2023學年高二年級下學期生物模擬測試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列各項中，基本單位完全相同的一項是（）A．DNA，RNA，染色體 B．糖原，纖維蛋白原，抗原C．纖維素，性激素，維生素D D．胰島素，生長激素，抗體2．動物的受精過程包括下列基本步驟，其受精作用的實質是()A．精子和卵子相互識別 B．精子頭部侵入卵細胞內C．卵子和精子結合 D．卵核和精核互相融合3．紅細胞也稱紅血球，是血液中數量最多的一種血細胞，也是脊椎動物體內通過血液運送氧氣的最主要的媒介，下列與紅細胞有關的敘述正確的是A．因為紅細胞能夠攜帶氧氣，所以其呼吸作用方式為有氧呼吸B．哺乳動物的紅細胞核逐漸退化，將為攜帶氧的血漿蛋白騰出空間C．哺乳動物的成熟紅細胞在試管中吸水破裂后，就獲得了較純的細胞膜D．紅細胞呈雙凹形的圓餅狀，這有利于其從周圍攝取氧氣4．南瓜果實的顏色是由一對等位基因（A和a）控制的，用一株黃果南瓜和一株白果南瓜雜交得到F1，F1自交產生F2，實驗過程如圖所示。下列說法不正確的是（）A．親本中黃果的基因型是aaB．F1中白果的基因型為AA和AaC．由圖中③可以判定白果為顯性性狀D．F2中黃果與白果的理論比例是5：35．下列四幅圖中，TSS為轉錄起始位點，TTS為轉錄終止位點。STC為起始密碼子，SPC為終止密碼子。能正確反映目的基因轉錄產物內部結構的是A． B．C． D．6．某生物的基因型為AaBB,通過下列技術可以分別將它轉變為以下基因型的生物:①AABB②aB③AaBBC④AAaaBBBB。則以下排列正確的是()A．誘變育種、轉基因技術、花藥離體培養、細胞融合B．雜交育種、花藥離體培養、轉基因技術、多倍體育種C．花藥離體培養、誘變育種、多倍體育種、轉基因技術D．多倍體育種、花藥離體培養、誘變育種、轉基因技術二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖是科學家培育優良種牛的過程，其中①-④表示操作過程。請回答下列問題：（1）在體外受精前，要對精子進行______處理，受精時防止多精子入卵的兩道屏障是透明帶反應和______。（2）過程②將外源基因導入受精卵的常用方法是____________。（3）對囊胚進行胚胎分割時要將圖中的__________(填字母）均等分割，如果要做性別鑒定，可以取圖中的________(填字母）進行DNA分析。（4）過程④表示______技術，在此過程中，需要對良種母牛B和代孕母牛D進行同期發情處理，其生理學基礎是________。（5）犢牛E的遺傳物質來自________(填字母)。8．（10分）中心法則揭示了生物遺傳信息傳遞與表達的過程。請分析回答：（1）a、b、c、d所表示的四個過程分別是______________________________。（2）需要tRNA和核糖體同時參與的過程是________（用圖中的字母回答）。（3）a過程發生在真核細胞分裂的______期。（4）在真核細胞中，a和b兩個過程發生的主要場所是_______________。（5）能特異性識別信使RNA上密碼子的分子是____________。9．（10分）下圖表示遺傳信息的傳遞規律，根據下圖回答問題：（1）圖中標號①表示________過程；需要tRNA和核糖體同時參與的過程是________（用圖中的標號回答）。（2）如果DNA分子一條鏈（a鏈）的堿基排列順序是……ACGGAT……，那么在進行①過程中，以a鏈為模板形成的子鏈的堿基順序是________；在進行②過程中，以a鏈為模板形成的mRNA的堿基順序是________；轉運這段mRNA所編碼的氨基酸需要________個tRNA。（3）在正常人體的胰島B細胞中會進行________過程（用圖中的標號回答）（4）基因對性狀的控制有兩條途徑：一是通過控制________來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀；二是通過控制________直接控制生物體的性狀。10．（10分）回答下列與蛋白質相關的問題：（1）生物體中組成蛋白質的基本單位是氨基酸，在細胞中合成蛋白質時，肽鍵是在________這一細胞器上形成的。合成的蛋白質中有些是分泌蛋白，如______（填“胃蛋白酶”“逆轉錄酶”或“酪氨酸酶”）。分泌蛋白從合成至分泌到細胞外需要經過高爾基體，此過程中高爾基體的功能是________________。（2）通常，細胞內具有正常生物學功能的蛋白質需要有正確的氨基酸序列和______結構，某些物理或化學因素可以導致蛋白質變性，通常，變性的蛋白質易被蛋白酶水解，原因是____________。（3）如果DNA分子發生突變，導致編碼正常血紅蛋白多肽鏈的mRNA序列中一個堿基被另一個堿基替換，但未引起血紅蛋白中氨基酸序列的改變，其原因可能_____________。11．（15分）如圖表示病菌感染人體后,免疫細胞作出應答的部分過程,甲、乙、丙、丁表示不同細胞,1、2、3、4、5、6、7表示免疫過程。請據圖回答問題:（1）該過程屬于特異性免疫中的___免疫過程。其中細胞丙表示___,細胞丁為______。

