第11課古代日本第11課古代日本1北海道本州四國九州平安京奈良一、6世紀前的日本

1.建國：1—2世紀，日本有100多個小國

2.統一：5世紀初，大和統一了日本。

北海道本州四國九州平安京奈良一、6世紀前的日本1.建國：12一、6世紀前的日本

大和政權的統治

（1）大和國的最高統治者稱大王，大王依靠貴族統治全國；（2）王室和貴族各有自己的私有領地，居民以部的形式組織生產，從事農業的稱為“田部”，從事海洋捕撈的稱為“海部”等。（3）部民是貴族的私有民，地位近似于奴隸。

一、6世紀前的日本大和政權的統治3二、大化改新

1.背景：6—9世紀，日本積極吸收中國文化，中國文化直接影響著日本，刺激了大和的統治者進行改革2.概況：公元646年年開始，日本仿效隋唐的典章制度，進行了一系列改革，史稱大化改新二、大化改新1.背景：6—9世紀，日本積極吸收中國文化，中4經濟廢除一切私地私民將土地、部民收歸國有。成為公地、公民；統一賦稅。政治建立以天皇為中心的中央集權制度，地方設國、郡、里三級，由中央派官治理。大化改新

日本“大化改新”的主要內容是什么？二、大化改新

經濟政治大化改新日本“大化改新”的主要內容是什么？二、大5

“大化改新”運動,沉重打擊了日本奴隸主貴族的勢力,形成了以天皇為首的中央集權國家,是日本從奴隸社會向封建社會過渡的標志,為日本以后的繁榮發展奠定了基礎.“大化改新”運動,沉重打擊了日本奴隸主貴族的勢力,6大化改新之后，大和國正式改名為日本，意為”日出之國“。大化改新之后，7想一想你能舉例說明日本文化當中有哪些地方是學習中國的嗎？想一想你能舉例說明日本文化當中有哪些地方是學習中國的嗎？8想一想你能舉例說明日本文化當中有哪些地方是學習中國的嗎？人教部編版《古代日本》PPT課件1--優秀課件公開課課件配套課件人教部編版《古代日本》PPT課件1--優秀課件公開課課件配套課件想一想你能舉例說明日本文化當中有哪些地方是學習中國的嗎？人教9

8世紀以前,日本使用漢字作為表達記述的工具.留學生吉備真備和學問僧空海和尚在日本人民利用中國漢字的標音表意的基礎上,創造了日文假名字母──片假名和平假名,大大推動了日本文化的發展.同時,日文的詞匯和文法也受到漢語的影響.日本文字創制人教部編版《古代日本》PPT課件1--優秀課件公開課課件配套課件人教部編版《古代日本》PPT課件1--優秀課件公開課課件配套課件8世紀以前,日本使用漢字作為表達記述的工具.留學生吉10日本仿唐建筑室生寺五重塔平等院鳳凰堂你能舉例說明日本文化當中有哪些地方是學習中國的嗎？想一想人教部編版《古代日本》PPT課件1--優秀課件公開課課件配套課件人教部編版《古代日本》PPT課件1--優秀課件公開課課件配套課件日本仿唐建筑室生寺五重塔平等院鳳凰堂你能舉例說明日本文化當11唐長安城平面圖平安京平面圖朱雀大街西市東市朱雀大街西市東市

日本都城平城京的建設規模完全模仿長安,甚至街道的寬度與排列方法也幾乎一樣。人教部編版《古代日本》PPT課件1--優秀課件公開課課件配套課件人教部編版《古代日本》PPT課件1--優秀課件公開課課件配套課件唐長安城平面圖平安京平面圖朱雀大街西市東市朱雀大街西市東市12

