2022年小學德育工作方案

德育是非常重要的一項工作，那么在這新的一個學期里，快來為自己做個方案吧！

2022年小學德育工作方案〔一〕

當一名小學一年級的班主任，教學任務是不重，隨意哪一個老師都能教，不過我認為，教學不是最重要的，教一年級的小學生如何讀書、學習才是最重要的。小學一年級的學生時第一年上學，思想和行為意識都沒有到達，只有老師的不斷指導和教導，將他們的學習意識充分調動起來才是最重要的。所以我根據我的思路制定了本學期班主任工作方案：

一、指導思想

以?小學德育綱要?為根據，以“三個代表〞精神和教育法規為指導，以愛國主義教育為中心，以養成教育為根本內容，在進步德育工作的針對性、實效性上下功夫，加強“三結合〞教育，推進素質教育，為培養跨世紀的合格建立者和接班人奠定堅實的根底。

二、工作要點

〔一〕抓好“三個結合〞教育

1、聘請校外輔導員，有針對性地開展專題教育。

2、加強學校、家庭、社會的聯絡，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作，提倡上門家訪。

3、舉辦新生家長學校，提出學生在家、在校的學習常規要求，使孩子在家長指導下，加快常規養成。

4、結合社會理論活動，組織學生參加校外教育活動，理解家鄉變化，感受祖國的騰飛。

〔二〕深化愛國主義教育

1、組織學生觀看愛國主義影片，開展好紅領巾讀書讀報和影評書評活動。

2、愛國主義教育是學校德育工作的主線，當前，加強對學生的愛國主義教育非常迫切，我們不僅要告訴學生為什么愛國，更要告訴學生怎樣做才是愛國，愛國首先要從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學、愛學校做起。

3、堅持周一升旗儀式，努力進步升旗儀式的效果，改革升旗儀式的國旗下講話的形式和內容，“養成道德好習慣〞為主題，開展系列演講活動，力求做到內容詳實，針對性強，有感而發。

4、圍繞學生“知識+才能+魄力〞的育人目的和規格高、質量優、特色顯著的辦學目的，施行周小的育人工程，結合重大節日、紀念日〔老師節、國慶節、重陽節、元旦等〕適時地組織活動，對學生進展愛國主義教育活動。

〔三〕加強隊伍建立

1、組織班主任參觀學習，經歷介紹，取長補短。

2、組織老師學習?小學德育綱要?、?中小學老師職業道德標準?等，使老師具有高尚的職業道德和良好的師表風范。愛生樂教、勤奮工作、勇于創新、樂于奉獻。全面關心、保護學習困難的學生，杜絕體罰和變相體罰現象，構建平等、民主的師生關系。

3、抓好班主任隊伍建立，每周舉行一次班主任例會，有方案、有重點地對班主任進展思想、業務等常規培訓，加強青年班主任的培養工作，開展“結對子、傳幫帶〞活動。

〔四〕深化課題研究

繼續研究聯絡學生的思想、生活實際，深化禮儀教育課題的研究，以“生活化、創新性〞的學校德育對學生施加積極的影響，引導學生在生活理論中深化禮儀，形成良好的行為習慣。

〔五〕加強養成教育

1、養成教育是學校德育工作的根底，要抓好?小學生日常行為標準?、?周小學生禮儀常規要求?，創始我校的德育特色。圍繞學生“知識、才能、魄力〞的培養目的，施行“有理想、有道德、有文化、有紀律〞的育人工程，逐步貫徹“五小〞行動。

2、把養成教育有機浸透到各學科教學之中。

學生的學習過程其實也是一種創造美的過程，設想通過各種學科的教學和活動，使學生掌握根底知識，受到美的熏陶，開展鑒賞美、創造美的才能。

〔1〕思想品德課是學校進展養成教育的主要渠道，任課老師要以教學大綱和教材為根據，對學生提出適當的行為要求。強調思品課與晨會課、文體活動課等，對學生作分享訓練和指導，給學生提供理論的時機。

