰是我?生我之時我是誰?長大成人方是我,合眼朦朧又是誰?一生真的沒有多少時光,何必要和生活過不去,和自己過不去呢。你在與不在,太陽每天都會照常升起;你愁與不愁,生活都將要繼續。時光不會因你而停留,你卻會隨著光陰而老去。有些事情注定會發生,有的結局早已就預見,那么就改變你可以改變的,適應你必須去適應的。面對幸與不幸,換一個角度,改變一種思維,也許心空就不再布滿陰霾,頭上就是一片蔚藍的天。一生能有多少屬于我們的時光,很多事情,很多人已經漸漸模糊。而能隨著歲月積淀下來,在心中無法忘卻的,一定是觸動心靈,甚至是刻骨銘心的,無論是傷痛是歡愉。人生無論是得意還是失意,都不要錯過了清早的晨曦,正午的驕陽,夕陽的絢爛,暮色中的朦朧。經歷過很多世態炎涼之后,你終于能懂得:誰會在乎你?你又何必要別人去在乎?生于斯世,赤條條的來,也將身無長物的離開,你在世上得到的,失去的,最終都會化作塵埃。原本就不曾帶來什么,所以也談不到失去什么,因此,對自己經歷的幸與不幸都應懷有一顆平常心有一顆平常心,面對人生小小的不如意或是飛來橫禍就能坦然接受,知道人有旦夕禍福,這和命運沒什么關系;有一顆平常心,面對臺下的鮮花掌聲和頭上的光環,身上的浮名都能清醒看待。花不常開,人不常在。再熱鬧華美的舞臺也有謝幕的時候;再奢華的宴席,悠揚的樂曲,總有曲終人散的時刻。春去秋來,我們無法讓季節停留;同樣如同季節一樣無法挽留的還有我們匆匆的人生。誰會在乎你?生養我們的父母。縱使我們有千般不是,縱使我們變成了窮光蛋,唯有父母會依然在乎!為你愁,為你笑,為你牽掛,為你滿足。這風云變幻的世界,除了父母,不敢在斷言還會有誰會永遠的在乎你!看慣太多海誓山盟的感情最后星流云散;看過太多翻云覆雨的友情灰飛煙滅。你春風得意時前呼后擁的都來錦上添花;你落寞孤寂時,曾見幾人焦急趕來為你雪中送炭。其實,誰會在乎你?除了父母,只有你自己。父母待你再好,總要有離開的時日;再恩愛夫妻,有時也會勞燕分飛,孩子之于你,就如同你和父母;管鮑貧交,俞伯牙和鐘子期,這樣的肝膽相照,從古至今有幾人?不是把世界想的太悲觀,世事白云蒼狗,要在紛紛擾擾的生活中,懂得愛惜自己。不羨慕如曇花一現的的流星,雖然燦爛,卻是驚鴻一瞥;寧愿做一顆小小的暗淡的星子,即使不能同日月爭輝,也有自己無可取代的位置其實,也不該讓每個人都來在乎自己,每個人的人生都是單行道,世上絕沒有兩片完全相同的樹葉。大家生活得都不容易,都有自己方向。相識就是緣分吧,在一起的時候,要多想著能為身邊的人做點什么,而不是想著去得到和索取。與人為善,以直報怨,我們就會內心多一份寧靜,生活多一份和諧沒有誰會在乎你的時候,要學會每時每刻的在乎自己。在不知不覺間,已經走到了人生的分水嶺,回望過去生活的點滴,路也茫茫,心也茫茫。少不更事的年齡,做出了一件件現在想來啼笑皆非的事情:斜陽芳草里,故作深沉地獨對晚風夕照;風蕭蕭兮,渴望成為一代俠客;一遍遍地唱著羅大佑的《童年》,期待著做那個高年級的師兄;一天天地幻想,生活能轟轟烈烈。沒有刀光劍影,沒有死去活來,青春就在渾渾噩噩、懵懵懂懂中悄然滑過。等到發覺逝去的美好,年華的可貴,已經被無可奈何地推到了滾滾紅塵。從此,青春就一去不回頭。沒有了幻想和沖動,日子就像白開水一樣平淡,寂寞地走過一天天,一年年。涉世之初,還有幾分棱角,有幾許豪情。在碰了壁,折了腰之后,終于明白,生活不是童話,世上本沒有白雪公主和青蛙王子,原本是一張白紙似的人生,開始被染上了光怪陸離的色彩。你情愿也罷,被情愿也罷,生存,就要適應身不由己,言不由衷的生活。人到中年,突然明白了許多:人生路漫漫,那是說給還不知道什么叫人生的人說的,人生其實很短暫,百年一瞬間;世事難預料,是至理名言,這一輩子,你遇見了誰,擦肩而過了誰,誰會是你真心的良朋益友,誰會和你牽手相伴一生,
