2023學年高二年級下學期生物模擬測試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．在生物體內含量極少，但對于維持生物體的正常生命活動必不可少的元素有()A．Fe、Mn、Zn、MgB．Zn、Cu、Mg、CaC．Zn、Cu、B、MnD．Mg、Mn、Cu、Mo2．限制性內切酶的作用實際上就是把DNA上某些化學鍵打斷，一種能對GAATTC專一識別的限制酶，打斷的化學鍵是A．G與A之間的鍵 B．G與C之間的鍵C．T與A之間的鍵 D．磷酸與脫氧核糖之間的鍵3．圖甲表示分泌蛋白的形成過程，其中a、b、c分別代表不同的細胞器，圖乙表示該過程中部分結構的膜面積變化。下列相關敘述中，錯誤的是()A．圖甲中的a、b、c分別是核糖體、內質網和高爾基體B．圖甲中構成分泌蛋白的物質X最多有20種，b的產物沒有生物活性C．圖乙說明高爾基體與內質網和細胞膜之間沒有相互轉換D．圖甲、圖乙所示變化都能體現生物膜具有流動性4．下列根據各概念圖作出的判斷，正確的是()A．甲圖可以表示植物細胞內儲能物質b和糖原a的關系B．若乙中a和b分別代表DNA和RNA，則乙圖可以代表原核細胞內的核酸C．丙圖可體現出細胞生物膜系統c、核糖體a和線粒體b的關系D．丁圖能體現酶c、蛋白質a和核糖核酸b的關系5．如圖表示某植物的非綠色器官在不同氧濃度下CO2的生成量和O2吸收量的變化。下列說法正確的是A．R點時該植物器官的無氧呼吸最弱，P點時只進行有氧呼吸B．該植物器官無氧呼吸產生的CO2量為O、Q、R、P四點圍成的面積C．若AB=BR，則A濃度下有氧呼吸和無氧呼吸消耗的葡萄糖相等D．儲藏該植物器官，應控制空氣流通，使氧濃度保持在O~A范圍6．下列關于果酒、腐乳、泡菜制作實驗的敘述，錯誤的是（）A．制作果酒要將消毒過的葡萄汁裝滿發酵裝置B．泡菜制作離不開乳酸菌C．豆腐上長了毛秘后，需加鹽腌制8天左右，可抑制微生物生長，避免豆腐變質，使豆腐析出水分豆腐塊變硬D．都可以通過人工接種菌種來提高產品質量二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）圖中表示胰腺細胞合成與分泌酶原顆粒的大體過程，請據圖回答有關問題：（1）在胰腺細胞內部，酶的合成場所是_____；對酶進行加工和包裝的場所是_____．（2）將酶運輸到加工場所的細胞器是_____．（3）除分泌小泡外，參與酶原顆粒分泌過程的非細胞器結構有_____．（4）酶原顆粒的合成、運輸、加工和分泌需要ATP提供能量，與ATP生成極為密切的細胞器是_____．8．（10分）動物初次接受某種抗原刺激，能引發初次免疫應答，再次接受同種抗原刺激，能引起再次免疫應答。某研究小組取若干只實驗小鼠分成4組進行實驗，實驗分組及處理見下表。實驗分組A組組BC組D組初次注射抗原抗原甲抗原乙間隔一段合適的時間再次注射抗原抗原甲抗原乙抗原甲抗原乙回答下列問題：（1）為確定以上4組小鼠是否有免疫應答反應，應檢測的免疫活性物質是______。（2）再次注射抗原后，上述4組小鼠中，能出現再次免疫應答的組是_______。（3）初次注射抗原后，機體能產生記憶細胞，再次注射同種抗原后，這些記憶細胞能夠迅速增殖，部分記憶細胞分化成______，快速產生大量免疫應答的活性物質。（4）A組小鼠再次注射抗原甲，一段時間后取其血清，血清中加入抗原甲后會出現沉淀。產生這種現象的原因是_________。9．（10分）研究表明，噪音、情緒壓力等強烈會使人和動物產生預警反應，長時間處于預警反應狀態會造成機體機能下降。皮質醇水平是衡量預警反應的重要生理指標，下圖是用不同分貝的噪聲刺激小鼠后，血漿中皮質醇水平隨時間的變化圖。（1）噪聲刺激小鼠后，引起下丘腦產生激素，其作用于垂體后，引起腎上腺皮質分泌皮質醇，皮質醇調節細胞代謝，使機體產生預警反應，整個過程屬于_______(填“神經”、“體液”或“神經-體液”)調節。（2）根據圖示可知，血漿皮質醇的含量在一定程度上與噪聲分貝的大小呈______(填“正相關”、“負相關”或“不相關”)，但一定時間后，其含量都會下降，一方面是因為血液中皮質醇含量增加到一定程度時，通過________調節抑制下丘腦和垂體分泌相關激素，進而使皮質醇的分泌減少；另—方面是因為________。（3）據圖推測，噪聲分貝越大，皮質醇含量恢復為正常值的時間_______，這說明體液調節具有作用比較緩慢和______________的特點。（4）研究發現，當皮質醇含量持續過高，能抑制T細胞產生_________，使B淋巴細胞的增殖和分化受阻，導致人體免疫力下降。10．（10分）如圖所示的圖解表示構成細胞的元素、化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物質，A、B、C代表不同的大分子物質，請分析回答下列問題。(1)在動物細胞內，與物質A作用最相近的物質是________。若物質A在動物、植物細胞中均可含有，并且作為細胞內最理想的儲能物質，則A是________。(2)圖中的物質b是________，其分子結構的特點是___________________，物質c是___________。若B、C構成了細胞膜的基本結構，則B、C分別是________。(3)物質d是________。11．（15分）某種雌雄異株的二倍體高等植物（性染色體為XY型），其花色（A、a）和葉型（B、b）性狀是獨立遺傳的，其中一對等位基因位于X染色體上。下面是兩個雜交組合的親本性狀及子代表現型與比例，回答下列問題：雜交組合親代子代♂♀甲紅花寬葉♂X白花寬葉♀1/4紅花寬葉1/4紅花窄葉1/4白花寬葉1/4白花窄葉1/2紅花寬葉1/2白花寬葉乙白花窄葉♂X紅花寬葉♀1/2紅花寬葉1/2紅花窄葉無雌性個體（1）根據雜交組合______可判定控制_______性狀的基因位于X染色體上且______是顯性性狀。（2）雜交組合乙的后代沒有雌性個體，其可能的原因有：一是基因b使雄配子致死；二是基因_____________使雄配子致死。若欲通過雜交實驗進一步確定原因到底是哪種，請以題干中子代為親本設計雜交方案，并預期結果得出結論。雜交方案：______。預期結果及結論：①若子代_____，則是原因一；②若子代_____，則是原因二。（3）若是第二種原因成立，讓組合乙中子代的紅花窄葉雄株與組合甲中子代的紅花寬葉雌株交配，后代表現型及比例為______。