（2）若甲細胞為T淋巴細胞,當乙細胞被病毒致敏后,過程3中還需接受甲細胞分泌的_______才能進一步增殖分化。

（3）抗體的化學本質為___,因而丙細胞釋放抗體的方式為___,相比于1、2、4過程,病毒通過7和6過程使丙細胞釋放抗體具有_________的特點。

參考答案（含答案詳細解析）一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【答案解析】

核酸的組成單位是核苷酸，多糖的組成單位是單糖，蛋白質的組成單位是氨基酸。胰島素，生長激素，抗體都是蛋白質。【題目詳解】DNA的基本單位是脫氧核糖核苷酸，RNA的基本單位是核糖核苷酸，染色體主要是由DNA和蛋白質組成的，蛋白質的基本單位是氨基酸，A錯誤；糖原是由葡萄糖聚合形成的多糖，纖維蛋白原的基本單位是氨基酸，抗原具有大分子性，可能是蛋白質或多糖，B錯誤；纖維素的基本組成單位是葡萄糖，性激素和維生素D都是小分子的脂質，C錯誤；胰島素、生長激素、抗體都屬于蛋白質，組成單位都是氨基酸，D正確。

故選D。2、D【答案解析】受精作用是精子和卵細胞相互識別、融合成為受精卵的過程，其實質是精核和卵細胞核互相融合，D正確。3、D【答案解析】

紅細胞是血液中數量最多的血細胞，呈兩面凹的圓餅狀，成熟的哺乳動物的紅細胞細胞核退化，為攜帶氧氣的血紅蛋白提供空間。由于哺乳動物成熟的紅細胞沒有細胞核和眾多細胞器，因此可用于作為制備細胞膜的材料。【題目詳解】A、紅細胞的血紅蛋白能夠攜帶氧氣，但紅細胞沒有線粒體這種細胞器，因此不能進行有氧呼吸，A錯誤；B、哺乳動物成熟的紅細胞細胞核退化消失，為血紅蛋白騰出空間，B錯誤；C、在制備細胞膜時，紅細胞吸水漲破，還需要離心才能獲得較純凈的細胞膜，C錯誤；D、紅細胞是雙面凹的圓餅狀，邊緣較厚，而中間較薄，這種形狀可以最大限度的從周圍攝取氧氣，D正確。故選D。【答案點睛】哺乳動物成熟的紅細胞沒有細胞核和眾多細胞核，需要葡萄糖提供能量，進行的呼吸方式無氧呼吸。4、B【答案解析】

根據示意圖中白果個體自交后代發生性狀分離，則白果相對于黃果為顯性，F1中黃果基因型為aa，白果基因型為Aa，由此可推斷親本中黃果基因型為aa，白果基因型為Aa。【題目詳解】A、由于黃果為隱性性狀，所以親本中黃果的基因型是aa，A正確；B、F1中白果個體自交后代發生性狀分離，所以F1中白果的基因型為Aa，B錯誤；C、由圖中③可以判定白果為顯性性狀，因為白果自交后代發生了性狀分離，C正確；D、F1中黃果與白果的比例為1：1，黃果自交后代不發生性狀分離仍為黃果，白果自交后代發生性狀分離比例為3：1，則F2中黃果與白果的比例為（+×）：（×）=5：3，D正確。故選B。5、B【答案解析】

已知基因的結構包括編碼區和非編碼區，編碼區分上游和下游，真核生物基因的編碼區還分外顯子和內含子。即基因的結構是非編碼區上游、編碼區、非編碼區的下游。在編碼區的上游有啟動子，其上含有轉錄起始位點、在編碼區先有起始密碼子編碼序列，最后有終止密碼子編碼序列、在非編碼區的下游有終止子，其上含有轉錄終止位點。【題目詳解】在目的基因的起始端有啟動子，末端有終止子，因此轉錄形成的mRNA初始位置為TSS（轉錄起始位點），在末端位置有TTS（轉錄終止位點）；同時mRNA將作為蛋白質合成的直接模板，因此其中含有起始密碼子和終止密碼子控制翻譯過程的進行，兩個密碼子分別位于TSS內側和TTS內側。綜上分析，B正確，ACD錯誤。