只要我們堅持了,就沒有克服不了的困難。或許,為了將來,為了自21第一單元
寫
作學習寫消息第一單元
寫
作221、學習消息的基本特點。
2、掌握消息的要素和結構。
3、運用相關知識和方法進行消息寫作。學習目標學習目標23消息:用概括性的敘述方式,簡明扼要的文字,迅速及時地報道國內外具有新聞價值的新近發生事實的一種文體。
消息:24
真、短、快、新。“真”,即真實可靠;“短”指篇幅短小,“快”指報道迅速及時,它追求的目標是“現在新聞現在報”;“新”除了強調消息所反映的事實是新近發生的之外,還意在突出內容新鮮,形式新穎。消息的特點真、短、快、新。“真”,即真實可靠;“短”指篇幅短小25消息的要素:消息一般有時間(何時)、地點(何地)人物(何人)、事件的起因、經過、結果六個要素,簡稱“六要素”或“六何”。消息的要素:26消息的結構:
標題、導語、主體、背景、結語是消息結構的五部分。標題,是報紙的眉目,是消息內容的提要。導語,概述新聞的主要內容或事實、鮮明揭示新聞的中心,導語部分一般包含了新聞的六個要素,放在消息開頭的第一句或第一段;主體即消息的主干。是正文部分。消息的主體通常是導語部分的具體化。它承接導語,闡述生動、具體的新聞事實、解釋深化導語所表達的主題思想,或回答導語所提出的問題;結語即消息的結束語,有時是一段話,有時是一句話,有時也可以省去。消息的結構:
標題、導語、主體、背景、結語是消息結構27主題、引題、副題
主題:概括與說明主要事實和思想內容。
主題是消息標題的核心部分,通常揭示新聞中最重要、最吸引受眾的信息。如:
榜上無名,腳下有路——青工董云峰業余發明獲兩項專利
標題主題、引題、副題主題:概括與說明主要事實和思想內容。標28引題:揭示消息的思想意義或交待背景,說明原因,烘托氣氛。引題,是虛題,主題,是實題。虛實結合,受眾能清楚地認識事實的意義。
破蛹成蝶讓學生插上“素質”與“能力”雙翼(校報)
彩燈映照笑臉歌聲洋溢大廳
中央領導同志和首都小朋友喜慶六一
引題:揭示消息的思想意義或交待背景,說明原因,烘托氣氛。29副題:提示報道的事實結果,或作內容提要。用于補充、注釋和說明、印證主題。副題一般多作實題。如:第四屆全國木球錦標賽落幕(主)
300余名木球高手參加“寧波論劍”(副)
清掃窮角落,同走富裕路(主)
無錫縣4000多困難戶向貧困告別(副)副題:提示報道的事實結果,或作內容提要。用于補充、注釋和說30給下面一則新聞擬寫一個標題
新華網日內瓦1月16日電(記者劉國遠)總部設在內瓦的世界經濟論壇16日宣布,該組織今年的年會將于本月23日至27在達沃斯舉行,年會的主題是“合作創新的力量”。據世界經濟論壇官員介紹,確定這一主題是因為當今世界面臨的許多問題和挑戰必須通過合作和創新才能得到解決,他們希望這一主題有助于與會者就全球關注的各種問題展開辯論。據介紹,在“合作創新的力量”這一大主題之下,這次會議的議程又分為5個小主題,分別涉及商業、經濟與金融、地緣政治、科技、價值觀與社會等方面。議程中涉及的具體問題包括全球關注的金融市場動蕩、經濟前景的不確定性、氣候變化、能源形勢、食品供應安全等。給下面一則新聞擬寫一個標題新華網日內瓦1月16日電31參考答案:世界經濟論壇公布今年達沃斯年會
主題一、“世界經濟論壇”這個最重要的概念是這則新聞的主體。新聞要素包括何人、何事、何時、何地等,世界經濟論壇就是這里的“何人”(誰)。二、把“世界經濟論壇”簡化成“經濟論壇”是不行的。世界經濟論壇是一個民間國際組織,是專門的概念,寫作“經濟論壇”就成了普通概念了。參考答案:世界經濟論壇公布今年達沃斯年會32閱讀下面這則消息,擬一個小標題