參考答案（含答案詳細解析）一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【答案解析】本題考查構成生物體的元素種類。根據生物體內元素含量的不同可將元素分為大量元素和微量元素，大量元素包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，微量元素包括B、Zn、Cu、Fe、Mn、Mo，因此答案為C。2、D【答案解析】

限制性內切酶是基因工程中常用的工具酶，被稱為切割DNA的分子手術刀，它們能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開，從而使其露出黏性末端或平末端。【題目詳解】一種能對GAATTC專一識別的限制酶，它能打斷鳥嘌呤脫氧核苷酸與腺嘌呤脫氧核苷酸之間的磷酸二酯鍵，兩個核苷酸之間是磷酸基團與脫氧核糖之間形成的磷酸二酯鍵，故D項正確。3、C【答案解析】氨基酸在核糖體上通過脫水縮合反應形成蛋白質，分泌蛋白要依次進入內質網和高爾基體中進行加工，最后由細胞膜釋放出去，因此a、b、c分別是核糖體、內質網和高爾基體，A正確；分泌蛋白的物質X為氨基酸，最多有20種，b為肽鏈，只有形成空間結構的蛋白質才有功能，B正確；在分泌蛋白合成和分泌過程中內質網膜以出芽的形式形成囊泡并與高爾基體膜融合，高爾基體膜出芽的形式形成囊泡并與細胞膜融合，因此該過程中內質網膜減少，高爾基體膜不變，細胞膜增加，高爾基體與內質網和細胞膜之間有相互轉換，C錯誤；膜之間的融合體現了生物膜具有流動性，D正確。【考點定位】分泌蛋白的形成【名師點睛】分泌蛋白的合成、運輸和分泌過程4、B【答案解析】

A．甲圖可以表示植物細胞內儲能物質b和淀粉a的關系，A錯誤；B．若乙中a和b分別代表DNA和RNA，則乙圖可以代表原核細胞內的核酸，B正確；C．丙圖可體現出細胞生物膜系統c、線粒體b的關系，但a不能是核糖體，因為核糖體無膜，C錯誤；D．丁圖能體現酶絕大多數是蛋白質，少數是RNA，D錯誤；因此，本題答案選B。5、B【答案解析】

