歷年筆試面試真題匯總整理題目實際上是不難的，但要有針對性的復習，多練題目是肯定的！建議報考的同學提前做好復習準備，資料可以到“考佳卜”上面找找，資料確實不錯，都是上屆參加考試的學長們精心整理出來的，比較有針對性，大家可以去了解一下！筆試：綜合能力測試：第一部分：時政，例如：去年是哪次會議召開30周年（當然，是選擇）分享]我的筆試題目附我個人的答案PostBy：2009-4-139:47:55PostIP：117.88.89.1545、材料分析題，我曾經準備的輔導員面試題，面試多場，多次中招◆自我介紹大家好！我是．．．．．．．．．．．．通過這六年在不同學生工作崗位上的實踐，我有了豐富的開展學生思想政治工作及素質教育活動的經驗。也培育了我對學生工作愈來愈深厚的熱情和激情。在組織學生活動的同時，我也參加學校和社會的各項文體活動，努力培養自己的各種興趣愛好，．．．．．雖然學生工作和學生活動占據了我很多時間，但在學習上我從來沒有放松過，我是一個學習能力很強的人，能在最短的時間內高效的掌握知識要領。．．．．．。在學習工作之余，我也積極參加社會實踐，曾六次參與暑期社會實踐活動，連續五年獲得暑期社會實踐先進個人，．．．．．．。通過組織活動和參與活動，我養成了良好的工作作風和處世態度。去年12月我參加了．．．．．。如果我能被錄用，我一定投入百分之百的工作熱情、發揮全部的能力、利用所有的資源，為學院的學生工作做出貢獻?！魹槭裁匆鲚o導員1、職業規劃的階段目標。到今天為了實現這個目標我在學生個工作的崗位上已經努力工作了六年了2、興趣和熱情。我是把輔導員工作當作我興趣愛好的職業化、當作我的事業來經營的。六年在學生工作上的付出，相信每個人都可以看出我對學生工作的熱情和激情。3、能力問題。通過六年的學生工作的經驗及在各級學生組織的鍛煉，我對勝任輔導員工作有充分的信心?！舾偁幍膬瀯菔鞘裁?？1、對工作的熱情和激情六年的學生工作經驗。培養了我對學生工作越來越深厚的熱情這是我最理想的職業選擇，我會付出全部的熱情和能力來做好這個工作。2、學歷背景優勢來自文科院校。能給學校思想政治教育和素質教育帶來新鮮的血液，我做過社團、研究生會、學生會、在團委實習過。對學校各個層面的學生組織都比較了解。可以很好的將兩個學校的成功做法契合。3、能力優勢具有很強的組織領導能力和管理協調能力◆職業生涯規劃的目標是什么，對發展有什么打算？我的職業生涯規劃的目標就是在學校系統里從事行政工作，同時不斷的充實提高自己的專業素質和個人修養，更好的為學院和學校的發展，為教育事業做出貢獻。未來發展的打算，短期內就是做好一名輔導員，當學院覺得我能在其他崗位上做出更多貢獻的時候，我也服從調動和安排，然后提高自己的學歷層次?！糨o導員工作的意義（為什么重視輔導員工作）1、輔導員工作在大學生思想政治教育的第一線，對大學生的成長成才起著至關重要的作用，做好輔導員工作，關系到大學生思想政治教育能否進一步加強和改進，大學生能否健康成長。2、學校的改革、發展離不開穩定的環境，輔導員開展大量細致的日常工作，使得許多不穩定因素被化解在萌芽狀態中；也正是由于輔導員們在關鍵時候沖在最前面，使得一些影響穩定的事端及時得到平息。3、輔導員工作平臺是為高校鍛煉高素質人才、儲備人才的平臺。我們在坐的都是現在是或是將來是學校黨政管理干部或思想政治教育專家，大多現在是或者曾經是優秀的輔導員，◆輔導員的職責是什么？角色定位：思想問題的解惑者、專業學習的指導者、人生發展的導航者、生活心理的關懷者1、做好日常思想政治教育工作，了解學生思想狀況，將矛盾和沖突化解在萌芽狀態，維護好校園的安全和穩定。2、做好服務育人的工作。服務學生的學習和生活，為學生的學習和生活提供相應的咨詢和指導，創造便利條件，為學生的綜合素質全面發展創造環境。3、指導學生黨支部和學生組織建設，使其一方面成為學生鍛煉的平臺，另一方面成為為學生服務的平臺。