部編版六年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.氣象災(zāi)害預(yù)警信號是嚴(yán)重級別，用（

）表示。A.橙色B.紅色C.黃色2.擁有一顆寬容的心，會（

）。A.斤斤計較B.百般遷就他C.適度原諒他D.君子報仇十年不晚3.反思別人的成敗，可以成為我們的（

）。A.經(jīng)歷B.借鑒C.成敗4.世界上最大的平原（

）。A.亞馬孫平原B.華北平原C.西西伯利亞平原5.中學(xué)生劉剛是班中的“雙差生”，他對自己越來越?jīng)]有信心。有一次，在課堂上，老師看他對某一問題肯動腦筋，就點(diǎn)名讓他發(fā)表了自己獨(dú)到的見解，他的回答受到了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。這之后，老師有意讓他多發(fā)言，在老師和同學(xué)的鼓勵下，他改變了學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)一天比一天進(jìn)步、認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績也不斷提高，對劉剛的變化理解不正確的是（

）。A.自尊使人不斷進(jìn)取B.自尊使人自強(qiáng)不息C.自尊使人品德高尚D.自尊不能容忍別人超過自己6.人類在認(rèn)識自然界的同時，也在不斷深化對自身的認(rèn)識。關(guān)于人的起源這個問題，有不同的說法。19世紀(jì)中葉，達(dá)爾文提出“（

）”，改變了人類對自然界和人類自身的看法。A.上帝造人B.進(jìn)化論7.下圖的文字是（

）。

A.中國的甲骨文B.古巴比倫的楔形文字C.古埃及的象形文字8.（

）發(fā)明了燈泡。A.哥白尼B.愛迪生C.伽利略9.為了保護(hù)和改善環(huán)境，防治污染和其他公害，我國修訂了（

）。A.中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法B.中華人民共和國憲法C.中華人民共和國勞動法10.我國首次海域可燃冰試采成功、C919大型客機(jī)圓滿首飛、國產(chǎn)航母閃亮登場、天舟發(fā)出首單“太空快遞”、神舟十一號航天員太空停留33天、“墨子號”量子衛(wèi)星發(fā)射、“中國天眼”落成啟用、暗物質(zhì)衛(wèi)星“悟空”成功運(yùn)行……。這一系列科技成就的取得說明（

）。

①我國科技在一些重要領(lǐng)域已走在世界前列

②我國堅持科教興國與人才強(qiáng)國戰(zhàn)略

③我國科技創(chuàng)新能力整體水平處于世界前沿

④我國的自主創(chuàng)新能力有了顯著提高

A.②③④

B.①②③

C.①②④

D.①③④二.填空題(共10題，共40分)1.我國常見的自然災(zāi)害有旱災(zāi)、（

）、（

）、（

）等。2.最長的緯線叫（

），它將地球平均分為南北兩個半球，它以北是北半球，它以南是（

）。3.良言一句三冬暖，（

）六月寒。4.被別人尊重讓我們感到（

）、（

），充滿（

）。5.世界文化遺產(chǎn)見證著（

）的聰明才智，展現(xiàn)著早期（

）的輝煌歷史。6.中國始終堅持走（

）的道路，通過發(fā)展促進(jìn)（

），打造（

）。7.在與自然的斗爭中，人類形成了不屈不撓、（

）的（

）精神。8.尊重他人不單表現(xiàn)在（

）上，更應(yīng)該落實(shí)在（

）。9.聯(lián)合國（

）是聯(lián)合國的首席行政長官。10.（

）讓人們彼此寬待、和睦相處，它是我們和諧、美好生活的重要基礎(chǔ)。三.判斷題(共10題，共20分)1.世界早期文明都位于大河流域。（

）2.如果人類隨意破壞我們賴以生存的地球，，就必然會受到大自然的懲罰。（

）3.第二次工業(yè)革命使人類進(jìn)入了蒸汽時代。（

）4.預(yù)警信號的級別一般劃分為四級，分別用藍(lán)色、黃色、橙色、紅色來表示。（

）5.修訂后的《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》于2015年1月1日起施行。（

）6.“生物圈2號”的實(shí)驗最終宣布失敗，說明我們的生活還是離不開地球。（

）7.森林能夠涵養(yǎng)水源，保持水土，減少滑坡，泥石流等自然災(zāi)害的發(fā)生。（

）8.電交加時，我們要在大樹下避雨。（

）9.不是所有的事情都有對錯之分。在某些事情上，可以有多種看法。（

）10.要與同學(xué)斤斤計較，才能過得開心。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.我會連。