故選B。【答案點睛】本題考查遺傳信息的轉錄和翻譯的相關知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系、分析題意以及解決問題的能力。6、B【答案解析】

根據題意分析可以知道:某生物的基因型為AaBB,通過某些技術可以分別將它轉變為以下基因型的生物:①AABB,采用的技術是雜交育種;②aB,采用的技術是花藥離體培養;③AaBBC采用的技術是轉基因技術;④AAaaBBBB,采用的技術多倍體育種.雜交育種原理:基因重組(通過基因分離、自由組合或連鎖交換,分離出優良性狀或使各種優良性狀集中在一起).誘變育種原理:基因突變,方法:用物理因素(如X射線、射線、紫外線、激光等)或化學因素(如亞硝酸、硫酸二乙脂等)來處理生物,使其在細胞分裂間期DNA復制時發生差錯,從而引起基因突變,舉例:太空育種、青霉素高產菌株的獲得.單倍體育種原理:染色體變異,方法與優點:花藥離體培養獲得單倍體植株,再人工誘導染色體數目加倍,優點明顯縮短育種年限,原因是純合體自交后代不發生性狀分離.多倍體育種:原理:染色體變異,方法:最常用的是利用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗.秋水仙素能抑制有絲分裂時紡綞絲的形成,染色體不能移動,使得已經加倍的染色體無法平均分配,細胞也無法分裂.當秋水仙素的作用解除后,細胞又恢復正常的生長,然后再復制分裂,就能得到染色體數目加倍的細胞.如八倍體小黑麥的獲得和無籽西瓜的培育成功都是多倍體育種取得的成就.基因工程育種原理:DNA重組技術(屬于基因重組范疇)方法:按照人們的意愿,把一種生物的個別基因復制出來,加以修飾改造,放到另一種生物的細胞里,定向地改造生物的遺傳性狀.操作步驟包括:提取目的基因、目的基因與運載體結合、將目的基因導入受體細胞、目的基因的檢測與表達等.舉例:能分泌人類胰島素的大腸桿菌菌株的獲得,抗蟲棉,轉基因動物等。【題目詳解】①將生物的基因型為AaBB,轉變為AABB,采用的技術是雜交育種;②將生物的基因型為AaBB,轉變為aB,采用的技術是花藥離體培養;③將生物的基因型為AaBB,轉變為AaBBC,采用的技術是轉基因技術;④將生物的基因型為AaBB,轉變為AAaaBBBB,采用的技術是多倍體育種.故選B。【答案點睛】該題主要考查學生對雜交育種，誘變育種，單倍體育種，多倍體育種，基因工程育種五種育種方法過程和結果的比較。二、綜合題：本大題共4小題7、獲能卵細胞膜反應顯微注射法ab胚胎移植哺乳動物發情排卵后，不管是否妊娠，在一段時間內，同種動物的供、受體生殖器官的生理變化是相同的，這就為供體的胚胎移入受體提供了相同的生理環境A、B、C【答案解析】

由圖可知，①表示體外受精，②表示將目的基因導入到受體細胞，③表示早期胚胎培養，④表示胚胎移植。a為內細胞團，b為滋養層、c為透明帶。此過程涉及到基因工程，細胞工程和胚胎工程中的相關技術。【題目詳解】（1）精子要經過獲能處理才能進行體外受精，防止多精入卵的兩道屏障是：透明帶反應和卵細胞膜反應。（2）過程②將外源基因導入受精卵的常用方法是顯微注射技術。（3）對囊胚進行胚胎分割時要將圖中的a.內細胞團進行均等分割，如果要做性別鑒定，可以取圖中b.滋養層細胞進行DNA分析。（4）過程④表示胚胎移植技術技術，同期發情處理的生理學基礎是哺乳動物發情排卵后，不管是否妊娠，在一段時間內，同種動物的供、受體生殖器官的生理變化是相同的，這就為供體的胚胎移入受體提供了相同的生理環境。（5）犢牛E的遺傳物質來自提供精子的公牛A、提供卵細胞的良種母牛B和提供外源基因的良種牛C。【答案點睛】解答本題的關鍵是明確圖示中各序號和字母的含義，以及良種牛培育過程中涉及到的各種技術，再根據題意作答。8、DNA復制，