4、心理健康教育，幫助經濟困難學生完成學業，指導和服務畢業生就業?！糨o導員應該具備的素質★政治素質：堅定的政治立場；強烈的事業心、責任感；無私的奉獻精神?！飿I務能力1、要具備“三心”細心、耐心、愛心。同時要有工作藝術。將愛與智慧交融為學生服務。2、對專業基本知識的了解，成為學生專業的指導者。3、分析當今社會的發展趨勢，掌握大學生的發展動向，從而為學生更好的服務。◆應聘學校的校訓及釋意．．．．．．新校訓涵蓋了德育、智育、發展科學、與時俱進等方面的內容，合乎辦大學的理念，具有現代高校校訓特征，與我校歷史發展中所形成的精神相融合，與我校發展的理念相一致，雅俗適宜，多數人能明其意，而且能找出相應出處，具有一定的人文底蘊?！衄F在學生思想狀況有什么特點？★正面：讀書改變命運一類思想活躍。創新意識強★負面：就業壓力帶來的浮躁、社會現實帶來的功利、生存環境帶來的心理負擔大多是獨生子女，比較有個性，自私，維權意識增強等心理健康的問題，社會交往的問題思想觀念、價值觀念多元化★面對這些挑戰，現在的輔導員該怎么做思想教育。社會實踐。樹典型、立榜樣物質精神獎勵◆工科學生的特點，如何開展工作★特點1、學風嚴謹，態度塌實、學習壓力大。2、為人樸實、穩重。3、學生活動敏感度不高4、競爭進取意識強5、對男生多、女生少。學習任務很重，平時參與的活動不多，相當一部分學生缺乏人際交往的鍛煉機會,特別是與異性交往的機會,因而表現出了各種各樣的人際關系方面的問題.★開展工作：1、學習仍是重心，思想政治培養是根基，素質教育是支撐。2、繼承中發展：在維系活動品牌的同時，創新發展活動。比如：a、結合專業特色開展活動，變廢為寶，環保時裝秀暨垃圾藝術品展b、專業學術沙龍和學術年會3、創新活動形式a、發展專業型社團組織。一方面，成為學生自由學習交流的平臺。另一方面，吸引其他專業的同學參加，促進不同學科同學之間的交流互進。b、社會實踐：注重鍛煉同學的實踐能力，以專業特色為出發點，在實踐中發展同學們的專業素養?！粑目茖W生的特點，如何開展工作★特點1、思想活躍，創新意識強。2、大膽前衛，實踐意識強。3、第二課堂活躍度高★如何開展活動1、維系原有品牌的同時發展品牌比如：慧源讀書社辯論隊專業學術講座學術年會2、社會實踐◆如何做好輔導員，有什么規劃？首先：換位思考，知學生之所需，想學生之所想。熟悉每個人的名字家庭情況性格特點優勢特長。了解他們的思想和特點。只有站在學生的角度“以生為本”才能真正理解學生的思想行為，才能有效的找到解決問題的方法。其次：抓好兩個群體：要抓好學生干部個群體，我覺得最重要的是要培養學生的“三感”：責任感、成就感、榮譽感。即在干部選拔過程中注重干部的責任感，在工作過程中注意滿足干部的成就感并給予干部應有的榮譽感。只要能把握這三感，一個學生組織就能具有強烈的凝聚力和戰斗力，就能發揮出1+1〉2的效應。學生黨員是學生中的領頭羊，他們在學生中占有相當的比例，而且也有不同的群體身份。如果能抓好黨員這個群體，就能掌舵學生的思想動態、學習風氣、心理狀況、精神面貌等各方面。讓黨員成為學生中的一面領航的旗幟、一座堅強的戰斗堡壘。在這兩個前提下。從學生的思想、生活、學習、學生工作、社會實踐、就業等各方面來教育學生。學風：黨建帶學風、班風促學風、宿舍建學風一、單項選擇題1．研究生教育最早出現在（）。A．美國 B．法國 C．德國 D．英國2．（）標志著美國研究生教育的開始。A．芝加哥大學 B．斯坦福大學 C．康薩斯大學 D．霍普金斯大學3．世界上第一個大學科技園是在（）參與下創辦的。A．芝加哥大學 B．斯坦福大學 C．康薩斯大學 D．霍普金斯大學4．我國歷史上第一部學位法——《學位授予法》是在（）頒布的。A．1912年 B．1918年 C．1931年 D．1935年5．