據新華社三峽工地5月20日電2006年5月20日14時整,經過34小時的連續澆筑,三峽大壩最后一倉混凝土順利收倉。至此,世界規模最大的混凝土大壩終于在中國長江西陵峽全線建成。三峽大壩是三峽水利樞紐工程的核心,總澆筑時間為3080天,海拔高程185米。今年汛期,大壩開始全面擋水,長江中下游1500萬人、150萬公頃良田從此可以解除洪水威脅。三峽工程全部建成后,還將在發電、通航、旅游等方面對人們的生活產生巨大的影響。
閱讀下面這則消息,擬一個小標題33參考答案:三峽大壩全線竣工(建成);三峽建成世界第一壩;世界規模最大的混凝土大壩建成。分析:
導語中“世界規模最大的混凝土大壩終于在中國長江西陵峽全線建成”這一最具有概括性,是關鍵句。
標題的表達形式通常為“誰干什么”或“誰怎么樣”。如上題中,“誰”是“三峽大壩”,“干什么”是“全線竣工(建成)”。答案應該圍繞這些展開。參考答案:三峽大壩全線竣工(建成);三峽建成世界第一壩;世界34擬寫導語的原則(1)要明確集中反映整篇消息的主要內容。(2)基本具備時間、地點、事情等三個要素。(3)要短小精悍,要言不煩。導語擬寫導語的原則(1)要明確集中反映整篇消息的主要內容35消息主體的結構形式倒金字塔式時間順序式邏輯順序式
消息主體的結構形式倒金字塔式時間順序式邏輯順序式36(1)倒金字塔式結構把最重要的內容放在最前面;次要的內容放在稍后的段落里;最次要的內容放在消息的尾部;這種結構起源于19世紀60年代美國南北戰爭期間。(1)倒金字塔式結構把最重要的內容放在最前面;37(2)時間順序式結構特點:按事件發生的時間順序來寫。事件的開端,即消息的開頭;事件的結束,即消息的收尾。
它適合故事性較強、以情節取勝的新聞,尤其是現場目擊記。
缺點:開頭往往不能吸引人,消息的精華部分淹沒在長篇敘述之中,非得耐心讀完全文,才能了解事件真相。
(2)時間順序式結構特點:按事件發生的時間順序來寫。事件的開38《兩名大學生玩命》:北京晚報1月24日報道:1月22日下午7時,北大分校物理系18歲學生吳某,與3名女同學到學校附近的鐵道邊散步。吳對女同學說,國外常有人趴在路軌中間,火車過后安然無恙。這時一列火車正巧從西直門方向駛來,吳和一女同學欲親身一試。他們迎著火車趴在路軌中間。火車司機發現后,立即采取緊急制動措施。車頭和一節車廂從他們上面駛過之后停了下來。女同學從車下爬出,僥幸留下了性命。吳某卻沒出來,他的顱腦受到嚴重損傷,已經喪生。《兩名大學生玩命》:39消息的寫作注意事項:
1、新聞稿件不是文學創作,不能虛構,不能夸張,不能編造。
2、人名、地名、時間、數字、領導職務要準確(是副職的一定要寫上副字,例如某某是
副書記,不能寫成某某書記,應寫明某某副書記),不可道聽途說。
3、盡量避免標題、導語、主體、結尾中出現重復句子。
4、考慮輿論導向的正確性。
5、一篇消息稿只能有一個主題。
6、突出主要事實,盡量少寫附屬事實和瑣碎細節,要刪去看似很華麗沒有實際內容的空話、套話,去除冗長的修飾、渲染和不必要的議論。
消息的寫作注意事項:
1、新聞稿件不是文學創作,不能虛40下筆如有神
參加班上或學校最近開展的某項活動,寫一則消息。
下筆如有神
