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第七單元我會這樣說如果說的話能看得見不生氣，好好說不著急，說清楚不害羞，大膽地說有禮貌，得體地說懂禮貌，得體地說7-5寧靜時間（我對身體微笑）小朋友們，禮貌能拉近人與人之間的距離，懂禮貌的人容易成為一個受歡迎的人。今天，我們先來做一個測試，看看你是不是一個有禮貌的好孩子呢！7-5：懂禮貌，得體地說禮貌小測試7-5：懂禮貌，得體地說1.在校園里見到老師，你會說___________2.別人幫助你時，你會說___________3.不小心踩到別人時，你會說___________4.客人到你家做客時，你會說___________5.放學了，你會和老師、同學們說___________“老師好！”“謝謝！”“對不起！”“請進！”“再見！”太棒了！你們都是懂禮貌的好孩子。現在我們一起認識一只小鱷魚，看看它是怎么學會使用禮貌用語的吧！7-5：懂禮貌，得體地說鱷魚媽媽正在做美味的餅干，小鱷魚喜歡聞著餅干好聞的味道，也喜歡看著餅干誘人的樣子。但是，他最最喜歡吃餅干了。7-5：懂禮貌，得體地說可是，當他伸手去拿的時候，媽媽卻制止了他。為什么呢？一起靜心聽聽他的故事吧！7-5：懂禮貌，得體地說聆聽故事《我可以吃塊餅干嗎》7-5：懂禮貌，得體地說小鱷魚最后吃到餅干了嗎？吃到了。7-5：懂禮貌，得體地說A.噢，我想要一塊餅干。7-5：懂禮貌，得體地說小鱷魚想吃餅干，不斷被媽媽拒絕，還記得它最后是怎么有禮貌地說，才得到餅干的呢？B.媽媽，請問我可以吃一塊餅干嗎？雖然小鱷魚不斷地被媽媽拒絕，但是它不放棄，認真地想辦法，還學會用“請……？”的表達，最后終于如愿以償，吃到了美味的餅干。7-5：懂禮貌，得體地說小朋友們，當你們遇到以下情境時，也能像小鱷魚一樣有禮貌地說出來嗎？7-5：懂禮貌，得體地說A.阿姨，麻煩您讓我過去一下,好嗎？7-5：懂禮貌，得體地說當你經過走廊時，看到清潔阿姨在打掃地板，擋住了路，你應該說:_____________B.你讓一下，我要過去。B.爸爸，拜托您幫我拿下樹上的風箏，好嗎？7-5：懂禮貌，得體地說放風箏時，不小心讓風箏卡在樹上了，你想讓爸爸幫忙拿下來，你應該說:_____________A.嘿，幫我把樹上的風箏拿下來。小朋友們，當你

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