在研究生教育中注重課程學習的是（）。A．美國 B．日本 C．德國 D．蘇聯6．在美國，依靠企業贊助發展科學研究的最成功大學是（）。A．斯坦福大學 B．芝加哥大學 C．麻省理工學院 D．霍普金斯大學在研究生教育階段，以下那種教學或學習形式是不宜提倡的（）。A．研究性學習 B．講授式 C．討論式 D．論文式8．《中華人民共和國學位條例》是在（）通過的。A．1978年 B．1980年 C．1981年 D．1983年9．學位評定委員會負責學位授予的批準決定，一般須經全體成員的（）通過。A．1/3以上 B．1/2以上 C．3/4以上 D．全體二、多項選擇題1．1962到1965年期間，我國研究生教育具有以下特點（）。A．采用蘇聯的研究生教育模式 B．以培養科學專門人才為目的C．以培養高校師資為目的 D．建立了學位制度2．各國研究生教育的共同特點是（）。A．研究生教育是高等教育結構中的最高層次B．以培養高級學位人才為具體目標C．研究生教育促進了社會發展水平D．研究生教育促進了科學文化教育水平開展研究生教育的條件是（）。A．雄厚的師資力量 B．先進的設備C．大量的研究經費 D．穩定的研究課題非全日制研究生教育是（）。A．建立在完全學分制基礎上的一種教育形式B．主要為在職人員服務C．體現了教育平等的理念D．高等教育大眾化的產物專業式研究生培養模式的特點是（）。A．培養過程形式化 B．培養計劃標準化C．研究生教育組織上的專門化 D．研究生教育組織上的制度化三、判斷題1．從1935年到1949年，我國共授予碩士和博士學位200多人。2．我國研究生教育由于時代的變化與挑戰，一方面，面臨著結構性調整，另一方面，將面臨大發展的機遇。3．由于我國已經開展了在職申請學位的工作，因此，我國的非全日制研究生教育制度已經比較成熟。4．日本的論文博士是一種非學校教育，因此嚴格地說這種形式并不是研究生教育。既有學位證書，又有學歷證書是我國研究生教育的一個特色，是社會主義制度的歷史產物。學位是一種衡量人的學術水平和學術貢獻的標準。學歷制度的最大缺點是不便于量化管理。學歷制度適合于固定學制的教育，而學位制度則適合于彈性學制的教育。10．增設學術型學位是未來各國研究生教育發展的必然趨勢。四、論述題在我國高等教育大眾化進程中，研究生教育具有哪些特點。答案一單項選擇題1C2D3B4C5A6C7B8B9B二多項選擇題1ABC2ABCD3ACD4ABD5ABCD三判斷題1N2Y3N4N5N6N7Y8N9Y10N一、單項選擇題以下（）不是校園文化的特征。A．開放性 B．時代性 C．獨特性 D．德育性2．“欲知明日之社會，先看今日之校園”反映了校園文化的（）。A．教育性 B．先導性 C．時代性 D．潮流性3．以下（）不是校園文化的功能。A．導向功能 B．激勵功能 C．動力功能 D．整合功能4．校園凈化屬于（）建設。A．環境文化 B．物質文化 C．精神文化 D．觀念文化5．在大學校園里建造校訓碑是（）的舉動。A．環境文化 B．物質文化 C．精神文化 D．觀念文化二、多項選擇題加強校園文化建設的重要意義是（）。A．是培養社會主義事業建設者和接班人的需要B．是全面推進素質教育，培養高層次人才的需要C．是提高德育工作實效性的需要D．是加強社會主義精神文明建設的需要2．校園文化的功能是（）。A．輻射功能 B．整合功能 C．調節功能 D．凝聚功能3．校園文化建設的內容包括（）建設。A．制度文化 B．物質文化 C．精神文化 D．觀念文化4．校園制度文化建設包括（）。A．體育衛生制度 B．行政工作制度 C．教學工作制度 D．后勤管理制度5．校風包括（）。A．學風 B．教風 C．領導作風 D．管理作風校園文化建設的原則是（）。A．突出個性 B．創新性 C．全面性 D．開放性三、判斷題1．校園文化建設是學校整體工作的重要組成部分，是衡量一個學校辦學思想、辦學