日本銅錢和中國銅錢有何相似之處？善于模仿的民族你能舉例說明日本文化當中有哪些地方是學習中國的嗎？想一想人教部編版《古代日本》PPT課件1--優秀課件公開課課件配套課件人教部編版《古代日本》PPT課件1--優秀課件公開課課件配套課件日本銅錢和中國銅錢有何相似之處？善于模仿的民族你能13“南無阿彌陀佛”汲取中國文化人教部編版《古代日本》PPT課件1--優秀課件公開課課件配套課件人教部編版《古代日本》PPT課件1--優秀課件公開課課件配套課件“南無阿彌陀佛”汲取中國文化人教部編版《古代日本》PPT課件14唐代斗茶日本茶道人教部編版《古代日本》PPT課件1--優秀課件公開課課件配套課件人教部編版《古代日本》PPT課件1--優秀課件公開課課件配套課件唐代斗茶日本茶道人教部編版《古代日本》PPT課件1--優秀課15中國唐朝的相撲俑日本的大相撲運動人教部編版《古代日本》PPT課件1--優秀課件公開課課件配套課件人教部編版《古代日本》PPT課件1--優秀課件公開課課件配套課件中國唐朝的相撲俑日本的大相撲運動人教部編版《古代日本》PPT16日本傳統文化無處不洋溢著濃郁的中華文化氣息人教部編版《古代日本》PPT課件1--優秀課件公開課課件配套課件人教部編版《古代日本》PPT課件1--優秀課件公開課課件配套課件日本傳統文化無處不洋溢著濃郁的中華文化氣息人教部編版《古代日17

善于模仿的民族心理

日本有“心靈禁閉”但“眼觀八方”的特征。在國弱時，他們卑謙地對外點頭哈腰，默默拿來先進才智，然后悄悄地在作坊里加班加點地消化進化，乃至超越。一旦確信自己超越了別國，便會出其不意地“創造神話”。──摘自陳冰《作坊里的日本》人教部編版《古代日本》PPT課件1--優秀課件公開課課件配套課件人教部編版《古代日本》PPT課件1--優秀課件公開課課件配套課件人教部編版《古代日本》18

日本這樣一個資源匱乏的島國，現在卻已是世界第二經濟大國，從今天我們學習古代日本這段歷史，你有何啟示？啟示：一個國家或民族應該善于學習別人的長處和先進文化，要正視自身的不足，積極改革求新，與時俱進

。合作探究模仿和創新人教部編版《古代日本》PPT課件1--優秀課件公開課課件配套課件人教部編版《古代日本》PPT課件1--優秀課件公開課課件配套課件日本這樣一個資源匱乏的島國，現在卻已是世界第二經濟大國，19

日本民族,非常善于學習其他民族的文化,變成具有自己特色的文化.日本古代向中國學習,近代向西方學習,這些都使日本不斷進步,走向強盛,一步步發展成為當今世界的第二經濟大國.

歷史的啟示人教部編版《古代日本》PPT課件1--優秀課件公開課課件配套課件人教部編版《古代日本》PPT課件1--優秀課件公開課課件配套課件日本民族,非常善于學習其他民族的文化,變成具有自己20【鑒真東渡】中日交流人教部編版《古代日本》PPT課件1--優秀課件公開課課件配套課件人教部編版《古代日本》PPT課件1--優秀課件公開課課件配套課件【鑒真東渡】中日交流人教部編版《古代日本》PPT課件1--優21

鑒真主持建造的唐昭提寺中日交流人教部編版《古代日本》PPT課件1--優秀課件公開課課件配套課件人教部編版《古代日本》PPT課件1--優秀課件公開課課件配套課件鑒真主持建造的唐昭提寺中日交流人教部編版《古22源賴朝（1147—1199）幕府本指將領的軍帳，但在日本的特殊狀況下，演變成曾一度凌駕于天皇之上的權力機構。常以“挾天子以令諸侯”的方式來進行對國家統治，其最高權力者為征夷大將軍，亦稱幕府將軍。①時間：12世紀晚期。②人物：源氏首領源賴朝。③地點：鐮倉。④影響：日本由此進入長達近700年的幕府統治時期。三、幕府統治人教部編版《古代日本》PPT課件1--優秀課件公開課課件配套課件人教部編版《古代日本》PPT課件1--優秀課件公開課課件配套課件源賴朝幕府本指將領的軍帳，但在日本的特殊狀況下，演變23幕府與天皇的關系①幕府統治時期，幕府與天皇朝廷并存。①幕府首領“征夷大將軍”名義上由天皇任命，但天皇實際上大權旁落，成為一種禮儀性的擺設。③國家大權基本掌握在武士階層手中。實質是封建軍事獨裁統治人教部編版《古代日本》PPT課件1--優秀課件公開課課件配套課件人教部編版《古代日本》PPT課件1--優秀課件公開課課件配套課件幕府與天皇的關系①幕府統治時期，幕府與天皇朝廷并存。實質24幕府時代,森嚴的等級制度:天皇（傀儡）將軍大名武士農工商士三、幕府統治人教部編版《古代日本》PPT課件1--優秀課件公開課課件配套課件人教部編版《古代日本》PPT課件1--優秀課件公開課課件配套課件幕府時代,森嚴的等級制度:天皇（傀儡）將軍大25日本武士道武士道精神武士道的演變

