2023學年高二年級下學期生物模擬測試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列與細胞相關的敘述，正確的是（）A．核糖體、溶酶體都是具有膜結構的細胞器B．酵母菌的細胞核內含有DNA和RNA兩類核酸C．藍藻細胞的能量來源于其線粒體有氧呼吸過程D．在葉綠體中可進行CO2的固定但不能合成ATP2．下圖表示垃圾資源化、無害化處理的方案，下列說法正確的是A．該生態系統中的消費者有蚯蚓和蒼蠅等B．與途徑④⑤相比，途徑③更能體現生態效益C．途徑⑦中沼氣的開發遵循了物質循環再生原理D．有機廢物的沼氣發酵能實現能量的循環利用3．圖表示某植物非綠色器官在不同氧氣濃度下氧氣的吸收量和二氧化碳的釋放量，根據所提供的信息，以下判斷正確的是A．P點時，該器官的無氧呼吸強度最低B．O點時，該器官產生二氧化碳的場所是細胞中的線粒體基質C．該器官呼吸作用過程中有非糖物質氧化分解D．Q點時，該器官氧氣的吸收量和二氧化碳的釋放量相等，說明其只進行有氧呼吸4．軟骨發育不全為常染色體顯性遺傳病，基因型為HH的個體早期死亡。一對夫妻均為該病患者，希望通過胚胎工程技術輔助生育一個健康的孩子。下列做法正確的是()A．將一個囊胚進行多等分，從中篩選所需胚胎，培養至原腸胚期后移植到子宮B．從桑椹胚中分離少量滋養層細胞，培養后檢測基因型C．從羊水中提取細胞進行檢測，并根據檢測結果淘汰基因型為hh的胚胎D．經超數排卵處理后進行體外受精5．下列不屬于雜交育種手段的是A．秋水仙素處理 B．雜交 C．選擇 D．純合化6．油菜中基因G和g控制菜籽的芥酸含量，而芥酸會降低菜籽油的品質。研究人員擬利用高芥酸油菜品種(gg)和水稻抗病基因R培育低芥酸抗病油菜新品種(GGRR)，育種過程如圖所示。有關敘述錯誤的是A．若要縮短育種年限，在過程②后可進行單倍體育種B．過程①與過程②操作順序互換，對育種結果沒有影響C．過程①誘發基因突變，其優點是提高基因突變的頻率D．過程②的原理是基因重組，可克服遠緣雜交不親和的障礙7．下列關于酶的實驗敘述，正確的是A．利用唾液淀粉酶可以除去植物細胞壁B．用丙酮能從刀豆種子中提取到純度較高的脲酶C．H2O2分解實驗中Fe3+、加熱與過氧化氫酶降低活化能的效果依次增強D．利用pH分別為7、8、9和10的緩沖液探究pH對胃蛋白酶活性的影響8．（10分）下列關于生物進化的敘述，錯誤的是A．種群中普遍存在的可遺傳變異是自然選擇的前提B．殺蟲劑消滅害蟲過程中，由于選擇提高了害蟲種群的抗藥性基因突變率C．研究種群遺傳和進化時，要考慮基因在種群的相繼世代中的傳遞和分配D．種群的基因型頻率發生了改變，這個種群不一定發生了進化二、非選擇題9．（10分）培養胡蘿卜根組織可獲得試管苗，獲得試管苗的過程如下圖所示。請回答下列問題：

（1）利用胡蘿卜根段進行組織培養可以形成試管苗。用分化的植物細胞可能培養成完整的植株。這是因為植物細胞具有_________。（2）步驟③切取的組織塊中要帶有形成層。其原因是__________。（3）從步驟⑤到步驟⑥所需要的培養基，都需要的兩種植物激素是____________。（4）在新的培養基上，愈傷組織通過細胞的______過程，最終可形成試管苗。（5）步驟⑥要進行照光培養。其作用是____________。10．（14分）狂犬病是一種死亡率非常高的傳染病，傳統抗狂犬病毒的抗體產址低、效應低。研究發現，將人源抗狂犬病毒的抗體基因構建的目的基因表達載體導入煙草細胞中，產生的煙草蛋白可中和99%的狂犬病毒。回答下列問題:(1)人源抗狂犬病毒抗體編碼基因的偏好性改造:在不改變編碼_________序列的前提下，對人源抗狂犬病毒抗體基因進行修飾，使其編碼基因具有表達________的偏好性。(2)構建基因表達載體之前，為了便于__________的識別和結合，目的基因需融合花椰菜花葉病毒的啟動子；構建目的基因表達載體時，為了防止_____。可用不同的限制酶分別處理目的基因和載體。常采用_______法將目的基因表達載體導入煙草細胞中。(3)該種抗狂犬病毒的抗體制備方法中，煙草扮演的角色是______，該制備方法的優點有______________。11．（14分）下圖為碳循環模示圖，請據圖回答下列問題。（1）生態系統的成分中，A的主要作用是________。（2）在圖中的生物群落中，可能占有多個營養級的一類生物是________。（3）生態系統能量流動的特點是____________。（4）碳元素在生物群落內主要以_________的形式存在和流動。12．提到發酵，往往會使人聯想到生活中發面制作饅頭、面包，釀造醋和醬油等。請回答下列問題。（1）在用果汁或麥芽汁進行酒精發酵時，產生氣泡現象的本質是_______________________________________________________。釀酒過程中發酵液pH下降的原因是什么？_________________________________。（2）向酒精發酵液（如果汁）中通入空氣，并將發酵液置于30~35℃環境中，發酵液的pH下降，此時生長旺盛的微生物類群是_______________，影響其生理活動及生物化學反應的環境因素主要是________________________________（三點）。（3）在現代發酵生產中，純凈微生物的應用提高了生產效率和產品質量。獲得純凈培養物的關鍵是__________________。該技術要求對用于微生物培養的__________________________（至少寫兩點）等材料用具進行滅菌。（4）在測定土壤中微生物（如細菌）數量時，一般要對樣品進行稀釋，選擇稀釋倍數的依據，則是保證稀釋的樣品液在平板上生長的菌落數在__________________之間，以便于計數。

