兩位數乘兩位數——筆算乘法兩位數乘兩位數——筆算乘法（一）情境引入，探究算法探究新知14×12＝？每套書有14本，王老師買了12套。怎樣列式呢？一共買了多少本？（一）情境引入，探究算法探究新知14×12＝？每套書有1每套書14本，買12套。一共買了多少本？一套書14本每套書14本，買12套。一共買了多少本？一套書14本

一套書14本求：12個14本是多少？

【人教版】三年級下冊《兩位數乘兩位數筆算乘法》例1課件小明這樣想：可以把12套書分別分成9套和3套來計算，再把兩次計算的積加起來。9套3套小明這樣想：可以把12套書分別分成9套和3套來計算，再把兩次14×2=

（本）10套2套28+140=（本）14×10=

（本）168？1402814×2=（本）10套2套28+140=（二）探究豎式寫法14×12＝16

8×1

214842…

14×2的積

2套書的本數1…

14×10的積末位的0可省略不寫10套書的本數16814×2=28（本）14×10=140（本）28+140=168（本）（二）探究豎式寫法14×12＝168×121用第二個因數的哪一位的數去乘，積的末位就寫在那一位數的下面；（三）觀察比較都是用第二個因數每一位上的數分別去乘第一個因數每一位上的數。81

6

8×1

214421

2×1482今天學習的以前學習的用第二個因數的哪一位的數去乘，積的末位就寫在那一位數的下面；闖關活動練闖關活動練第一關技能比拼第一關技能比拼三、知識運用1.練一練2

9

9×1

32

393625

1

6×1

24

36384三、知識運用1.練一練299×13239第二關火眼金睛第二關火眼金睛

4

0

32.啄木鳥治病三、知識運用（）（）1

5

44

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2668

8

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3×1

33

1393

1

×××8

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1

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3

√√4032.啄木鳥治病三、知識運用（第三關我很聰明第三關我很聰明1×36386□□□□□24415開動腦筋，我最棒！1×36386□□□□□24415開動腦筋，我最棒！□2×□4的結果是（）A、586

B、390

C、□8

D、□□8觀察、思考，我都行！□2×□4的結果是（）觀察、思考，我都行！四、課堂小結我們今天學習了兩位數乘兩位數的筆算乘法（1）相同數位要對齊；（2）用第二個因數各個數位上的數依次去乘第一個因數的每一位數；（4）把兩次乘得的積加起來。（3）用第二個因數的哪一位的數去乘，積的末位就寫在那一位數的下面；四、課堂小結我們今天學習了兩位數乘兩位數的筆算乘法（1）相同五、布置作業作業：第47頁練習十，第2題。五、布置作業作業：第47頁練習十，第2題。謝謝！謝謝！兩位數乘兩位數——筆算乘法兩位數乘兩位數——筆算乘法（一）情境引入，探究算法探究新知14×12＝？每套書有14本，王老師買了12套。怎樣列式呢？一共買了多少本？（一）情境引入，探究算法探究新知14×12＝？每套書有1每套書14本，買12套。一共買了多少本？一套書14本每套書14本，買12套。一共買了多少本？一套書14本

一套書14本求：12個14本是多少？

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（本）10套2套28+140=（本）14×10=

（本）168？1402814×2=（本）10套2套28+140=（二）探究豎式寫法14×12＝16

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14×2的積

2套書的本數1…

14×10的積末位的0可省略不寫10套書的本數16814×2=28（本）14×10=140（本）28+140=168（本）（二）探究豎式寫法14×12＝168×121用第二個因數的哪一位的數去乘，積的末位就寫在那一位數的下面；（三）觀察比較都是用第二個因數每一位上的數分別去乘第一個因數每一位上的數。81

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2×1482今天學習的以前學習的用第二個因數的哪一位的數去乘，積的末位就寫在那一位數的下面；闖關活動練闖關活動練第一關技能比拼第一關技能比拼三、知識運用1.練一練2

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D、□□8觀察、思考，我都行！□2×□4的結果是（）觀察、思考，我都行！四、課堂小結我們今天學習了兩位數乘兩位數的筆算乘法（