世界貿(mào)易組織

聯(lián)合國組織

亞太經(jīng)合組織

奧林匹克委員五.簡答題(共6題，共40分)1.保護(hù)環(huán)境是每個人應(yīng)盡的義務(wù)，我們小學(xué)生能做些什么呢？2.說一說發(fā)明大王愛迪生的故事和他的一些發(fā)明創(chuàng)造。3.結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)劵ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)對人們的工作、生活產(chǎn)生了哪些影響？（不少于3條）4.聯(lián)合國是一個什么組織？有什么作用？5.結(jié)合生活實(shí)際，請你制定幾條班級環(huán)保公約？6.世界上還有許多令人嘆為觀止的文化遺產(chǎn)，我們?yōu)槭裁匆Ｗo(hù)這些文化遺產(chǎn)？六.辨析題(共1題，共10分)1.小麗到文具店買鋼筆，他對店主說：喂，喂，把那個粉紅色的鋼筆拿過來看看。店主沒有理她，她生氣的嚷道：說你呢，把那個粉紅的筆拿過來，售貨員也沒給她好氣，最后鋼筆沒買到，還惹了一肚子氣。結(jié)合你學(xué)過的知識說一說小麗的做法對嗎？造成這種結(jié)局的原因是什么？七.材料題(共2題，共20分)1.六年級學(xué)生小虎特別調(diào)皮，但班主任和同學(xué)們都很寬容他。但小虎有兩次在廁所吸煙，被同學(xué)舉報了。班主任認(rèn)為小虎吸煙的行為不可原諒，非常嚴(yán)厲地批評了他，并且讓他在班會課上做檢討。請問：（1）班主任的做法是否過于嚴(yán)厲？（2）小虎的吸煙行為可以寬容嗎，為什么？2.一位八年級女生小莉在交給老師的日記里寫了一件煩惱的事：有一次，她把自己一只心愛的鋼筆借給好友用。結(jié)果那位朋友不小心把鋼筆給弄壞了。自己不好意思讓她賠，生怕因為這件事而失去了好朋友；但是不讓對方賠自己又不情愿，于是小莉很苦惱。語文老師看完日記后，在她日記里寫道：“筆壞了，可以再買；友誼要是破碎了，能彌補(bǔ)回來嗎？”后來得知，小莉原諒了那位朋友，她們倆現(xiàn)在處的很好。閱讀材料，簡要回答問題：（1）小莉是如何化解心中苦惱的？（2）我們應(yīng)該如何正確對待別人的過失？（3）學(xué)會寬容有何重要意義？八.綜合題(共1題，共4分)1.根據(jù)下圖完成下面問題。（1）如圖是我國自主設(shè)計、自主集成研制的作業(yè)型深海載人潛水器（

）號。（2）中國是全世界第（

）個掌握載人深潛技術(shù)的國家，在海洋科學(xué)研究和資源勘探方面都達(dá)到了國際領(lǐng)先水平。參考答案一.選擇題1.A2.C3.B4.A5.D6.B7.C8.B9.A10.C

二.填空題1.臺風(fēng)；洪澇；地震2.赤道；南半球3.惡語傷人4.愉快；滿足；價值感5.勞動人民；人類文明6.共同發(fā)展；和平；人類命運(yùn)共同體7.團(tuán)結(jié)互助；抗災(zāi)8.話語；行動9.秘書長10.寬容三.判斷題1.√2.√3.×4.√5.√6.√7.√8.×9.√10.×四.連線題1.五.簡答題1.我們小學(xué)生能做到：宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性；從我做起，從小事做起，爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士；發(fā)現(xiàn)破壞環(huán)境的行為積極舉報。2.世界著名發(fā)明大王愛迪生一生完成了2000多項發(fā)明創(chuàng)造。從他16歲發(fā)明自動定時發(fā)報機(jī)算起，平均每12天半就有一項發(fā)明，其中包括電燈留聲機(jī)、電影、電車、蓄電池、打字機(jī)、水泥、橡皮等等。3.（1）移動支付；（2）智能分揀機(jī)器人分揀包裹；（3）遠(yuǎn)程教育等。4.聯(lián)合國是當(dāng)代最具普遍性，代表性和權(quán)威性的政府間國際組織，在維護(hù)世界和平，促進(jìn)全球發(fā)展、增進(jìn)各國友好等方面發(fā)揮著無可替代的作用。5.愛護(hù)花草樹木、節(jié)約糧食、節(jié)約水電、積極參加植樹造林活動等。6.世界上還有許多令人嘆為觀止的文化遺產(chǎn)，這些文化遺產(chǎn)是世界人民的驕傲，更是人類文明的瑰寶。它們見證著勞動人民的聰明才智，展現(xiàn)著早期人類文明的輝煌歷史。六.辨析題1.小麗的做法不對，小麗沒有尊重文具店的工作人員，也沒有禮貌地稱呼工作人員，反而是指手畫腳的。七.材料題1.（1）班主任的做法合適。（2）小虎吸煙的行為不可以寬容。根據(jù)《中學(xué)生守則》第七條：自律自強(qiáng)健身心。堅持鍛煉身體，樂觀開朗向上，不吸煙不喝酒，文明綠色上網(wǎng)；第八條：珍愛生命保安全。紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會自護(hù)懂求救，堅決遠(yuǎn)離毒品。這兩條護(hù)健康護(hù)安全的守則，要求中小學(xué)生珍愛生命、遠(yuǎn)離危險、健康生活。小學(xué)生吸煙危害身體健康，違反《中學(xué)生守則》，必須及時遏制。寬容不是無限度地縱容和姑息遷就，而是有限度、有原則的。2.（1）小莉采取了寬容的態(tài)度，容納了他人的過失，原諒了別人給自己造成的損失，從而贏得真摯的友誼。正可謂：“得饒人處且饒人”，大度者總是快樂的。（2）“金無足赤，人無完人”，一個人難免會出現(xiàn)一些失誤和過錯，對待別人的過失，我們不應(yīng)該斤斤計較，而要采取寬容、諒解的態(tài)度加以對待，要給予別人悔過、改正的機(jī)會。寬以待人，自己的心情也會舒暢。如果對于他人的過失，耿耿于懷甚至抱怨，那么只會給自己和他人增加苦惱，