分析曲線圖可知，在0＜O2濃度＜10％時，細胞的有氧呼吸和無氧呼吸都能進行。在O2濃度為A時，CO2生成量最小，細胞的呼吸作用最弱。在O2濃度≥10％時，細胞僅進行有氧呼吸。當O2濃度達到20％以后，CO2釋放總量不再繼續隨O2濃度的增加而增加，即有氧呼吸強度不再增強?！绢}目詳解】A、R點時該植物器官的CO2生成量最少，說明呼吸作用最弱，P點時CO2的生成量等于O2吸收量，說明只進行有氧呼吸，A錯誤；B、該植物器官無氧呼吸產生的CO2量為CO2產生量與O2吸收量的差值，即O、Q、R、P四點圍成的面積，B正確；C、若AB=BR，則A濃度下有氧呼吸的CO2產生量和無氧呼吸的CO2產生量相等，結合有氧呼吸和無氧呼吸的反應式可推知：有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖的相對值之比1∶3，C錯誤；D、儲藏該植物器官，應控制空氣流通，使氧濃度保持在A，此時呼吸作用最弱，有機物消耗最少，D錯誤。故選B。【答案點睛】解答此題的關鍵是明確呼吸作用的兩種方式，識記并理解有氧呼吸和無氧呼吸的過程、場所、產物等相關知識。在此基礎上，把握橫縱坐標的含義，重點分析曲線的起點、拐點、交點、落點這“四點”以及曲線的變化趨勢，明確每一曲線所蘊含的生物學信息，進而運用所學的知識加以分析合理地解釋各種情境下的曲線含義，并進行“圖→文”的轉化。6、A【答案解析】

本題考查果酒和的制作、腐乳、泡菜的制作，要求考生識記參與果酒、泡菜和腐乳制作的微生物及其代謝類型，掌握果酒、泡菜和腐乳制作的原理及條件?！绢}目詳解】A、果酒發酵產生二氧化碳，因此消毒過的葡萄汁不能裝滿發酵裝置，以免造成發酵液溢出，A錯誤；

B、泡菜制作原理是利用了乳酸菌發酵，B正確；

C、豆腐上長了毛霉以后，需要加鹽腌制8天左右，這樣可以抑制其他微生物的生長，避免豆腐變質，又能使豆腐析出水分，使豆腐塊變硬，C正確；

D、果酒、腐乳、泡菜制作都可以通過人工接種菌種來提高產品品質，D正確。

故選A。二、綜合題：本大題共4小題7、核糖體高爾基體內質網細胞膜線粒體【答案解析】試題分析：（1）在胰腺細胞內部，酶的合成場所是核糖體；對酶進行加工和包裝的場所是高爾基體．（2）內質網有運輸作用，將酶運輸到加工場所的細胞器是內質網．（3）除分泌小泡外，參與酶原顆粒分泌過程的非細胞器結構有細胞膜．（4）酶原顆粒的合成、運輸、加工和分泌需要ATP提供能量，與ATP生成極為密切的細胞器是線粒體．8、抗體A、D漿細胞抗原與抗體特異性結合形成沉淀或細胞集團【答案解析】

體液免疫過程為：（1）感應階段：除少數抗原可以直接刺激B細胞外，大多數抗原被吞噬細胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞，再由T細胞呈遞給B細胞；（2）反應階段：B細胞接受抗原刺激后，開始進行一系列的增殖、分化，形成記憶細胞和漿細胞；（3）效應階段：漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結合，發揮免疫效應。細胞免疫過程為：（1）感應階段：吞噬細胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細胞；（2）反應階段：T細胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細胞和效應T細胞，同時T細胞能合成并分泌淋巴因子，增強免疫功能。（3）效應階段：效應T細胞發揮效應?！绢}目詳解】（1）小鼠注射抗原后，如果產生免疫應答反應，體內會產生相應的抗體，所以應檢測的免疫活性物質是抗體。（2）分析表格步驟可知，再次注射抗原后，上述四組小鼠中能出現再次免疫應答的組是A、D，因為初次注射抗原后機體能產生記憶細胞，再次注射同種抗原后這些記憶細胞能夠迅速增殖分化，快速產生大量抗體。（3）再次注射同種抗原后，這些記憶細胞能夠迅速增殖，部分記憶細胞分化成漿細胞，快速產生大量免疫應答的活性物質（抗體）。（4）A組小鼠再次注射抗原甲，一段時間后取血清，血清中加入抗原甲后會出現沉淀，產生這種現象的原因是抗原與抗體特異性結合形成沉淀或細胞集團?！敬鸢更c睛】本題考查免疫的知識，重點考生需要識記二次免疫的過程，抗體如何處理抗原。9、神經-體液正相關（負）反饋皮質醇經靶細胞接受并起作用后被滅活越長作用時間較長淋巴因子【答案解析】