41只要我們堅持了,就沒有克服不了的困難。或許,為了將來,為了自己的發展,我們會把一件事情想得非常透徹,對自己越來越嚴,要求越來越高,對任何機會都不曾錯過,其目的也只不過是不讓自己隨時陷入逆境與失去那種面對困難不曾屈服的精神。但有時,“千里之行,始于足下。”我們更需要用時間持久的用心去做一件事情,讓自己其中那小小的淺淺的進步,來擊破打破突破自己那本以為可以高枕無憂十分舒適的區域,強迫逼迫自己一刻不停的馬不停蹄的一直向前走,向前看,向前進。所有的未來,都是靠腳步去丈量。沒有走,怎么知道,不可能;沒有去努力,又怎么知道不能實現?幸福都是奮斗出來的。那不如,生活中、工作中,就讓這“幸福都是奮斗出來的”完完全全徹徹底底的滲入我們的心靈,著心、心平氣和的去體驗、去察覺這一種靈魂深處的安詳,側耳聆聽這僅屬于我們自己生命最原始最動人的節奏。但,這種聆聽,它絕不是僅限于、執著于“我”,而是觀察一種生命狀態能夠擴展和超脫到什么程度,也就是那“幸福都是奮斗出來的”深處又會是如何?生命不止,奮斗不息!又或者,對于很多優秀的人來說,我們奮斗了一輩子,拼搏了一輩子,也只是人家的起點。可是,這微不足道的進步,對于我們來說,卻是幸福的,也是知足的,因為我們清清楚楚的知道自己需要的是什么,隱隱約約的感覺到自己的人生正把握在自己手中,并且這一切還是通過我們自己勤勤懇懇努力,去積極爭取的!“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”當我們坦然接受這人生的終局,或許,這無所皈依的心靈就有了歸宿,這生命中覓尋處那真正的幸福、真正的清香也就從此真正的燦爛了我們的人生。一生有多少屬于我們的時光?陌上的花,落了又開了,開了又落了。無數個歲月就這樣在悄無聲息的時光里靜靜的流逝。童年的玩伴,曾經的天真,只能在夢里回味,每回夢醒時分,總是多了很多傷感。不知不覺中,走過了青春年少,走過了人世間風風雨雨。愛過了,恨過了,哭過了,笑過了,才漸漸明白,酸甜苦辣咸才是人生的真味!生老病死是自然規律。所以,面對生活中經歷的一切順境和逆境都學會了坦然承受,面對突然而至的災難多了一份從容和冷靜。這世上沒有什么不能承受的,只要你有足夠的堅強!這世上沒有什么不能放下的,只要你有足夠的胸襟!一生有多少屬于我們的時光?當你為今天的落日而感傷流淚的時候,你也將錯過了明日的旭日東升;當你為過去的遺憾郁郁寡歡,患得患失的時候,你也將忽略了沿途美麗的風景,淡漠了對未來美好生活的憧憬。沒有十全十美的生活,沒有一帆風順的旅途。波平浪靜的人生太乏味,抑郁憂傷的人生少歡樂,風雨過后的彩虹最絢麗,歷經磨礪的生命才豐盈而深刻。見過了各樣的人生:有的輕浮,有的踏實;有的喧嘩,有的落寞;有的激揚,有的低回。肉體凡胎的我們之所以苦惱或喜悅,大都是緣于生活里的際遇沉浮,走不出個人心里的藩籬。也許我們能挺得過物質生活的匱乏,卻不能抵擋住內心的種種糾結。其實幸福和歡樂大多時候是對人對事對生活的一種態度,一花一世界,一樹一菩提,就是一粒小小的沙子,也有自己精彩的乾坤。如果想到我們終有一天會灰飛煙滅,一切象風一樣無影亦無蹤,還去爭個什么?還去抱怨什么?還要煩惱什么?未曾生我誰是我?生我之時我是誰?長大成人方是我,合眼朦朧又是誰?一生真的沒有多少時光,何必要和生活過不去,和自己過不去呢。你在與不在,太陽每天都會照常升起;你愁與不愁,生活都將要繼續。時光不會因你而停留,你卻會隨著光陰而老去。有些事情注定會發生,有的結局早已就預見,那么就改變你可以改變的,適應你必須去適應的。面對幸與不幸,換一個角度,改變一種思維,也許心空就不再布滿陰霾,頭上就是一片蔚藍的天。一生能有多少屬于我們的時光,很多事情,很多人已經漸漸模糊。而能隨著歲月積淀下來,在心中無法忘卻的,一定是觸動心靈,甚至是刻骨銘心的,無論是傷痛是歡愉。人生無論是得意還是失意,都不要錯過了清早的晨曦,正午的驕陽,夕陽的絢爛,暮色中的朦朧。經歷過很多世態炎涼之后,你終于能懂得:誰會在乎你?
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