〔2〕語文課要學生打好根底，進步聽、說、讀、寫的才能，感受到用詞造句的語言美、人物塑造的形象美，表情達意的情感美，環境場合的意境美。

〔3〕數學課要讓學生掌握一定的數學根底和根本技能，開展思維才能，讓學生感受到數學知識的邏輯美，幾何圖形的對稱美，數理演算的推導美，習題運算的思維美。

3、加強紅領巾值日崗力度，讓紅領巾禮儀隊員對校園衛生、交際禮儀、課間秩序、路隊紀律等方面的良性開展起到促進作用。

4、養成教育融于對活動中，結合班隊課，傳統節日、紀念日開展豐富多彩的少先隊養成教育的系列活動。

5、重視良好學習習慣的養成教育，讓學生終身受益。

如今的小學一年級學生都已經是新千年以后才出生的孩子了，他們出生的環境比“80后〞、“90后〞還要好許多，這就決定了他們是不愁吃、不愁穿的新一代，我們教育他們的方法要更加的表達出針對性。不過這些孩子的父母大部分有都是“80后〞，知識和教育方面都有了自己見地，他們教育孩子的方式也已經和以前發生了變化，所以我們的新一代是不怕任何競爭的，我們的天賦就決定了我們是不可戰勝的新一代！

我要做的就是要教育好這些學生，把他們帶上正規，走上正確的道路。只有這樣，他們的前途才不可限量，他們才是我們祖國的希望！

2022年小學德育工作方案〔二〕

根據上級有關部門要求，為做到“以學生開展為中心，讓家長社會放心為目的〞的辦學理念統領學校德育工作，以社會主義核心價值觀為根本，立德樹人，深化民族精神教育和生命教育，積極創立和諧校園，引導學生安康快樂成長；做到以素質教育為主題，以人為本，注重學生體驗感悟，促進學生德、智、體、美等諸育和諧開展，推進學生思想道德建立；特制訂2022年學期德育工作方案，詳細如下：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表〞，社會主義和諧社會建立重要思想為指導，深化學習理論科學開展觀，以全面貫徹黨的教育方針和培養“四有〞新人為目的，以“生態德育〞為主要載體，深化貫徹落實中共中央國務院?關于進一步加強和改進未成年人思想道德建立的假設干意見?精神，實在加強和改進學校思想道德建立工作，不斷進步青少年學生思想道德素質。

二、總體思路

德育工作方案的總體思路是確立以學生為主體的意識，抓住養成教育和班級管理兩條主線，通過變灌輸為浸透，變單方面為全方位，變被動承受為主動吸收，圍繞小學生的養成習慣培養、學校平安、衛生工作以及班主任的管理來展開，圍繞書香德育特色建立，主要在讀書與修身，讀書與養性，讀書和立德，讀書與藝術等幾個方面開展工作，創新學校思想道德建立工作，全面進步青少年學生思想道德素質。

三、工作內容

1、積極施行“書香德育〞特色工程

積極施行“書香德育〞工程做到三堅持：一以“堅持人與社會共同進步〞為教育主題，以愛國主義為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等；二以“堅持人與人一起成長〞為教育主題，以道德教育為核心，實在開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養成教育、愛心教育、誠信教育；三以“堅持人與自然協調開展〞為教育主題，以環保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、保護動物教育、學校文化傳統教育和審美教育。

要做到書香德育就必須圍繞讀書與修身，讀書與養性，讀書和立德，讀書與藝術等幾個方面開展工作。首先各年級老師積極向學生推薦好書，并及時指導學生良好的讀書方法。其次要組織學生開展有個性、有文化品味的讀書活動，各班級要采取“捐書〞“圖書室借閱〞等形式，搞好班級書香園的建立。最后我們要積極營造書香文化校園氣氛，做好標語宣傳工作，發揮電視、播送和校園網、校刊的作用，宣傳學生讀書情況，登載學生的作品，為學生的開展提供自我展示的平臺。如創辦“好書介紹〞、“讀書心得〞、讀書故事、每周一詩〔詞〕等欄目。