參考答案（含答案詳細解析）一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【答案解析】核糖體沒有膜結構，A項錯誤；酵母菌的細胞核內含有大量的DNA和少量的RNA，B項正確；藍藻細胞屬于原核細胞，沒有線粒體等膜結構細胞器，C項錯誤；葉綠體中可通過光反應合成ATP，D項錯誤。2、C【答案解析】

能量具有單向流動、逐級遞減的特點；人工生態系統應遵循物質循環再生、能量多級利用等特點；調整生態系統能量流動的方向，使能量更多的流向對人類最有益的方向。【題目詳解】A、蚯蚓屬于分解者，A錯誤；B、與途徑③相比，途徑④⑤更能體現生態效益，B錯誤；C、途徑⑦中沼氣的開發遵循了物質循環再生原理，C正確；D、有機廢物的沼氣發酵能實現物質的循環利用和能量的多級利用，D錯誤。故選C。3、C【答案解析】P點時，CO2釋放量的相對值最低，說明細胞呼吸強度最低，A錯誤；O點時，O2吸收量為零，說明該器官只進行無氧呼吸，此時產生CO2的場所是細胞質基質，B錯誤；Q點時，CO2釋放量和O2吸收量相等，但O2的濃度大于Q點時，CO2釋放量和O2吸收量不等，說明該植物器官在呼吸過程中即消耗糖類，也消耗脂肪等物質，但Q點時不能說明只進行有氧呼吸，C正確，D錯誤。4、D【答案解析】來自同一個胚胎的后代具有相同的遺傳物質，因此不需要將囊胚進行多等分，而應分離少量滋養層細胞，培養后檢測基因型，從中篩選所需胚胎，培養到桑椹胚或囊胚進行移植，A錯誤；需要從囊胚中分離少量滋養層細胞，培養后檢測基因型，B錯誤；應從囊胚中分離少量滋養層細胞進行檢測，因為羊水中細胞可能不是胚胎脫落的細胞，篩選出基因型為hh的個體進行移植，C錯誤；培育試管嬰兒時，需先進行超數排卵處理，再進行體外受精，D正確。5、A【答案解析】

雜交育種是將兩個或多個品種的優良性狀通過交配集中在一起，再經過選擇和培育，獲得新品種的方法。雜交可以使雙親的基因重新組合，形成各種不同的類型，為選擇提供豐富的材料。【題目詳解】秋水仙素的作用是抑制紡錘體的形成，用秋水仙素處理后細胞由于不分裂可形成多倍體細胞，屬于多倍體育種或單倍體育種，不屬于雜交育種，A符合；雜交育種是指種內具有不同優良性狀的不同品種的親本雜交，雜交后代通過基因重組產生新的基因型，從而產生新的優良性狀，選擇符合要求的個體再進行自交，可產生穩定遺傳的純合子。故B、C、D不符合。答案選A。【答案點睛】本題考查有關育種的知識點，解題關鍵是了解秋水仙素的作用和應用，識記各種育種方法和原理。6、B【答案解析】

分析題圖：圖示表示利用高芥酸油菜品種（gg）和水稻抗病基因R培育低芥酸抗病油菜新品種（GGRR）的育種過程，其中①表示人工誘導基因突變，②表示采用基因工程技術導入基因R，③表示多代自交篩選出新品種。【題目詳解】A、單倍體育種能明顯縮短育種年限，因此若要縮短育種年限，在過程②后可進行單倍體育種，A正確；B、若先導入基因R再人工誘變，這樣可能會導致基因R發生突變，進而影響育種結果，B錯誤；C、過程①誘發基因突變，其優點是提髙基因突變的頻率，C正確；D、過程②采用的是基因工程技術，其原理是基因重組，可以克服物種遠緣雜交不親和的障礙，D正確。故選B。7、B【答案解析】