轉錄，

翻譯，

逆轉錄；c間

(S)細胞核tRNA（轉運RNA）【答案解析】

分析題圖：圖示是中心法則圖解，其中a表示DNA分子復制過程；b表示轉錄過程；c表示翻譯過程；d表示逆轉錄過程。【題目詳解】（1）從圖可知，a是以DNA為模板合成DNA的DNA復制過程，b是以DNA為模板合成RNA的轉錄過程，c是在核糖體上進行的翻譯過程，d是以RNA為模板合成DNA的逆轉錄過程。（2）需要tRNA和核糖體同時參與的過程是c翻譯過程。（3）a過程發生在真核細胞分裂的間（S）期。（4）在真核細胞中，a和b兩個過程發生的主要場所是細胞核，其他場所還有線粒體和葉綠體。（5）能特異性識別信使RNA上密碼子的分子是tRNA（轉運RNA），含有反密碼子。【答案點睛】本題結合圖解考查中心法則，要求考生識記中心法則的主要內容及對其進行的補充和完善，能準確判斷圖示各過程的名稱，再結合所學的知識準確答題。9、DNA復制⑤……TGCCTA…………UGCCUA……2②、⑤酶的合成蛋白質的結構【答案解析】

分析題圖：圖示為中心法則圖解，其中①為DNA分子復制過程；②為轉錄過程；⑤為翻譯過程；③為逆轉錄過程；④為RNA分子的復制過程，其中逆轉錄過程和RNA分子復制過程只發生在被某些病毒侵染的細胞中。【題目詳解】（1）通過分析可知，圖中①表示DNA分子復制過程；需要tRNA和核糖體同時參與的過程是⑤翻譯。（2）如果DNA分子一條鏈(a鏈)的堿基順序是……ACGGAT……，根據堿基互補配對原則，在DNA分子復制過程，以a鏈為模板形成的子鏈的堿基順序為……TGCCTA……；在轉錄過程中，以a鏈為模板形成的mRNA堿基順序是……UGCCUA……；mRNA上相鄰的3個堿基為一個密碼子，因此在這段mRNA中包含了2個密碼子，需要2個tRNA才能把所需要的氨基酸轉運到核糖體上。（3）在正常人體的胰島B細胞是高度分化的細胞，不會進行DNA復制，可以合成蛋白質，故正常人體的胰島B細胞會進行②⑤過程。（4）基因對性狀的控制有兩條途徑：①基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀；②基因通過控制蛋白質的結構，直接控制生物體的性狀。【答案點睛】本題考查基因的表達，考查對DNA復制和基因表達的轉錄、翻譯過程的理解。解答此類題目，可根據模板、原料或產物判斷遺傳信息的傳遞過程。10、核糖體胃蛋白酶對蛋白質進行加工、分類和包裝空間蛋白質變性使肽鍵暴露，暴露的肽鍵易與蛋白酶接觸，使蛋白質降解遺傳密碼具有簡并性【答案解析】

1、構成蛋白質的基本單位是氨基酸，每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，這個碳原子還連接一個氫和一個R基，氨基酸的不同在于R基的不同。2、氨基酸在核糖體中通過脫水縮合形成多肽鏈，而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基（-COOH）和另一個氨基酸分子的氨基（-NH2）相連接，同時脫出一分子水的過程。3、分泌蛋白的合成、加工和運輸過程：最初是在內質網上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈，肽鏈進入內質網進行加工，形成有一定空間結構的蛋白質，在到高爾基體，高爾基體對其進行進一步加工，然后形成囊泡分泌到細胞外。該過程消耗的能量由線粒體提供。【題目詳解】（1）生物體中組成蛋白質的基本單位是氨基酸，在細胞中合成蛋白質時，肽鍵是在核糖體上通過脫水縮合方式形成的。合成的蛋白質中有些是分泌蛋白，如胃蛋白酶；有的是胞內蛋白，如逆轉錄酶、酪氨酸酶等。分泌蛋白從合成至分泌到細胞外需要經過內質網和高爾基體，此過程中高爾基體的功能是對有一定空間結構的蛋白質進行再加工、分類和包裝，然后形成囊泡分泌到細胞外。（2）通常，細胞內具有正常生物學功能的蛋白質需要有正確的氨基酸序列和空間結構。某些物理或化學因素可以破壞蛋白質的空間結構，使肽