分析題中曲線可知，相同時間時，噪聲分貝越大，血漿皮質醇的含量越多；0-1小時范圍內，血漿皮質醇的含量逐漸增多，在1小時時達到最大值，隨后在1-6小時范圍內內，含量逐漸下降，6小時之后含量會有輕微的變化，但最后會逐漸恢復到正常水平?！绢}目詳解】（1）噪聲刺激小鼠后，聲音經聽神經傳到大腦皮層，再經相關神經引起下丘腦產生激素，其作用于垂體后，引起腎上腺皮質分泌皮質醇，皮質醇調節細胞代謝，使機體產生預警反應，整個過程屬于神經-體液調節。（2）根據圖示可知，血漿皮質醇的含量隨著噪聲分貝的增大而增多，所以兩者呈正相關；但一定時間后，其含量都會下降，一方面是因為血液中皮質醇含量增加到一定程度時，抑制下丘腦和垂體分泌相關激素，進而使皮質醇的分泌減少，這種調節方式叫反饋調節；另—方面也可能是因為，皮質醇經靶細胞接受并起作用后被滅活，而含量下降。（3）由于體液調節具有作用比較緩慢和作用時間較長的特點，所以噪聲分貝越大，皮質醇含量恢復為正常值的時間越長。（4）由于B淋巴細胞的增殖和分化，需要T細胞分泌的淋巴因子的作用，所以當皮質醇含量持續過高，會抑制T細胞產生淋巴因子，使B淋巴細胞的增殖和分化受阻，從而導致人體免疫力下降?！敬鸢更c睛】解決本題的關鍵是分析曲線含義，高中生物試題中的曲線坐標圖的解題思路如下：1、識標：在解曲線坐標圖時，首先要認真識別坐標圖中縱、橫坐標的含義，找出縱、橫坐標之間的聯系，是解題的前提。2、明點：在生物曲線坐標圖中一些特殊點包括：曲線的起點、終點、轉折點、曲線與縱、橫坐標以及其他曲線的交叉點等，明確這些特殊點含義是解題的基礎。3、析線：正確分析曲線形狀，在識標、明點的基礎上，對曲線形狀進行正確分析，得出曲線上升、平緩、轉折、下降的原因等，這是解題的關鍵。10、糖原脂肪氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基，并且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上核糖核苷酸蛋白質和磷脂雄性激素【答案解析】

分析題圖可知，A是植物細胞的儲能物質，可能是淀粉或脂肪，B是蛋白質，核糖體由RNA和蛋白質組成，故C是RNA，a是葡萄糖，b是氨基酸，c是核糖核苷酸，d是雄性激素?！绢}目詳解】（1）由分析可知，A是淀粉，動物細胞中與淀粉相似的物質是糖原。在動物、植物細胞均可含有，并作為細胞內的最理想的儲存能量的物質，不僅含能量多而且體積較小的物質是脂肪。（2）b是氨基酸，構成蛋白質的氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基，并且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，核糖體由蛋白質和RNA構成，c是核糖核苷酸。細胞膜的主要成分是蛋白質和磷脂。（3）d能促進生殖器官的發育、激發并維持雄性動物的第二性征，所以d是雄性激素。11、甲葉型（寬葉和窄葉）寬葉a和b共同作用選子代中紅花窄葉雄株與白花寬葉（或紅花寬葉）雌株進行雜交，觀察后代雌雄比例(或性狀表現）若后代全是雄株若后代雌雄株都有（雌：雄=1：2）紅花寬葉雄株：紅花窄葉雄株：白花寬葉雄株：白花窄葉雄株：紅花寬葉雌株：紅花窄葉雌株=9：3：3：1：6：2【答案解析】

據表分析：（1）由甲組中寬葉×寬葉，后代出現窄葉，判斷寬葉為顯性，由乙組中白花×紅花后代全為紅花，判斷紅花為顯性；（2）由甲組實驗中，后代雌雄個體中紅花：白花均為1∶1，判斷控制花色的基因位于常染色體上，由后代雌性全為寬葉，雄性寬∶窄