A、酶具有專一性，細胞壁的主要成分是纖維素和果膠，所以可以利用纖維素酶可以除去植物細胞壁，A錯誤；B、用丙酮能從刀豆種子中提取到純度較高的脲酶，B正確；C、H2O2分解實驗中Fe3+與過氧化氫酶降低活化能的效果依次增強，C錯誤；D、胃蛋白酶的適宜pH在2.0左右，題目中提供的數據下，胃蛋白酶都已經失活，D錯誤。故選B。8、B【答案解析】

現代生物進化理論的基本觀點：種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質在于種群基因頻率的改變。突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環節。【題目詳解】A、種群中普遍存在的可遺傳變異（基因突變、基因重組和染色體變異）是自然選擇的前提，A正確；B、殺蟲劑消滅害蟲過程中，由于選擇提高了害蟲種群的抗藥性基因頻率，而不是突變率，B錯誤；C、研究種群遺傳和進化時，不僅要考慮個體的遺傳結構，還要考慮基因在種群的相繼世代中的傳遞和分配，以及種群基因型的變化規律，C正確；D、生物進化的實質是種群基因頻率的改變，種群的基因型頻率發生了改變，種群的基因頻率不一定發生改變，這個種群不一定發生了進化，D正確。故選B。【答案點睛】種群的基因頻率發生改變，生物一定發生進化；種群的基因型頻率改變，生物不一定進化。二、非選擇題9、全能性形成層容易誘導形成愈傷組織生長素和細胞分裂素再分化有利于誘導葉綠素形成和植物光合作用。【答案解析】

植物組織培養技術：1、題圖分析：①→④表示處理外植體材料，④→⑤表示脫分化，⑤→⑥表示再分化。2、培養條件：①在無菌條件下進行人工操作。②保證水、無機鹽、碳源（常用蔗糖）、氮源（含氮有機物）、生長因子（維生素）等營養物質的供應。③需要添加一些植物生長調節物質，主要是生長素和細胞分裂素。④愈傷組織再分化到一定階段，形成葉綠體，能進行光合作用，故需光照。【題目詳解】（1）利用胡蘿卜根段進行組織培養可以形成試管苗。用分化的植物細胞可以培養成完整的植株，這是因為植物細胞具有全能性。（2）步驟③切取的組織中要帶有形成層，原因是形成層容易誘導形成愈傷組織。（3）從步驟⑤（脫分化）到步驟⑥（再分化），培養基中都需要生長素和細胞分裂素。（4）愈傷組織通過細胞的再分化過程，最終可以形成試管苗。（5）步驟⑥要進行照光培養，其作用是有利于誘導葉綠素形成和植物光合作用。【答案點睛】本題主要考查植物組織培養的相關知識，學生需要理解植物組織培養的條件，掌握植物組織培養的作用。10、氨基酸煙草蛋白RNA聚合酶載體和目的基因黏性末端自身環化現象農桿菌轉化生物反應器產生的抗體具有高效性、產量高【答案解析】

真核細胞中的基因編碼區為內含子和外顯子，其中成熟mRNA是以外顯子為轉錄模板形成的，在基因改造中不應該改變外顯子，從而使目的基因表達。【題目詳解】（1）人源抗狂犬病毒抗體編碼基因的偏好性改造:在不改變外顯子即編碼氨基酸序列的前提下，對人源抗狂犬病毒抗體基因進行修飾，使其編碼基因具有表達煙草蛋白的偏好性，因為煙草蛋白可中和99%的狂犬病毒。（2）啟動子位于基因的非編碼區，是RNA聚合酶識別和結合位點，構建基因表達載體之前，為了便于RNA聚合酶的識別和結合，目的基因需融合花椰菜花葉病毒的啟動子；構建目的基因表達載體時，為了防止載體和目的基因黏性末端自身環化現象。可用不同的限制酶分別處理目的基因和載體。常采用農桿菌轉化法將目的基因表達載體導入煙草細胞中。（3）該種抗狂犬病毒的抗體制備方法即將人源抗狂犬病毒的抗體基因構建的目的基因表達載體導入煙草細胞中，獲得抗狂犬病毒的抗體，煙草扮演的角色是生物反應器，該制備方法的優點有產生的抗體具有高效性、產量高。【答案點睛】識記基因工程的基本操作程序，理清基因表達載體的構建過程，根據題干情境準確作答。11、將太陽能固定在他們制造的有機物中，從而被其他生物利用消費者單向流動，逐級遞減有機物【答案解析】

圖示為碳循環示意圖，A是生產者，B是分解者，①是生產者進行光合作用，②是呼吸作用。【題目詳解】（1）A是生產者，是生態系統的基石，通過光合作用，將太陽能固定在他們制造的有機物中，從而被其他生物利用。（2）消費者可以捕食多種生物，所以可能占有多個營養級。（3）能量流動的特點是單向流動，逐級遞減。（4）碳在生物群落內部以有機物的形式存在和流動。【答案點睛】本題綜合考查簡單的生態系統的知識，考生根據碳循環的示意圖判斷各種生物成分，識記各種成分的作用，識記能量流動的特點。12、酵母菌通過無氧呼吸，將糖類等