武士道精神是武士的道德規范的行為準則。絕對服從主君，重言諾，輕生命，勇于戰斗。

武士道在平安時代隨武士團的形成而逐漸產生，到武家開始執掌政權的鐮倉時代，逐步興盛和發展起來。在江戶時代，武士道吸收儒家理論道德思想而理論化。其影響深入日本社會各階層，與神道一樣，形成日本國民的一種深層文化心理。在第二次世界大戰中，武士道同神道一起，充當了日本法西斯侵略戰爭的精神武器。人教部編版《古代日本》PPT課件1--優秀課件公開課課件配套課件人教部編版《古代日本》PPT課件1--優秀課件公開課課件配套課件日本武士道武士道精神武士道的演變武士道精神是26第11課古代日本第11課古代日本27北海道本州四國九州平安京奈良一、6世紀前的日本

1.建國：1—2世紀，日本有100多個小國

2.統一：5世紀初，大和統一了日本。

北海道本州四國九州平安京奈良一、6世紀前的日本1.建國：128一、6世紀前的日本

大和政權的統治

（1）大和國的最高統治者稱大王，大王依靠貴族統治全國；（2）王室和貴族各有自己的私有領地，居民以部的形式組織生產，從事農業的稱為“田部”，從事海洋捕撈的稱為“海部”等。（3）部民是貴族的私有民，地位近似于奴隸。

一、6世紀前的日本大和政權的統治29二、大化改新

1.背景：6—9世紀，日本積極吸收中國文化，中國文化直接影響著日本，刺激了大和的統治者進行改革2.概況：公元646年年開始，日本仿效隋唐的典章制度，進行了一系列改革，史稱大化改新二、大化改新1.背景：6—9世紀，日本積極吸收中國文化，中30經濟廢除一切私地私民將土地、部民收歸國有。成為公地、公民；統一賦稅。政治建立以天皇為中心的中央集權制度，地方設國、郡、里三級，由中央派官治理。大化改新

日本“大化改新”的主要內容是什么？二、大化改新

經濟政治大化改新日本“大化改新”的主要內容是什么？二、大31

“大化改新”運動,沉重打擊了日本奴隸主貴族的勢力,形成了以天皇為首的中央集權國家,是日本從奴隸社會向封建社會過渡的標志,為日本以后的繁榮發展奠定了基礎.“大化改新”運動,沉重打擊了日本奴隸主貴族的勢力,32大化改新之后，大和國正式改名為日本，意為”日出之國“。大化改新之后，33想一想你能舉例說明日本文化當中有哪些地方是學習中國的嗎？想一想你能舉例說明日本文化當中有哪些地方是學習中國的嗎？34想一想你能舉例說明日本文化當中有哪些地方是學習中國的嗎？人教部編版《古代日本》PPT課件1--優秀課件公開課課件配套課件人教部編版《古代日本》PPT課件1--優秀課件公開課課件配套課件想一想你能舉例說明日本文化當中有哪些地方是學習中國的嗎？人教35

8世紀以前,日本使用漢字作為表達記述的工具.留學生吉備真備和學問僧空海和尚在日本人民利用中國漢字的標音表意的基礎上,創造了日文假名字母──片假名和平假名,大大推動了日本文化的發展.同時,日文的詞匯和文法也受到漢語的影響.日本文字創制人教部編版《古代日本》PPT課件1--優秀課件公開課課件配套課件人教部編版《古代日本》PPT課件1--優秀課件公開課課件配套課件8世紀以前,日本使用漢字作為表達記述的工具.留學生吉36日本仿唐建筑室生寺五重塔平等院鳳凰堂你能舉例說明日本文化當中有哪些地方是學習中國的嗎？想一想人教部編版《古代日本》PPT課件1--優秀課件公開課課件配套課件人教部編版《古代日本》PPT課件1--優秀課件公開課課件配套課件日本仿唐建筑室生寺五重塔平等院鳳凰堂你能舉例說明日本文化當37唐長安城平面圖平安京平面圖朱雀大街西市東市朱雀大街西市東市