2、促進校園文化建立，舉行德育教育活動。

在活動中教育，這是德育教育的特色，也是德育工作的根本方法。為進步德育工作效果。本學期，政教處、各年級組通過舉行內容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建立。加強班級學習園地評比活動，學生出版的學習園地表達出學生才能培養。

3、日常行為標準養成教育

改革完善班級量化考核方法，制度化，精細化，經常化。各項管理有制度就有施行，善始善終。建立學生文明行為監視制度，進步學生自我管理、自我教育才能。結合我校的工作實際，結合學生的學習、生活特點采取有效的措施培養學生的良好的行為習慣。例如養成良好的衛生習慣要從學生珍惜自己的勞動成果開場。培養責任意識要從對自己負責開場。培養愛心要從愛父母、愛老師開場。

4、年級、班級工作

加強班主任的思想學習和培訓，在各年級施行班主任“培訓方案〞，更新觀念，明確不同層次班主任工作目的，進步班級管理才能。重視后進生的轉化工作，針對不同年級的學生所表現的不同特點，分別召開會議，既肯定優點，表揚先進，鞭策鼓勵，又指出缺乏并提出改進要求。各班主任充分利用班會課，對學生的行為習慣加以宣傳和教育，繼續開展好習慣伴我行養成教育活動。成立了學校老師督查組，以“中學生日常行為標準〞為中心，周周有主題，周周有重點。

5、深化開展“文明六在〞主題教育活動

深化開展“文明六在〞主題教育活動要根據新的?小學生守那么?、?日常行為標準〔修訂〕?要求，培養學生良好的文明習慣，正確地引導學生認識真正的行為美，養成良好的生活、衛生習慣，以促進學生全面開展為出發點和落腳點，以爭創“文明班級〞、“文明學生〞活動為載體，實在開展“文明在我手中、文明在我口中、文明在我心中、文明在我身上、文明在我腳下、文明在我筆下〞的“文明六在〞主題教育活動，將小學生日常標準教育抓細、抓嚴、抓實，努力到達“地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛生無死角；課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有別人、后進生有進步〞的要求，使文明在我校無時不在，無處不存，洋溢新時期校園文明新貌。

6、深化“平安文明校園〞的創立活動

深化“平安文明校園〞的創立活動，一要認真貫徹落實教育部等四部委?關于加強青少年學生法制教育工作的假設干意見?，大力宣傳?預防未成年犯罪法?和?學生人身傷害事故處理方法?；二要大力加強對學生的平安教育，進步學生的平安意識和自我防范才能，積極做好事前的防范工作；三要加強老師的值日值周制度，防止因管理不力而引發的平安事故；四要嚴格學生的考勤制度，建立班級通訊錄，發現學生曠課，及時與家長聯絡，履行好告知義務；五要嚴格學生上下學路上的交通平安管理，要求學生戴好小黃帽，十二周歲以下的學生制止騎車上學；六要嚴格門衛管理，建立來客登記制度，嚴防社會閑雜人員、不法分子進入校園，滋擾學校；七要加強住宿生的一日常規訓練，嚴格標準住宿生的管理制度；八要落實平安工作責任制度，定期檢查校舍、教育裝備和活動設施，防患于未然。九是校醫室要通過板報、專欄、講座等途徑，積極開展安康行為和衛生知識的教育，進步學生的衛生意識；十是要從抓好校園的衛生保潔工作出發，加大監視力度，促使學生養成良好的衛生習慣。

7、充分發揮少先隊組織的教育作用

充分發揮少先隊組織的教育作用，一是緊扣“人與自然協調開展〞、“人與社會共同進步〞、“人與人一起成長〞三大主題，積極開展體驗教育。二是以深化常項工作為抓手，努力營造少先隊濃重的文化氣氛，增強少先隊組織建立的影響力，推進少先隊事業的可持續開展。

