語文園地六課題語文園地六

課型語文園地

授課時間1課時

教學目標1.學用字詞句，認真讀關于夏天的詞語，學會擴寫句子，認識食品上的漢字。2.正確使用標點符號，通過誦讀氣象諺語，幫助小學生積累句子。

3.和大人一塊兒讀，明白要助人為樂的道理。教學重點積累氣象諺語，從生活中學習識記字詞。教學難點學會自主識字，會讀短文。教具準備課件教學設計設計意圖導入（

）分鐘一、揭題導入今天我們學習“語文園地六”的內容。（板書：語文園地六）

新課教學（

）分鐘二、學和用板塊一識字加油站：1.出示：（課件出示2）冰西EQ\*jc2\*hps24\o\ad(\s\up17(guā),瓜)綠豆EQ\*jc2\*hps24\o\ad(\s\up17(tāng),湯)涼席香花露水EQ\*jc2\*hps24\o\ad(\s\up17(pú),蒲)EQ\*jc2\*hps24\o\ad(\s\up17(shàn),扇)竹火蟲EQ\*jc2\*hps24\o\ad(\s\up17(qiān),牽)牛EQ\*jc2\*hps22\o\ad(\s\up9(zhī),織)女北EQ\*jc2\*"Font:宋體"\*hps24\o\ad(\s\up17(dǒu),斗)星2.根據拼音讀詞語。注意讀準翹舌音“扇、織”，前鼻音“棍、牽”，后鼻音“湯”。3.這些詞語都與什么季節有關？認真觀察我們發現，第一組是夏天常見的解暑水果和飲品；第二、三組詞語除了“螢火蟲”之外都是夏天常用的物品；最后一組“牽牛、織女、北斗星”是有關夏季星空的詞語。（板書：和夏天有關的詞語）用熟字組詞的方法識記生字如：棍：木棍、火棍、棍子等。你還認識哪些與夏天有關的詞語？（風扇、空調、冰箱等）板塊二：字詞句運用1.讀一讀，照樣子說一說。（課件出示3）（1）先觀察例句。這道題的例句一共三句話，讀這三句話我們發現，一句比一句具體。第二句和第一句比，多了“在山坡上”，寫出了割草的地點在哪里。第三句和第二句相比，多了“彎著腰”，寫出了小白兔的動作。（1）仿照例句的結構，擴寫“小鴨子游泳。”（課件出示4）參考答案：小鴨子在小河里游泳。小鴨子自由自在地在小河里游泳。（板書：擴寫句子）2.讀一讀，加上標點，再抄寫最后一句。（課件出示5）（1）先讀一讀句子，看一看句子要表達的意思是疑問，是感嘆還是陳述，然后再根據句意加標點。（2）通過朗讀，你覺得陳述句和感嘆句的區別是什么？（首先可以根據句子有無感嘆詞來判斷。句號用在陳述句的句末，句中不出現嘆詞。感嘆句帶有濃厚的感情，一般有感嘆詞，如，“啊、呀、哇、唉”等。也有些感嘆句不出現嘆詞，我們可以根據句子的具體內容去判斷。表示快樂、驚訝、悲傷、厭惡、恐懼等強烈感情的句子可以用感嘆號。除此之外，表示反問、祈使等語氣的句子也可使用感嘆號。）（板書：逗號、句號、問號、感嘆號）正確抄寫句子。教師可先進行范寫，引導學生發現抄寫句子的正確格式：句子開頭空兩格，每個標點占一格，上下左右要對齊，大小相似字勻稱。學生抄寫句子練習。師巡視指正。參考答案：小燕子飛的真低呀！你寫作業了嗎？天安門前的人非常多。爸爸看到我來了，高興地笑了。板塊三：展示臺。（課件出示6）1.仔細觀察食品上的文字，認識這些漢字，我們可以知道這些食品的名稱，保質期等。對于我們正確食用，有好處。2.出示其他一些食品包裝實物。這些包裝上的字你認識嗎？（板書：在生活中識字）板塊四：積累和運用。1.出示關于天氣的諺語：（課件出示7）（板書：天氣的諺語）朝霞不出門，晚霞行千里。有雨山帶帽，無雨半山腰。早晨下雨當日晴，晚上下雨到天明。螞蟻搬家蛇過道，大雨不久要來到。2.借助拼音讀一讀，讀通順，熟練，直至會背誦。3.連一連。（課件出示8）朝霞晚霞山帶帽半山腰螞蟻搬家蛇過道有雨無雨拓展延伸（課件出示9）其他一些氣象諺語日落胭脂紅，無雨便是風。

久晴大霧陰，久陰大霧晴。

早怕東南黑，晚怕北云推。

早晨地罩霧，盡管曬稻谷。

日落烏云漲，半夜聽雨響。

久雨西風晴，久晴西風雨。

早上朵朵云，下午曬死人。

早晚煙撲地，蒼天有雨意。和大人一塊讀。（課件出示10）板塊五：和大人一塊讀：《夏天多美》夏夜多美（原文略，見教材第79—81頁）1.可以先和爸爸媽媽一起讀一讀這篇文章，在熟讀的基礎上，和爸爸媽媽分角色朗讀課文。2.思考：（課件出示11-13）（1）文中的螞蟻為什么能平安無事地回到家?那是因為有睡蓮姑姑、蜻蜓、螢火蟲的幫助，睡蓮姑姑、蜻蜓、螢火蟲樂于助人的品質值得我們學習。（2）星星看見了，為什么“高興地眨著眼”？因為在這個美麗的夏夜，星星看見植物、動物們相互關愛，相互幫助，所以高興地眨著眼。（板書：相互關愛相互幫助）（3）夏夜美在哪里？夏夜的景色美，植物、動物們助人為樂的品質更美。

課堂小結及拓展延伸（

）分鐘四、課堂小結時間過得真快啊，又到下課時間了。我們這節課學會了認識了很多詞語，積累了很多的兒歌、童謠，學會了看圖講故事。今后的學習我們要注意積累更多的好詞佳句、好故事。板書內容語文園地六和夏天有關的詞語擴寫句子逗號、句號、問號、感嘆號在生活中中識字天氣的諺語相互關愛相