日本都城平城京的建設規模完全模仿長安,甚至街道的寬度與排列方法也幾乎一樣。人教部編版《古代日本》PPT課件1--優秀課件公開課課件配套課件人教部編版《古代日本》PPT課件1--優秀課件公開課課件配套課件唐長安城平面圖平安京平面圖朱雀大街西市東市朱雀大街西市東市38

日本銅錢和中國銅錢有何相似之處？善于模仿的民族你能舉例說明日本文化當中有哪些地方是學習中國的嗎？想一想人教部編版《古代日本》PPT課件1--優秀課件公開課課件配套課件人教部編版《古代日本》PPT課件1--優秀課件公開課課件配套課件日本銅錢和中國銅錢有何相似之處？善于模仿的民族你能39“南無阿彌陀佛”汲取中國文化人教部編版《古代日本》PPT課件1--優秀課件公開課課件配套課件人教部編版《古代日本》PPT課件1--優秀課件公開課課件配套課件“南無阿彌陀佛”汲取中國文化人教部編版《古代日本》PPT課件40唐代斗茶日本茶道人教部編版《古代日本》PPT課件1--優秀課件公開課課件配套課件人教部編版《古代日本》PPT課件1--優秀課件公開課課件配套課件唐代斗茶日本茶道人教部編版《古代日本》PPT課件1--優秀課41中國唐朝的相撲俑日本的大相撲運動人教部編版《古代日本》PPT課件1--優秀課件公開課課件配套課件人教部編版《古代日本》PPT課件1--優秀課件公開課課件配套課件中國唐朝的相撲俑日本的大相撲運動人教部編版《古代日本》PPT42日本傳統文化無處不洋溢著濃郁的中華文化氣息人教部編版《古代日本》PPT課件1--優秀課件公開課課件配套課件人教部編版《古代日本》PPT課件1--優秀課件公開課課件配套課件日本傳統文化無處不洋溢著濃郁的中華文化氣息人教部編版《古代日43

善于模仿的民族心理

日本有“心靈禁閉”但“眼觀八方”的特征。在國弱時，他們卑謙地對外點頭哈腰，默默拿來先進才智，然后悄悄地在作坊里加班加點地消化進化，乃至超越。一旦確信自己超越了別國，便會出其不意地“創造神話”。──摘自陳冰《作坊里的日本》人教部編版《古代日本》PPT課件1--優秀課件公開課課件配套課件人教部編版《古代日本》PPT課件1--優秀課件公開課課件配套課件人教部編版《古代日本》44

日本這樣一個資源匱乏的島國，現在卻已是世界第二經濟大國，從今天我們學習古代日本這段歷史，你有何啟示？啟示：一個國家或民族應該善于學習別人的長處和先進文化，要正視自身的不足，積極改革求新，與時俱進

。合作探究模仿和創新人教部編版《古代日本》PPT課件1--優秀課件公開課課件配套課件人教部編版《古代日本》PPT課件1--優秀課件公開課課件配套課件日本這樣一個資源匱乏的島國，現在卻已是世界第二經濟大國，45

日本民族,非常善于學習其他民族的文化,變成具有自己特色的文化.日本古代向中國學習,近代向西方學習,這些都使日本不斷進步,走向強盛,一步步發展成為當今世界的第二經濟大國.

歷史的啟示人教部編版《古代日本》PPT課件1--優秀課件公開課課件配套課件人教部編版《古代日本》PPT課件1--優秀課件公開課課件配套課件日本民族,非常善于學習其他民族的文化,變成具有自己46【鑒真東渡】中日交流人教部編版《古代日本》PPT課件1--優秀課件公開課課件配套課件人教部編版《古代日本》PPT課件1--優秀課件公開課課件配套課件【鑒真東渡】中日交流人教部編版《古代日本》PPT課件1--優47

鑒真主持建造的唐昭提寺中日交流人教部編版《古代日本》PPT課件1--優秀課件公開課課件配套課件人教部編版《古代日本》PPT課件1--優秀課件公開課課件配套課件鑒真主持建造的唐昭提寺中日交流人教部編版《古48源賴朝（1147—1199）幕府本指將領的軍帳，但在日本的特殊狀況下，演變成曾一度凌駕于天皇之上的權力機構。常以“挾天子以令諸侯”的方式來進行對國家統治，其最高權力者為征夷大將軍，亦稱幕府將軍。①時間：12世紀晚期。②人物：源氏首領源賴朝。③