四、保障措施

1、實在加強指導

確立由學校德育副校長親自指導，政教處、少先隊詳細負責，各班主任積極參與，要把做好德育工作作為學校的一項重要工作任務抓緊抓好，納入日常工作議事日程，確保德育工作獲得實效。

2、明確目的，完善責任

學校各部門及班主任老師要根據本工作方案的要求，明確目的，完善責任，做到人人發動，人人參與，保證德育工作方案各項工作任務如期開展，如期完成。

3、廣泛發動，營造氣氛

我校要運用多種形式，廣泛宣傳開展德育工作的重大意義，進步全體師生的參與意識，增強搞好德育工作的緊迫感、責任感，營造濃重德育工作的氣氛，為搞好德育工作打下扎實的根底。

2022年小學德育工作方案〔三〕

要教好書首先要育好人。做為老師，做好德育工作是自己的首要任務，德育工作的實效性就是要做到入耳、入腦、入心，就是培養學生高尚人格和美妙心靈。把德育與智育比做水杯與水，人們總想讓杯子里的水越來越多，但前提是杯子要越來越大才行，所以進步學生的智育的前提就是要進步學生的德育。

一、加強老師自身修養，進步自身道德境界

1、加強自身學習：本學期我時時關心國家大事，認真抄寫政治筆記。努力學習教育科學理論，進步履行師德修養的自覺性。學習優秀老師的模范事跡，“見賢思齊，見不賢而內自省。〞在心中確立崇高的師德典范，升華自己的師德境界。時刻以老師高尚的道德修養嚴格要求自己。

2、同事間互相借鑒，共同進步。在一個學校里，老師之間擅長互相學習、借鑒，擇其善者而從之，其不善者而改之，這對于老師更好地開展工作和更快地進步師德修養是大有益的，因此，與同事之間互相配合，互相支持，形成良好校園工作環境。

3、在學生中樹立典范作用，要求學生做到的我首先要做到。處處做學生的表率，一身垂范，嚴格要求，以自身的道德素養影響著身邊的每一個學生。

二、以學生為本，加強學生的德育教育

作為老師不但教好書，更重要的要育人，因此，我努力從以下幾個方面加強培養：

1、立足學科教學學科活動浸透對學生的德育教育。如今學生通過各種不同渠道所得的耳聞目染，其思想認識也已變的逐漸復雜起來。因此作為老師，在這學期中我重點關注學生的個性形成，關注學生的感情世界，以語文學科為教育內容，培養他們的情感、態度、價值觀。使他們形成良好的思想道德品質。

2、學生德育教育的內容要落到實處，要狠抓主渠道。本學期我針對學生的不良行為，要及時引導學生學習?中學生守那么?和?中學生日常行為標準?，并進展對照。教育他們，學生只有言行一致才算得上好的道德品質。

3、讓德育走進學生的心靈，巧抓機遇，充分利用校內外各種活動不失時機地加強對中學生的思想教育。讓學生在理論中，把道德認知自覺地轉化為道德行為。進步思想認識，凈化自己的心靈。

4、真誠地關心學生，與學生共享甘苦，贏得學生的親愛，師生之間建立起深沉的友情。從而建立平等、民主、和諧的師生關系，不斷地進步學生德育程度。

5、抓好常規管理，培養好習慣。要培養學生具有良好的語文學習習慣，首先應從抓好平日的常規管理入手。因此，我要鼓勵他們在頭腦中形成＂原來做什么事情都得有個規矩＂的意識，即形成＂習慣意識＂。培養學生良好的行為習慣，最有效的方法就是強化訓練。另外還要給予及時地監視、鼓勵、表揚等，使學生解行為的結果和練習的進步情況，及時給予強化。

2022年小學德育工作方案〔四〕

本學期我認真貫徹落實黨的教育方針，按照教育局和學校總體工作方案的要求，緊緊圍繞?中小學生守那么?、?小學生日常行為標準?及?公民道德建立施行綱要?，結合當前德育工作的新形勢，不斷改進工作方法，進步學校德育工作的實效。